Phương pháp dạy văn kể chuyện ở trường tiểu học
Phương pháp dạy văn kể chuyện ở trường tiểu học
... sinh học tập làm văn kể chuyện Trang 6 8 8 9 11 21 24 25 35 Chơng Phơng pháp dạy văn kể chuyện trờng tiểu học 2.2 Phơng pháp dạy nội dung văn kể chuyện tiểu học 2.2.1 Phơng pháp dạy kiểu văn kể chuyện ... Phơng pháp dạy học văn kể chuyện tiểu học 4.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học Tâp lm văn kể chuyện trờng tiểu...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 10:03
Dạy học cốt truyện trong bài văn kể chuyện ở trường tiểu học
Ngày tải lên: 27/10/2014, 18:23
Dạy học đoạn văn trong bài văn kể chuyện ở trường tiểu học
Ngày tải lên: 27/10/2014, 19:52
Dạy - học đoạn văn trong bài văn kể chuyện ở trường tiểu học
... đoạn văn văn kể chuyện 32 Tiểu kết chƣơng 33 CHƢƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY – HỌC ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN 34 2.1 Dạy - học đoạn văn văn kể chuyện theo ... nâng cao chất lượng dạy - học đoạn văn văn kể chuyện dành cho cấp tiểu học 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Xác định sở lí luận thực tiễn công tác dạy học đoạn...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 22:53
Dạy - học cốt truyện trong bài văn kể chuyện ở trường tiểu học
... HIỆU QUẢ DẠY – HỌC CỐT TRUYỆN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN 42 2.1 Dạy - học cốt truyện văn kể chuyện theo hướng dẫn sách giáo viên 42 2.1.1 Mục đích, yêu cầu cần đạt học cốt truyện ... tác dạy học cốt truyện văn kể chuyện - Tìm hiểu chương trình, sách giáo khoa phân môn Tập làm văn chương trình tiểu học - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 22:53
Chuyên đê dạy tự nhiên và xã hội, môn khoa học theo phương pháp “bàn tay nặn bột” ở trường tiểu học
... phương pháp “Bàn tay nặn bột”: Phương pháp “Bàn tay nặn bột” (BTNB) phương pháp dạy học khoa học dựa sở tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạy học môn tự nhiên Thực phương pháp “Bàn tay nặn ... theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” trường tiểu học A MỤC TIÊU: Tập huấn cho cán quản lý giáo viên dạy môn Tự...
Ngày tải lên: 05/11/2014, 21:19
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc
... trường THPT - Cơ sở lí luận thực tiễn PPDH hợp tác - Định hướng tổ chức dạy học hợp tác môn Tin trường THPT - Biện pháp thiết kế, tổ chức tiến hành dạy học hợp tác môn Tin trường THPT - Kết tổ ... chức dạy học hợp tác môn Tin phù hợp triển khai trường THPT theo biện pháp thiết kế, tổ chức đề xuất khóa luận Nội dung nghiên cứu - Mục tiêu giáo dục giai đoạn nay...
Ngày tải lên: 24/08/2012, 22:03
0109 phát triển ngôn ngữ cho trẻ bằng phương pháp dạy trẻ kể chuyện
... tất trẻ, đặc biệt trẻ béo phì có nguy béo phì, giúp trẻ phát triển cách toàn diện thể chất tinh thần - Theo dừi thng xuyờn v cõn nng, chiu cao trẻ để phát hiện, phòng chống điều trị kịp thời cho ... 6,4 % - Qua s liu kho sỏt cho thy tỷ lệ tr bộo phỡ v cú nguy c bộo phỡ tơng đối cao.Vậy cần phải làm nh để giúp trẻ phát triển thể chất cách cân đối hài hoà giúp trẻ phát...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:20
Một số phương pháp dạy văn nghị luận ở THCS
... dục giáo dưỡng sao; lại thực tế thân giáo viên Nắm thực tế để xử lí bài: văn cổ, văn dòch, văn nói ve dân tộc thiểu số, văn liên quan đến lòch sử, trò … phải tạo không khí khác Phải chuẩn bò đặt ... … giảng có lôi SKKN: Mét sè ph¬ng ph¸p d¹y v¨n nghÞ ln ë THCS Thùc viƯc d¹y v¨n b¶n nghÞ ln lµ rÊt khã, nhÊt lµ ®èi tỵng lµ häc sinh THCS V× vËy, viƯc ®a híng khai th¸c, t×m hiĨu v¨n...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 15:00
skkn giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ tập làm văn lớp 5 ở trường tiểu học hòa nghĩa.
... dẫn học sinh, có số câu hỏi gợi ý dự trù cho nhóm ngẫu nhiên học sinh trung bình mà học sinh giỏi Với tính vừa sức mới, học sinh hứng thú thảo luận Cần lưu ý: Để tạo hứng thú tiết học Tập làm văn ... nhiều giáo viên nhiều nơi làm Tuy nhiên, vấn đề “ Về tạo hứng thú cho học sinh tiết học Tập làm văn lớp 5 xây dựng sở tìm biện pháp k...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01
Tổ chức công tác kế toán ở Trường Tiểu học Trần Phú.
... sau : Trưởng phòng kế toán đơn vị Kế toán vốn tiền Kế toán vật tư TSCĐ Bộ phận kế toán toán Kế toán nguồn kinh phí Kế toán tổng hợp, báo cáo tài Bộ phận kế toán khoản chi Các nhân viên kế toán phận ... vị dự toán cấp Kế toán vốn tiền Kế toán vật tư TSCĐ Kế toán toán Kế toán nguồn kinh phí, kế toán khoản chi Bộ phận kế toán tổng hợp, lậ...
Ngày tải lên: 31/07/2013, 09:38
TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ
... DỰ TOÁN NÀY ĐƯỢC THỂ HIỆN QUA SƠ ĐỒ SAU : Trưởng phòng kế toán đơn vị Kế toán vốn tiền Kế toán vật tư TSCĐ Kế toán nguồn kinh phí Kế toán tổng hợp, báo cáo tài Bộ phận kế toán toán Bộ phận kế toán ... dự toán cấp Kế toán vốn tiền Kế toán vật tư TSCĐ Kế toán toán Kế toán nguồn kinh phí, kế toán khoản chi Bộ phận kế toán tổng hợp, lập Phụ tr...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 12:20
Tổ chức công tác kế toán ở trường tiểu học trần phú
... sau : Trưởng phòng kế toán đơn vị Kế toán vốn tiền Kế toán vật tư TSCĐ Kế toán nguồn kinh phí Kế toán tổng hợp, báo cáo tài Bộ phận kế toán toán Bộ phận kế toán khoản chi Các nhân viên kế toán phận ... thực công tác kế toán thuộc phạm vi hoạt động đơn vị dự toán cấp Bộ máy kế toán ngành thể qua sơ đồ sau : Trưởng phòng kế toán đơn vị dự toán...
Ngày tải lên: 01/11/2013, 18:20
nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng anh ở trường tiểu học
... môn học Đó lí đa để không mục đích nâng cao chất lợng dạy học môn trờng Tiểu học II/ Thực trạng dạy môn tiếng Anh trờng Tiểu Học: Hiện nhiều trờng địa bàn Tỉnh ta đa môn tiếng Anh thành môn học ... cờng sở vật chất phục vụ cho môn dạy tiếng Anh Để nâng cao chất lợng giảng dạy môn tiếng Anh tất đơn vị trờng học cần đặc biệt q...
Ngày tải lên: 20/12/2014, 19:08
skkn giúp học sinh lớp 5 giải các bài toán điển hình bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng trường tiểu học vĩnh hòa
... Số học sinh ứng với phần là: 75 : (2+3) = 15 (học sinh) Số học sinh lớp 51 là: 15 x = 30 (học sinh) Số học sinh lớp 52 là: 15 x = 45 (học sinh) Đáp số: 51 : 30 học sinh 52 : 45 học sinh Từ toán ... Gái: bạn Bài toán 4: Lớp 51 lớp 52 có tất 75 học sinh Tìm số học sinh lớp biết lần số học sinh lớp 51 lần số học sinh lớp...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01