phương pháp dạy trẻ kể chuyện sáng tạo

... gd&đt huyện từ liêm Trờng mntt lê quý đôn ======o0o====== Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Phỏt trin ngụn ngữ cho trẻ phương pháp dạy trẻ kể chuyện Ng­êi­viÕt : Trần Thị Thu Lớp I.ĐẶT VẤN ĐỀ: : Donald ... trường: 500 trẻ )c sinh toàn trường: 500 trẻ )n trường: 500 trẻ )ng: 500 trẻ ) ) Trẻ mắc bệnh Số trẻ Tỷ lệ ( %) Béo phì 18 trẻ 3,6 % Nguy béo phì 32 trẻ 6,4 % + Có 18 cháu bị béo phì chiếm tỷ ... tin trẻ trường, đón trẻ có biểu bất thường nên quan tâm hỏi cha mẹ trẻ chý ý đến trẻ nhiều ngày Buổi chiều trả trẻ giáo viên trao đổi tình hình trẻ ngày để kết hợp phụ huynh chăm sóc tốt cho trẻ

Ngày tải lên: 30/08/2023, 11:01

... quý ®«n ======o0o====== S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Ò tµi : Phát triển ngôn ngữ cho trẻ bằng phương pháp dạy trẻ kể chuyện Ng­êi viÕt : Trần Thị Thu Lớp : Donald 3 (Mẫu giáo nhỡ) N¨m häc : 2010 - ... kho sỏt kt qu nh sau: ( Tổng số học sinh toàn trờng: 500 trẻ ) Trẻ mắc bệnh Số trẻ Tỷ lệ ( %) Béo phì 18 trẻ 3,6 % Nguy cơ béo phì 32 trẻ 6,4 % + Cú 18 chỏu b bộo phỡ chiếm tỷ lệ 3,6 % + Cú 32 ... các trẻ thừa cân, béo phì, tăng cờng cho trẻ tham gia vào các hoạt động động, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động tránh cho trẻ ngồi im, ít vận động. giờ học thể dục số lần vận động của trẻ

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:20

... trúc lực sáng tạo HS gồm yếu tố sau: (1) Đặt câu hỏi sáng tạo; (2) Đề xuất giải pháp giải vấn đề sáng tạo; (3) Giải vấn đề sáng tạo; (4) Báo cáo kết sáng tạo; (5) Đánh giá kết sáng tạo; (6) Đề ... người có tính sáng tạo; trải nghiệm có sáng tạo; trải nghiệm thường nền, môi trường sáng tạo Bản thân sáng tạo xét riêng q trình trải nghiệm 1.1 Giải pháp cũ thường làm: Năng lực sáng tạo biểu tất ... đề:……………………… STT Tiêu chí thể NLST HS Đặt câu hỏi sáng tạo Đề xuất giải pháp giải vấn đề sáng tạo Giải vấn đề sáng tạo Báo cáo kết sáng tạo Đánh giá kết sáng tạo Đề xuất ý tưởng Đánh giá mức độ phát triển

Ngày tải lên: 06/06/2020, 15:15

... giúp đỡ bạn nhiều Trong giảng dạy tích cực đổi áp dụng linh hoạt phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, phù hợp với đối tượng học sinh, tạo bầu khơng khí tiết học vui ... tiếp cách thân thiện không phân biệt, dạy bạn cách chào hỏi nói chuyện tập tơ (Hình 1: Hoạt động tiết học) Biện pháp 2: Trang trí lớp học. (4) Lớp học phải tạo khơng khí thật thoải mái, thân ... tình hình thực tiễn nêu thân đưa số biện pháp "Xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực” đạt hiệu cao cơng tác giáo dục sau: III Các biện pháp Biện pháp 1: Xây dựng mối quan hệ thân thiện

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:59

... cảm xúc giúp? ?trẻ? ?ghi nhớ tốt các hình ảnh,? ?tạo? ?đà cho? ?trẻ? ?sáng? ?tạo                    3.3.2/ Biện? ?pháp? ?2 : Giáo dục cho? ?trẻ? ?lịng say mê và ham thích   được tham gia hoạt động? ?tạo? ?hình Sự ? ?sáng? ?tạo? ?hay? ?sáng? ?tạo? ?đa chiều chịu sự ... dưỡng tài năng cho bé giúp các bé ln tự tin vào bản thân và tiếp tục say mê  sáng? ?tạo, ? ?sáng? ?tạo? ?đa chiều  3.2.5/ Biện? ?pháp? ?5: Sử dụng sản phẩm của? ?trẻ? ?vào mọi hoạt động  11/16 Một số biện? ?pháp? ?giúp? ?trẻ? ?4­5 tuổi phát triển trí tưởng tượng? ?sáng? ?tạo? ? qua hoạt động? ?tạo? ?hình ...  giáo viên đã nhận thức được tầm quan trọng của việc giúp? ?trẻ ? ?sáng? ? tạo,  thấy được sự  khác biệt của sản phẩm  ở? ?trẻ? ?có khả  năng? ?sáng? ?tạo, ? ?sáng? ? tạo? ?đa chiều với sản phẩm của? ?trẻ  chưa được chú ý đúng mức về  sự ? ?sáng   tạo.  Từ đó có cái nhìn đúng đắn, và quan tâm nhiều hơn tới lĩnh vực này

Ngày tải lên: 09/03/2021, 09:44

... biện pháp nhằm phát triển sáng tạo trẻ qua hoạt động tạo hình tơi lựa chọn đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi sáng tạo, sáng tạo đa chiều hoạt động tạo hình.” 4/16 Một số biện pháp giúp trẻ ... khả sáng tạo cho trẻ mẫu giáo có ý nghĩa to lớn việc giáo dục trẻ trở thành người có khả sáng tạo, sáng tạo đa chiều sau Hoạt động tạo hình hoạt động sáng tạo Qua hoạt động trẻ bộc lộ khả sáng tạo ... điểm sáng tạo trẻ 4-5 tuổi Sự sáng tạo trẻ phát triển nhanh độ tuổi mẫu giáo nhỡ số lượng chất lượng Ở thời kì sáng tạo trẻ phong phú thời kì, mang tính tích cực sáng tạo đa chiều Muốn cho sáng tạo

Ngày tải lên: 23/03/2021, 08:29

... kết trình giảng dạy lớp thông qua sáng kiến kinh nghiệm Mt s gii pháp dạy học theo quy trình vẽ sáng tạo câu chuyện theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh theo phương pháp Đan Mạch.” ... Một số giải pháp dạy học theo quy trình vẽ sáng tạo câu chuyện theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh theo phương pháp Đan Mạch Để phát huy tính tích cực, hoạt động sáng tạo học sinh ... cứu, tìm tòi, sáng tạo, linh hoạt việc nắm bắt trau dồi kiến thức, nắm vững phương pháp giảng dạy theo yêu cầu đổi phương pháp nhằm phát huy tính tích cực độc lập suy nghĩ, sáng tạo học sinh thông

Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:26

... tập sáng tạo dạy học Vật lý Tôi xin đề xuất Sáng kiến kinh nghiệm với tiêu đề “ Xây dựng chuỗi tập sáng tạo Vật lý theo lý thuyết TRIZ phát triển lực sáng tạo học sinh THPT” Các chuỗi tập sáng tạo ... cứu Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu phương pháp kỹ thuật xây dựng số chuỗi tập sáng tạo Vật lý cách áp dụng lý thuyết TRIZ 1.4 Phương pháp nghiên cứu Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp ... sáng tạo Việc áp dụng chuỗi tập sáng tạo tạo nên lực sư phạm sáng tạo linh hoạt cho tác giả - Đối với giáo viên Vật lý: Trong thời gian tới mà SKKN phổ biến mang lại hội phát triển lực sáng tạo

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:14

... lập phương, khối hộp chữ nhật b .Phương pháp: Thảo luận đặt các mô hình lập phương, c Cách tiến hành: khối hộp chữ nhật vào đồ vật + HS thảo luận nhóm đôi: - GV hướng dẫn HS dùng 5 khối lập phương, ... hình lập phương – hình hộp chữ nhật b .Phương pháp: Vấn đáp b Cách tiến hành: - GV: Các em vừa được học dạng hình nào? - HS: Khối lập phương, khối hộp chữ nhật - HS tự trả lời - GV: Em hãy kể thêm ... nhật – khối lập phương: (12 phút) a Mục tiêu: Từ tranh vẽ, vật thật, mô hình học sinh nhận ra và gọi tên các đồ vật có dạng hình khối hộp chữ nhật – khối lập phương b .Phương pháp: Thảo luận,

Ngày tải lên: 30/08/2021, 20:39

... Đào tạo phải không ngừng đổi đặc biệt đổi phương pháp dạy học để góp phần vào việc bồi dưỡng trí tuệ khoa học, lực sáng tạo cho hệ trẻ để từ tạo tri thức mới, phương pháp mới, cách giải vấn đề Dạy ... lý cần sử dụng Bài tập sáng tạo phương tiện hữu hiệu để bồi dưỡng tư sáng tạo Theo Ra - zu - mốp - xki, BTST gồm hai loại tương ứng với hai sản phẩm sáng tạo phát minh sáng chế, là: - Bài tập ... TDSTcho học sinh trình dạy học TRIZ công cụ hỗ trợ cho sáng tạo, nhằm tăng cường tính hệ thống q trình sáng tạo, rút ngắn thời gian, tiết kiệm công sức Làm cho trình sáng tạo trở thành khoa học,

Ngày tải lên: 10/04/2022, 16:07

... Tài Chung, Sáng tạo giải phương trình hệ phương trình bất phương trình, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh [2] Lê Văn Đồn, Tư sáng tạo tìm tịi lời giải phương trình bất phương trình hệ phương trình ... tham khảo cách tạo hệ phương trình có yếu tố đồng bậc từ phương trình bậc cao sau Từ phương trình bậc cao giải tạo hệ phương trình có yếu tố đồng bậc Ví dụ Muốn có hai nghiệm vơ tỉ t phương trình ... lí số liệu kiểm tra) NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Toàn nghành giáo dục thực nhiệm vụ học tập giảng dạy với phương pháp dạy học tích cực lấy người học

Ngày tải lên: 28/11/2022, 21:40

... gần nhau hơn, mục tiêu của cuộc thi là để mở mang kiến thức, sự sáng tạo, và sự đổi mới của lớp trẻ trong khu vực. Cuộc thi sáng tạo robot Châu Á Thái Bình Dương l ần đầu tiên, được biết đến như ... ngoài tình bạn, đó là một gia đình trẻ đam mê, những người mong muốn được tham gia cuộc thi và thể hiện những ước mơ sáng tạo, những kỹ thuật thông qua việc sáng tạo robot. 1.2 Chủ đề và luật thi ... Hội Đồng Khoa Học và đào tạo của trường, hướng nghiên cứu này được thực hiện bằng luận văn tốt nghiệp mang tên đề tài: “Thiế t kế và chế tạo Robocon trong cuộc thi sáng tạo Robot năm 2012 ” Đề

Ngày tải lên: 10/12/2013, 18:00

... minh được xem xét từ một quan điểm riêng lẻ dựa trên phương pháp của người nghiên cứu, hiện nay các học giả đang tập trung vào việc phát triển đa phương hơn. Dựa trên quan điểm của các học giả Horton ... và mô hình liên kết kỹ thuật sẽ tạo ra lợi thế cạnh tranh tốt hơn trong ngành công nghệ cao. 2.2.8. Giả thuyết H8 Aulakh và Kotabe (1997) đề xuất một phương pháp dự phòng bằng cách kết hợp hai ... được xem xét từ một quan điểm riêng lẻ dựa trên phương pháp của người nghiên cứu, hiện nay các học giả đang tập trung vào việc phát triển đa phương hơn - Theo Horton và Richey: Một ví dụ điển

Ngày tải lên: 09/01/2014, 12:48

... trường; tạo thêm được các xúc cảm, thẩm mỹ tốt… 1 Phan Dũng - Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới, Nxb Trẻ, 2010 1.3. Nuôi dưỡng và kích thích sáng tạo Ngay từ thế kỷ thứ III sau Công Nguyên, phương ... đến nay các lý thuyết sáng tạo đã ghi nhận thêm hàng chục các biến thể của phương pháp não công. Một trong số những biến thể kể trên là phương pháp Synectics. • Phương pháp Synectics Vào năm ... hội. 1.2. Những đặc tính của sáng tạo Theo học giả Phan Dũng trình bày trong sách ? ?Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới”, để được xem là kết quả của tư duy sáng tạo một sản phẩm (vật chất hoặc

Ngày tải lên: 18/08/2014, 04:31

... ĐẦU Phương pháp luận sáng tạo đổi việc ứng dụng khoa học sáng tạo gồm hệ thống phương pháp kỹ cụ thể giúp nâng cao suất hiệu quả, lâu dài tiến tới điều khiển tư sáng tạo người sử dụng Phương pháp ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ ÁN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG KHOA HỌC Đề tài: Trình bày số nguyên lý sáng tạo Áp dụng nguyên lý sáng tạo vào lập trình tin học Giảng viên hướng dẫn ... xã hội, để sáng tạo phương pháp phương tiện kỹ thuật cao hơn, giá trị Con người muốn làm NCKH phải có kiến thức định lĩnh vực nghiên cứu phải rèn luyện cách làm việc tự lực, có phương pháp từ lúc

Ngày tải lên: 29/08/2014, 19:10

... kể ra nhiều ví dụ khác về sự hình thành ý đồ, tư tưởng của tác phẩm. Nhưng chỉ với các ví dụ trên ta cũng thấy đối với việc nghiên cứu lịch sử sáng tạo tác phẩm thì sự phát hiện ý đồ sáng tạo, ... dù ông chưa biết đến lịch sử sáng tạo của tiểu thuyết đó. Có thể là nhu cầu và thôi thúc chung của đời sống và của lý tưởng đã làm họ giống nhau trong việc cải tạo nguyên mẫu. Đặc điểm thứ ... lộ thi pháp trần thuật của tác giả. Bởi vì chỉ với những quan niệm nhất định thì những sự kết hợp nào đó mới thực hiện được. Nhà nghiên cứu E. Dôbin cho biết Puskin đã cải tạo một câu chuyện

Ngày tải lên: 13/11/2014, 21:18

... Guidelines Sử dụng Mindmap Mindmap Impact Mindmap Global Warming Kết luận • • • Phương pháp DO IT Phương pháp 7 bước Mindmap: lập bản đôồ ư duy t ... tính & truyền thông Video • The Sixth Sense N i dung trình bàyộ • Quá trình sáng t o ? ạ • Công c h tr sáng t o: Mindmap ụ ỗ ợ ạ A simple process for creativity – DOIT • D – Define problem

Ngày tải lên: 30/01/2015, 10:17

... của HS + Hoạt động sáng tạo của HS 2. Bài tập sáng tạo 2.1. Khái niệm về BTST Bài tập vật lý sáng tạo có thể được mô tả theo mô hình sau đây: Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo - Có angôrit giải ... phương pháp dạy học tích cực - Dạy học Vật lý theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức -Tự học vật lý ở trường phổ thông (Tính đến dạy học thí nghiệm, dạy học giải quyết vấn đề, dạy học dự án, dạy ... trường trong đó có vật lý học. Trong 2 Trường THPT Điểu Cải Sáng kiến kinh nghiệm số 40 nguyên tắc sáng tạo (Phan Dũng. Phương pháp luận sáng tạo khoa học -kỹ thuật giải quyết vấn đề và ra quyết định)

Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18