Sử dụng câu hỏi trong dạy học tập đọc lớp 1, 2, 3
Sử dụng câu hỏi trong dạy học tập đọc lớp 1, 2, 3
... thống câu hỏi cho tập đọc lớp 1, 2, ý nghĩa việc sử dụng câu hỏi dạy học tập đọc lớp 1, 2, Nói đến vai trò câu hỏi dạy học tập đọc tác giả Lê Phơng Nga khẳng định Phơng pháp dạy học tập đọc đòi hỏi ... 43a- tiểu học 15 Sử dụng câu hỏi dạy học tập đọc lớp 1, 2, vậy, việc sử dụng câu hỏi dạy học tập đọc lớp 1, 2, cần thiết, góp phần nâng cao chất lợng học 1.4 Khái quát phân môn tập đọc lớp 1, ... Phơng pháp sử dụng dụng hệ thống câu hỏi dạy học tập đọc lớp 1,2 ,3 Giả thuyết khoa học: Nếu sử dụng câu hỏi qua trình dạy học tập đọc lớp 1,2 ,3 theo quy trình hợp lý nâng cao chất lợng dạy học đồng...
- 86
- 1,020
- 11
Sử dụng câu hỏi trong dạy học văn bản đàn ghi ta của lor ca (thanh thảo) (ngữ văn 12 tập 1)
... lựa chọn đề tài: Sử dụng câu hỏi dạy học văn Đàn ghi ta Lorca” (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) Lịch sử vấn đề Ngay đưa vào giảng dạy chương trình Ngữ văn 12, Đàn ghi ta Lor- ca gây ấn tượng ... nghiệm khoa học Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ luận văn mình, tập trung nghiên cứu việc sử dụng câu hỏi dạy học văn Đàn ghi ta Lor- ca (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) Cấu trúc luận văn Ngoài ... – tập 1) 4.2 Đối tượng nghiên cứu - Cơ sở lí luận câu hỏi dạy học văn - Nghiên cứu, phân tích giáo án dạy đồng nghiệp văn Đàn ghi ta Lor- ca (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) trường THPT Cao Bá...
- 7
- 1,684
- 12
Sử dụng câu hỏi trong dạy học văn bản Đàn ghi ta của Lor-ca Thanh Thảo) (ngữ văn 12 - tập 1
... 2: SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN BẢN ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA 27 2 .1 Những tiền đề sử dụng câu hỏi dạy học văn Đàn ghi ta Lor-ca 27 2 .1. 1 Những khó khăn đặt dạy học văn ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC THẾ THỊ NHUNG SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN BẢN “ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA (THANH THẢO) (NGỮ VĂN 12 – TẬP 1) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN ... câu hỏi nêu vấn đề dạy học văn Đàn ghi ta Lor-ca 58 2.2 Các loại câu hỏi sử dụng câu hỏi việc hướng dẫn HS đọc hiểu văn Đàn ghi ta Lor-ca 61 2.2 .1 Câu hỏi hướng dẫn học sinh khai thác...
- 5
- 741
- 1
Sử dụng câu hỏi trong dạy học văn bản Đàn ghi ta của Lor-ca Thanh Thảo-ngữ văn 12 - tập 1
... sử dụng CH tái hỗ trợ cho CH sáng tạo trình dạy học 26 Chương SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN BẢN ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA 2 .1 Những tiền đề sử dụng câu hỏi dạy học văn Đàn ghi ta Lor-ca 2 .1. 1 ... luận văn trình bày chương: Chương 1: Vấn đề HTCH dạy học văn Chương 2: Sử dụng câu hỏi dạy học văn Đàn ghi ta Lor-ca Chương 3: Thực nghiệm Chương VẤN ĐỀ HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1. 1 ... lựa chọn đề tài: Sử dụng câu hỏi dạy học văn Đàn ghi ta Lorca” (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) Lịch sử vấn đề Ngay đưa vào giảng dạy chương trình Ngữ văn 12 , Đàn ghi ta Lor-ca gây ấn tượng...
- 109
- 1,001
- 2
Sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975
... định lựa chọn đề tài: "Sử dụng câu hỏi dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975" Lịch sử vấn đề Xung quanh vấn đề sử dụng câu hỏi dạy học nói chung dạy học Lịch sử nói riêng có nhiều tài ... hỏi dạy học Lịch sử trờng PTTH Chơng 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 19 75 Chơng 3: Thực nghiệm s phạm Nội dung Chơng 1: Vấn đề sử dụng câu hỏi dạy học Lịch ... qủa học Chơng 2: thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 2.1.1 Vị trí Trong chơng trình lịch...
- 96
- 1,262
- 2
Tài liệu Đề án : Kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học tiếng việt pdf
... thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo phát triển tư Việc dạy học môn Tiếng Việt nhà trường tiểu học với tư cách dạy tiếng mẹ đẻ vấn đề quan tâm ý Chương trình Tiếng Việt tiểu học chủ trương: “Hình thành ... phát triển kỹ sử dụng tiếng Việt giao tiếp Về phương pháp dạy học kỹ nói dạy thông qua nhiều tập mang tình giao tiếp tự nhiên Ví d : Để dạy Nghi thức lời nói, SGK Tiếng Việt xây dựng tập: “Tập nói ... thống câu hỏi khác cho phù họp - Vận dụng PP dạy học tích cực để dạy HS luyện nói TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Thị Lanh (chủ biên) – SGK & SGV Tiếng Việt – NXB GD Dương Thị Hương – Tài liệu dạy học...
- 22
- 958
- 8
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học chương II,III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông nhằm góp phần phát triển kỹ năng tự học ở học sinh
... CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II,II PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Xây dựng câu hỏi 2.1.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi để tổ chức học sinh tự lực ... chương II, III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông. ” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng CH nhằm phát huy tính tích cực HS DH chương II,III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông Đối tƣợng ... kế 125 CH sử dụng vào hoạt động dạy học phầ n DTH Sinh học lớp 12 trung học phổ thông Xây dựng quy trình vận dụng CH vào trình dạy học phầ n DTH Sinh học lớp 12 trung học phổ thông Sử dụng...
- 25
- 576
- 1
Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên
... tài: Biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng câu hỏi dạy học cho sinh viên Khoa S phạm - Trờng Đại học Tây Nguyên (thực dạy học môn Giáo dục học) Mục đích nghiên cứu - Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng ... phơng pháp, biện pháp dạy học Với cách hiểu kỹ thuật dạy học nhận thấy, sử dụng câu hỏi kỹ thuật dạy học bao gồm nhiều kỹ năng, nhiều thủ thuật sử dụng câu hỏi biện pháp phơng pháp dạy học khác Sử ... dục học trờng đại học s phạm, đề xuất thực biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng câu hỏi dạy học cho SV phù hợp với tiến trình dạy học môn học quy luật hình thành KN, KX kỹ sử dụng câu hỏi dạy học SV...
- 206
- 770
- 0
skkn Sử dụng câu hỏi trong dạy học THCS
... đoán Đó loại câu hỏi lựa chọn, câu hỏi đúng- sai, câu hỏi đối chiếu, câu hỏi hoàn chỉnh, câu hỏi có câu trả lời ngắn, câu hỏi tiểu luận ,câu hỏi nêu vấn đề, câu hỏi chơng trình hoá, câu hỏi trắc nghiệm ... thói quen xấu học sinh này, làm gơng cho học sinh khác II- giải pháp mới: 1- Lập quy trình sử dụng câu hỏi dạy học: Câu hỏi với t cách phơng tiện dạy học nên việc hỏi sử dụng câu hỏi cần tuân ... trình sử dụng sách giáo khoa, lứa tuổi nhng có khác tần số sử dụng câu hỏi giáo viên có giáo viên sử dụng tần số câu hỏi nhóm chủ yếu sau câu hỏi nhóm 1, nhng có giáo viên dùng câu hỏi nhóm câu hỏi...
- 16
- 449
- 0
ĐỀ TÀI: KINH NGHIỆM SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC THCS
... đúng- sai, câu hỏi đối chiếu, câu hỏi hoàn chỉnh, câu hỏi có câu trả lời ngắn, câu hỏi tiểu luận ,câu hỏi nêu vấn đề, câu hỏi chương trình hoá, câu hỏi trắc nghiệm (test)… Các câu hỏi dùng để ... thói quen xấu học sinh này, làm gương cho học sinh khác II- GIẢI PHÁP MỚI: 1- Lập quy trình sử dụng câu hỏi dạy học: Câu hỏi với tư cách phương tiện dạy học nên việc hỏi sử dụng câu hỏi cần tuân ... trình sử dụng sách giáo khoa, lứa tuổi có khác tần số sử dụng câu hỏi giáo viên có giáo viên sử dụng tần số câu hỏi nhóm chủ yếu sau câu hỏi nhóm 1, có giáo viên dùng câu hỏi nhóm câu hỏi nhóm...
- 25
- 1,511
- 3
SKKN kinh nghiệm kĩ thuật sử dụng câu hỏi trong dạy học bài mới trên lớp phần địa lí tự nhiên – lớp 10 THPT ( chương trình chuẩn )
... thực tiễn giảng dạy, năm học 2013-2014, nghiên cứu làm sáng kiến kinh nghiệm với đề tài : Kĩ thuật sử dụng câu hỏi dạy học lớp phần địa lí tự nhiên - lớp 10 THPT chương trình chuẩn III MỤC ĐÍCH ... đại cương ( Lớp 10 THPT – chương trình chuẩn ) PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lí luận Việc đổi phương pháp chương trình địa lí bậc trung học phổ thông nói chung, chương trình địa lí tự nhiên 10 nói riêng ... : Lớp Số 10 A6 sinh 36 10 A7 36 học Bài kiểm Kết tra 15 Phút K-G TB Yếu Kém 21 45 Phút ( 25 %) 10 ( 58,3 %) ( 13,9 %) (2 ,8 %) 21 15 phút (2 7,8 %) 14 ( 58,3 %) ( 11,1 %) ( 2,8 %) 20 45 phút (3 8,9%)...
- 18
- 345
- 1
Khoá luận tốt nghiệp sử dụng thang phân loại tư duy của benjamin bloom để xây dựng câu hỏi trong dạy học chương i, phần b sinh học 11
... kế câu < /b> hỏi < /b> sử < /b> dụng < /b> giảng dạy < /b> kiểm tra đánh giá, lựa chọn đề tài Sử < /b> dụng < /b> thang < /b> phân < /b> loại < /b> tư < /b> Benjamin < /b> Bloom < /b> để < /b> xây < /b> dựng < /b> câu < /b> hỏi < /b> dạy < /b> học < /b> chương < /b> I, < /b> phần < /b> B - Sinh học < /b> 11 1.3 Vai trò câu < /b> hỏi < /b> dạy < /b> học < /b> ... học < /b> sinh dạy < /b> học < /b> chương < /b> I, < /b> phần < /b> B - sinh học < /b> 11 Giả thuyết khoa học < /b> Neu xây < /b> dựng < /b> sử < /b> dụng < /b> câu < /b> hỏi < /b> dựa hệ thống phân < /b> loại < /b> tư < /b> Bloom < /b> góp phần < /b> nâng cao chất lượng dạy < /b> học < /b> chương < /b> T, phần < /b> B- sinh học < /b> 11 ... thống câu < /b> hỏi < /b> theo thang < /b> phân < /b> loại < /b> mức độ tư < /b> Bloom < /b> - Thiết kế hệ thống câu < /b> hỏi < /b> theo thang < /b> phân < /b> loại < /b> tư < /b> Bloom < /b> - Sử < /b> dụng < /b> câu < /b> hỏi < /b> vào thiết kế hoạt động học < /b> tập dạy < /b> học < /b> chương < /b> I, < /b> phần < /b> B - sinh học < /b> 11...
- 38
- 862
- 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy nhọc chương i, phần a, sinh học 11 THPT
... CH dạy học chương I, phần A, Sinh học 11 THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hệ thống CH cách hợp lý góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 11 nói chung chương I, phần A, Sinh ... Sinh học 11 – THPT làm sở cho việc xây dựng sử dụng CH - Xây dựng hệ thống CH để tổ chức dạy học chương I, phần A, Sinh học 11 - Thiết kế giáo án có sử dụng CH xây dựng để tổ chức dạy số cụ thể chương ... nghiệp CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG CH ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG I, PHẦN A, SINH HỌC 11 – THPT 2.1 Khái quát nội dung chương trình Sinh học 11 (Sinh học thể) - Sinh học 11 để cấp đến hoạt động sống, trình Sinh...
- 79
- 359
- 0
Từ khóa: sử dụng câu hỏi trong dạy học ở tiểu họckỹ thuật sử dụng câu hỏi trong dạy họcsử dụng câu hỏi trong dạy học sinh học và rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho sv để dạy học sinh họcsử dụng câu hỏi trong dạy học sinh họcyêu cầu khi sử dụng câu hỏi trong dạy họcmối quan hệ giữa xây dựng câu hỏi và sử dụng câu hỏi trong dạy học sinh họcbài 5 sử dụng câu hỏi trong dạy họckhảo nghiệm về thực trạng câu hỏi và sử dụng câu hỏi trong dạy học chiếc thuyền ngoài xachuyên đề thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy họcsử dụng câu hỏi trong dạy họcsu dung cau hoi de day hoc vat lytổng quan tình hình nghiên cứu về câu hỏi xây dựng sử dụng câu hỏi và việc rèn luyện kĩ năng xây dựng sử dụng câu hỏi để dạy học trên thế giớitổng quan tình hình nghiên cứu về câu hỏi xây dựng sử dụng câu hỏi và việc rèn luyện kĩ năng xây dựng sử dụng câu hỏi để dạy học ở việt namsử dụng kênh hình trong dạy học địa lí lớp 5sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10 11 trường trung học phổ thông tỉnh đắc lắc dăk lăkBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ