Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào bộ môn âm nhạc ở trường trung học cơ sở

... Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm THCS Nguyễn Trường Tộ Một lần muốn nhấn mạnh việc chọn đề tài “ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO BỘ MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ “ vô cấp thiết môn Tôi hy ... tiếp cận với môn âm nhạc trường THCS xin đề sáng kiến kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Âm nhạc Là giáo viên giảng dạy Âm nhạc thấy dạy học Âm nhạc trường THCS dạy cho tất học sinh không ... việc ứng dụng công nghệ thông tin vào môn âm nhạc mà bạn thực giảng Giáo viên: Trần Thị Hằng 11 Sáng kiến kinh nghiệm THCS Nguyễn Trường Tộ CHƯƠNG II CƠ SỞ THỰC TIỄN Vài nét trường THCS Nguyễn Trường...

Sáng kiến kinh nghiệm:" ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tiểu học" doc

... vận dụng vào yêu cầu em thực thông qua mô hình trình học tập học tập bên lớp học phù hợp với mảng kiến thức vận dụng vào tiết học Hoặc đưa em xuống vườn trường để em quan sát thực tế thực tiết dạy ... bên lớp học vào học vào giảng dạy phần thiết kế dạy lớn GV phụ thuộc vào - Thường xuyên dự giúp đỡ, trao đổi trực tiếp SGK, ĐDDH với GV vấn đề thiết thực vận dụng từ mô hình bên vào lớp học - ... Trong trình dạy học, GV tổ chức trò tưởng đối phó chơi học tập nhằm ôn tập kiến thức học khích lệ tiếp thu, khám phá nhận thức học sinh thông qua mô hình xây dựng bên lớp học - Khen thưởng học sinh...

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học văn học sử

... Slie 11 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 11 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2013- 2014 Slie 12 Slie 13 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 12 Trường THCS ... Năm học 2013- 2014 Slie 14 Slie 15 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 13 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2013- 2014 Slie 16 Slie 17 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ... dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2013- 2014 Bên cạnh việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học văn góp phần làm cho giáo viên nâng cao tay nghề giảng dạy, ...

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9

... vụ thành công Năm học 20 09- 2010 đúc rút đợc số kinh nghiệm t trình giảng dạy học hỏi đồng nghiệp Tuy cha đáp ứng hoàn toàn điều mong muốn, nhng đạt đợc kết định học sinh yêu thích môn toán hơn, ... Trng THCS Nguyn c Cnh 21 Sỏng kin kinh nghim - ng dng CNTT vo ging dy b mụn Toỏn lp Phần III Phần kết luận, kiến nghị Đối với công tác giảng dạy thấy đổi phơng pháp dạy hc l cn thit v phi thng xuyờn ... mục đích nâng cao chất lợng môn Vic s dng cụng ngh thụng tin vo h tr i mi phng phỏp dy hc cũn gp nhiu khú khn nhng khụng phi l khụng thc hin c Trong trình làm sáng kiến rút đợc số vấn đề sau:...

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trọng dạy môn Khoa học, lịch sử và địa lý lớp 4,5

... tng yu, hc sinh khuyt tt hũa nhp Trên kinh nghiệm thân đúc rút đợc trình ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, c bit l dy mụn khoa hc, lch s v a lý Những kinh nghiệm mang tính cá nhân chủ quan thân ... học Mỹ Thái đợc công nhận trờng chuẩn Quốc gia mức độ I năm 2007 Cũng nh số trờng khác huyện Lạng Giang, Cơ sở vật chất đáp ứng đợc yêu cầu tối thiểu chuẩn Thiết bị công nghệ thông tin đợc trang ... dng vo cuc sng cao Mụn lch s mang tớnh xó hi Mụn a lý mang tớnh khoa hc t nhiờn Dy hc mụn khoa hc, lch s v a lý m khụng chun b k dựng , phng tin dy hc thớch hp thỡ tit hc tr nờn khụ khan, cng...

Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động phát thanhmăng non trường Tiểu học Phước Ninh A

... nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động phát măng non trường Tiểu học Phước Ninh A Phạm vi, đối tượng nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu phạm vi trường Tiểu học Phước Ninh A, xã Phước Ninh, ... ứng dụng phần mềm tin học công tác phát măng non trường Tiểu học Phước Ninh A giải pháp tối ưu nhằm nâng cao chất lượng hiệu hoạt động phát măng non nhà trường Vì th ế l a chọn đề tài : Kinh nghiệm ... tỉnh Tây Ninh Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt ộng phát măng nontrong nhà trường Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động phát măng non nhà trường: Kế hoạch phát thống...

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trường tiểu học

... PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Tính hiệu qủa việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc Trong năm chưa có điều kiện ứng dụng công nghệ thông ... Mục tiêu đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc: Việc đưa công nghệ thông tin vào trường học việc chủ động ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy âm nhạc trường tiểu học mục tiêu ... dùng dạy học Âm nhạc 15 17 II THỰC TRẠNG DẠY HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CÔNG TRỨ 15 18 *Thực trạng việc dạy học âm nhạc trường tiểu học 15 19 VÀI NÉT VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CÔNG...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ ĐIỂM pptx

... thành phố Công tác đạo quản lý UDCNTT vào hoạt động quản lý điểm, kết học tập rèn luyện học sinh a-Việc tìm hiểu lợi ích việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý điểm, kết rèn luyện học ... ĐỀ : - Trong năm gần việc ứng dụng công nghệ thông tin( CNTT) vào đời sống lĩnh vực hoạt động người trở nên phổ biến - Trong việc đưa công nghệ thông tin vào trường học việc sử dụng thành công phần ... trợ cho công tác quản lý giảng dạy vô cần thiết.Chính lẽ đòi hỏi BGH(Ban giám hiệu) cần phải hiểu rõ thực chất việc sử dụng công nghệ thông tin vào quản lý trường học nói chung quản lý điểm học...

25
2,002
13

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý tổ chuyên môn

... Khả ứng dụng: Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý Tổ chuyên môn Đề tài hữu ích cho tổ chuyên môn, đặc biệt Tổ có đông giáo viên, Tổ ghép nhiều phân môn Đề tài ứng dụng ... công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí Tổ chuyên môn khắc phục khó khăn trình thực nhiệm vụ tổ, nên định chọn đề tài: “ Ứng dụng công nghệ thông tin quản lí tổ chuyên ... Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý Tổ chuyên môn A ĐẶT VẤN ĐỀ : Hoạt động chuyên môn Tổ chuyên môn hoạt động thiết yếu, chủ lực cho tất hoạt động giáo dục Vai trò quản...

10
1,204
5

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

... ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn Một số kỹ thuật soạn giáo án điện tử _ GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn ứNG DụNG CNTT TRONG ... GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn 13 _ GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn 14 ... GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn 16 _ GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn 17 ...

24
1,286
8

sáng kiến kinh nghiệm: "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN" doc

... ý kiến nhận thấy ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy có mặt tích cực có mặt hạn chế: 1/Những thuận lợi tiết dạy: * Khi soạn giảng giáo án điện tử vào số tiết học: a/ Dạy Tây Tiến Quang Dũng ... ràng, hiệu phương pháp giảng dạy giáo án điện tử phủ nhận Tuy nhiên công nghệ thông tin thay ngưòi thầy, giúp giáo viên thay đổi để học không đơn điệu, không dạy chay lạm dụng học sinh khả cảm ... thầy giảng trò chép trước Đối với phân môn Tiếng Việt Tập làm văn dạy giáo án điện tử thuận tiện, tiết học luyện tập , trả bài, tổng kết kiến thức phải sử dụng phụ sử dụng giáo án điện tử bớt công...

7
1,021
3

Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học” pdf

... đầu năm với GV chưa mạnh dạn áp dụng CNTT Lộ trình thực hiện, học kinh nghiệm: dạy – học - Tăng cường số tiết dạy có sử dụng CNTT/ 1GV 8… B LỜI KẾT: Qua sáng kiến kinh nghiệm này, thân tơi mong ... giảng dạy có ứng dụng CNTT Kết tiết dạy 5GV tham dự: tốt / GV  Qua vòng 2, BGH chia sẻ, rút kinh nghiệm với tất GV Từ 04/03/08 đến 11/03/08:  PGD kiểm tra chun đề “Ứng dụng cơng nghệ thơng tin ... việc sử dụng GAĐT , người cán quản lý chun mơn phải thúc đẩy hoạt động khác nhà trường sử dụng thành tựu khoa học CNTT Để việc thực ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy phần hữu hoạt động dạy học...

Sáng kiến kinh nghiệm " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG " pps

... học kinh nghiệm ứng dụng CNTT dạy học môn Vật lý 33 - Vì khả sử dụng CNTT giáo viên hạn chế nên số giảng nặng "kênh ch ", chưa khai thác "kênh hình" nên chưa khai thác tính ưu việt CNTT dạy học ... CNTT vào dạy học dừng giảng trình diễn lớp, chưa hỗ trợ học viên tự học, tự đánh giá kết học tập, giúp học viên tìm kiếm kiến thức Trên tham luận ứng dụng CNTT vào dạy học môn Vật lý ngành GDTX cấp ... sử dụng phần mềm mô thí nghiệm ảo Khoa Vật lý trường Đại học Sư phạm Hà Nội … Xây dựng thư viện điện tử TTGDTX Đối với giáo viên TTGDTX, tạo thư viện điện tử để lưu trữ thông tin phục vụ công...

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học pps

... nay, công nghệ thông tin phát triển việc phát ứng dụng công nghệ thông tin vào tất lĩnh vực điều tất yếu Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu ứng dụng công tác quản lý, số nơi đưa tin học ... tất cấp học, bậc học, ngành học theo hướng dẫn học CNTT công cụ hỗ trợ đắc lực cho đổi phương pháp dạy học môn” Thực tinh thần đạo giáo dục sở giáa dục đào tạo, nhận thức rằng, việc ứng dụng CNTT ... pháp dạy học hướng tích cực nhất, hiệu việc đổi phương pháp dạy học chắn sử dụng rộng rãi nhà trường phổ thông vài năm tới, mạnh rạn học tập đưa CNTT vào giảng dạy ba năm Nhưng làm để ứng dụng...

Sáng kiến kinh nghiệm – Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non pot

... mm non l rt ln Vỡ th khụng phi trng mm non no cng kinh phớ u t c s h tng cụng ngh thụng tin cho giỏo viờn mm non - Tuy mỏy tớnh in t mang li nhiu tin ớch cho vic ging dy ca giỏo viờn mm non ... cỏc giỏo viờn mm non tr nhng iu ú khú cú th thy nhng giỏo viờn mm non ó cú tui thm cũn l s nộ trỏnh, lm cho xong - Vic ng dng cụng ngh thụng tin i mi phng phỏp dy hc giỏo dc mm non cũn ang giai ... n trng l mt ngy vui 5- Bi hc kinh nghim v xut: Qua nm ng dng v tri nghim trng , tụi cú mt s bi hc kinh nghim mun chia s nh sau: - Giỏo viờn mm non cn mnh dn, t tin, khụng ngi khú v khụng ngng...

Xem thêm