Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào bộ môn âm nhạc ở trường trung học cơ sở

... Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm THCS Nguyễn Trường Tộ Một lần muốn nhấn mạnh việc chọn đề tài “ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO BỘ MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ “ vô cấp thiết môn Tôi hy ... tiếp cận với môn âm nhạc trường THCS xin đề sáng kiến kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Âm nhạc Là giáo viên giảng dạy Âm nhạc t...

Ngày tải lên: 09/12/2015, 08:31

... vận dụng vào yêu cầu em thực thông qua mô hình trình học tập học tập bên lớp học phù hợp với mảng kiến thức vận dụng vào tiết học Hoặc đưa em xuống vườn trường để em quan sát thực tế thực tiết dạy ... bên lớp học vào học vào giảng dạy phần thiết kế dạy lớn GV phụ thuộc vào - Thường xuyên dự giúp đỡ, trao đổi trực tiếp SGK, ĐDDH với GV vấn đề thiết thực vận...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21

... Slie 11 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 11 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2013- 2014 Slie 12 Slie 13 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 12 Trường THCS ... Năm học 2013- 2014 Slie 14 Slie 15 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học văn học sử 13 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 20...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 14:55

... vụ thành công Năm học 20 09- 2010 đúc rút đợc số kinh nghiệm t trình giảng dạy học hỏi đồng nghiệp Tuy cha đáp ứng hoàn toàn điều mong muốn, nhng đạt đợc kết định học sinh yêu thích môn toán hơn, ... Trng THCS Nguyn c Cnh 21 Sỏng kin kinh nghim - ng dng CNTT vo ging dy b mụn Toỏn lp Phần III Phần kết luận, kiến nghị Đối với công tác giảng dạy thấy đổi phơng pháp dạy...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 11:20

... tng yu, hc sinh khuyt tt hũa nhp Trên kinh nghiệm thân đúc rút đợc trình ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, c bit l dy mụn khoa hc, lch s v a lý Những kinh nghiệm mang tính cá nhân chủ quan thân ... học Mỹ Thái đợc công nhận trờng chuẩn Quốc gia mức độ I năm 2007 Cũng nh số trờng khác huyện Lạng Giang, Cơ sở vật chất đáp ứng đợc yêu cầu tối thiểu chuẩn Thiết...

Ngày tải lên: 22/11/2015, 10:27

... nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động phát măng non trường Tiểu học Phước Ninh A Phạm vi, đối tượng nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu phạm vi trường Tiểu học Phước Ninh A, xã Phước Ninh, ... ứng dụng phần mềm tin học công tác phát măng non trường Tiểu học Phước Ninh A giải pháp tối ưu nhằm nâng cao chất lượng...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:51

... PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Tính hiệu qủa việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc Trong năm chưa có điều kiện ứng dụng công nghệ thông ... Mục tiêu đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy âm nhạc: Việc đưa công nghệ thông tin vào trường học việc chủ động ứng dụng...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:21

... thành phố Công tác đạo quản lý UDCNTT vào hoạt động quản lý điểm, kết học tập rèn luyện học sinh a-Việc tìm hiểu lợi ích việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý điểm, kết rèn luyện học ... ĐỀ : - Trong năm gần việc ứng dụng công nghệ thông tin( CNTT) vào đời sống lĩnh vực hoạt động người trở nên phổ biến - Trong việc đưa công nghệ t...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 00:20

... Khả ứng dụng: Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý Tổ chuyên môn Đề tài hữu ích cho tổ chuyên môn, đặc biệt Tổ có đông giáo viên, Tổ ghép nhiều phân môn Đề tài ứng dụng ... công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí Tổ chuyên môn khắc phục khó khăn trình thực nhiệm vụ...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:31

... ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn Một số kỹ thuật soạn giáo án điện tử _ GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn ứNG DụNG CNTT TRONG ... GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn 13 _ GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng dụng CNTT dạy học Ngữ Văn 14 ... GV: Nguyễn Hoài Thơng SKKN 2010 - ứng d...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 14:37

... ý kiến nhận thấy ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy có mặt tích cực có mặt hạn chế: 1/Những thuận lợi tiết dạy: * Khi soạn giảng giáo án điện tử vào số tiết học: a/ Dạy Tây Tiến Quang Dũng ... ràng, hiệu phương pháp giảng dạy giáo án điện tử phủ nhận Tuy nhiên công nghệ thông tin thay ngưòi thầy, giúp giáo viên thay đổi để học không đơn điệu, không dạy c...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 03:20

... đầu năm với GV chưa mạnh dạn áp dụng CNTT Lộ trình thực hiện, học kinh nghiệm: dạy – học - Tăng cường số tiết dạy có sử dụng CNTT/ 1GV 8… B LỜI KẾT: Qua sáng kiến kinh nghiệm này, thân tơi mong ... giảng dạy có ứng dụng CNTT Kết tiết dạy 5GV tham dự: tốt / GV  Qua vòng 2, BGH chia sẻ, rút kinh nghiệm với tất GV Từ 04/03/08 đến 11/03/08:  PGD kiểm tra chun đề “Ứng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:22

... học kinh nghiệm ứng dụng CNTT dạy học môn Vật lý 33 - Vì khả sử dụng CNTT giáo viên hạn chế nên số giảng nặng "kênh ch ", chưa khai thác "kênh hình" nên chưa khai thác tính ưu việt CNTT dạy học ... CNTT vào dạy học dừng giảng trình diễn lớp, chưa hỗ trợ học viên tự học, tự đánh giá kết học tập, giúp học viên tìm kiếm kiến thức Trên tham luận ứng dụn...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... nay, công nghệ thông tin phát triển việc phát ứng dụng công nghệ thông tin vào tất lĩnh vực điều tất yếu Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu ứng dụng công tác quản lý, số nơi đưa tin học ... tất cấp học, bậc học, ngành học theo hướng dẫn học CNTT công cụ hỗ trợ đắc lực cho đổi phương pháp dạy học môn” Thực tinh thần đạo giáo dục sở giáa d...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

... mm non l rt ln Vỡ th khụng phi trng mm non no cng kinh phớ u t c s h tng cụng ngh thụng tin cho giỏo viờn mm non - Tuy mỏy tớnh in t mang li nhiu tin ớch cho vic ging dy ca giỏo viờn mm non ... cỏc giỏo viờn mm non tr nhng iu ú khú cú th thy nhng giỏo viờn mm non ó cú tui thm cũn l s nộ trỏnh, lm cho xong - Vic ng dng cụng ngh thụng tin i mi phng phỏp dy hc giỏo dc mm no...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23