0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8

PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8

PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8

... Trả lời nC = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Vậy x = ; y = CTHH : C4H8 Ví dụ2: Không khí xem gồm N2 O2 có tỷ lệ 4:1 Xác định khối lượng mol TB không khí 4, 28 = 28, 8 Mkk = + 14 - K DẠNG 8: BÀI TOÁN VỀ HỖN ... chất rắn sau phản ứng là: + 12 ,8 = 20 ,8 g CÁC BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng khối lượng HCl cần dùng ? A 18, 25 g B 18, 1 g C 18, 3 g D 15g Bài 2: Cho m g hỗn hợp CuO FeO ... NH4Cl 28 100% = 26,16% % N = 53,5 (3) Bước 2: So sánh tỉ lệ % N Vậy từ (1),(2),(3) kết luận hàm lượng hợp chất kết luận N có NH4NO3 lớn B DẠNG 2: BÀI TOÁN VỀ LẬP CÔNG THỨC HOÁ HỌC I Bài toán lập...
  • 16
  • 966
  • 6
SKKN PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC LỚP 8 Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC LỚP 8 Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

... cho học sinh tính xác khoa học nâng cao lòng yêu thích môn học - Phần II Nội dung đề tài Phân dạng loại toán hoá học giảng dạy hoá học lớp trung học sở A Dạng 1: Tính theo công thức hóa học ... hoá họcvà vai trò việc phát triển t học sinh Phần 2: Nội dung đề tài: Phân dạng loại toán hoá học giản dạy hóa học THCS A Dạng 1: Tính theo CTHH B Dạng 2: Bài toán lập CTHH C Dạng 3: Bài toán ... D Dạng 4: Bài toán tính theo PTHH e Dạng 5: Bài toán dung dịch nồng độ dung dịch f Dạng 6: Bài toán hiệu suất phản ứng i Dạn 7: Bài toán tỷ khối chất khívà khối lợng mol trung bình E Dạng 8: Bài...
  • 23
  • 1,449
  • 0
SKKN phân dạng một số bài toán hoá học ở chương trình THCS

SKKN phân dạng một số bài toán hoá học ở chương trình THCS

... "Phân dạng số toán Hoá học chương trình THCS" Mục đích nghiên cứu: Phan Quốc Hùng- Trường THCS Nghĩa Lộ-Văn Chấn-Yên Bái Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học học ... việc tìm hiểu, tham khảo dạng tập từ nhiều nguồn thống khác tiến hành phân dạng số dạng toán hóa học chương trình THCS Việc phân dạng số toán hóa học thực chương sau Chương III: GIẢI QUYẾT VẤN ... thức hoá học Bài toán hoá học thúc đẩy thường xuyên rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, cần thiết hoá học Việc giải tập hoá học giúp học sinh tự rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học...
  • 40
  • 507
  • 0
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

... dụng phương pháp chung nêu để giải toán hóa học cấp THCS, lựa chọn đề tài Phân loại giải toán hóa học lớp lớp theo phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu dạy học môn hóa học trung học sở Lịch ... pháp giải toán hóa học để góp phần nâng cao hiệu việc dạy học môn hóa học 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học trình dạy học môn hóa học THCS Sử dụng tập hóa học dạy học biện pháp ... CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1 Tổng quan chƣơng trình môn hóa học THCS Chương trình hóa học THCS dạy lớp 8: tiết/tuần; lớp 9: ...
  • 21
  • 3,937
  • 3
giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

... tài: "Giúp học sinh giải tập hóa học lớp đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng hướng dẫn học sinh giải dạng toán Hoá học lớp " - II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1, Nêu lên sở lý luận việc phân ... Hóa học THCS, dạng tập Hóa học Ngoài ra, khách thể nghiên cứu đề tài học sinh trường THCS IV MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học học sinh lớp ... GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc phân dạng toán Hoá học đạt hiệu cao tiền đề cho việc phát triển lực trí tuệ học sinh cấp học cao giáo viên sử sụng linh hoạt hợp lý hệ thống dạng tập hoá học theo mức độ...
  • 33
  • 2,881
  • 2
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học trung học cơ sở

... dụng phƣơng pháp chung nêu để giải toán hóa học cấp THCS, lựa chọn đề tài Phân loại giải toán hóa học lớp lớp theo phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu dạy học môn hóa học trung học sở Lịch ... pháp chung giải toán hóa học THPT 19 Tiểu kết chƣơng 19 Chƣơng 2: LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 19 8, LỚP VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI 20 TOÁN HÓA ... quan trọng tập hóa học giảng dạy môn hóa học, tập trung vào việc lựa chọn, phân loại phƣơng pháp giải toán hóa học để góp phần nâng cao hiệu việc dạy học môn hóa học 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Ý...
  • 128
  • 1,294
  • 0
Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8

Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8

... kiĨm tra bµi tiÕt Líp SÜ sè Giái Kh¸ TB Ỹu-KÐm SL % SL % SL % SL % 8A 35 0 11,4 19 54,3 12 34,3 8D 38 2,6 15 ,8 23 60,5 21,1 8C 35 0 8, 6 21 60,0 11 31,4 III.BiƯn ph¸p thùc hiƯn: Qua qu¸ tr×nh gi¶ng ... Thđy Ph©n d¹ng vµ ph¬ng ph¸p gi¶i c¸c bµi to¸n Hãa häc líp 8A 8D 8E 35 38 35 6 20,0 15 ,8 17,1 11 15 12 31,4 39,5 34,3 13 14 13 37,1 36 ,8 37,1 4 11,4 7,9 11,4 Së dÜ kÕt qu¶ vµ chÊt lỵng häc sÞnh ... 0,05mol mNa + mH O - mH = 2,3 + 197 .8 - 0,05.2 = 200g m ct .100 = % 100 = 200 mdd VËy C% = b, ThĨ tÝch dd thu ®ỵc: mdd 200 0,1 Vdd = D = 1, 08 185 ml ⇒ CM = 0, 185 = 0,54M IV KÕt qu¶ cđa ®Ị tµi:...
  • 15
  • 926
  • 1
SKKN- Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8

SKKN- Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8

... phải hướng dẫn học sinh cách phân dạng toán hóa học phương pháp chung để giải toán thuộc dạng Từ giúp học sinh học tập tốt gặp toán hóa học tự học sinh phân dạng đưa phương pháp giải thích hợp ... môn học, phân dạng loại toán hóa học lớp sau: - Bài toán tính theo công thức hóa học - Bài toán lập CTHH - Bài toán tính theo phương trình hóa học - Bài toán dung dịch nồng độ dung dịch A Dạng ... trình dạy học hóa học trường THCS việc phân dạng giải toán theo dạng việc làm quan trọng Công việc có ý nghĩa giáo viên học sinh Việc phân dạng toán hóa học, giúp giao viên xếp toán vào dạng định...
  • 25
  • 2,606
  • 7
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

... C4H8 Gv : Quỏch Vn Bớnh 19 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp - Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Mkk = K 4, 28 = 28, 8 +1 ... 197 .8 - 0,05.2 = 200g Vy C% = Gv : Quỏch Vn Bớnh m ct 100 mdd 15 = .100 200 =2% Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp b, Th tớch dd thu c: Vdd = mdd 200 = D 1, 08 185 ml ... Khi lng hiro cú M = 98 g M ca cht MH = 2.1 = 2g Bc 2: Tỡm t l % Gv : Quỏch Vn Bớnh Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp %H= Bc 3: Tr li 100 = 2,04% 98 H chim 2,04 % v...
  • 24
  • 11,943
  • 21
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8

Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8

... C4H8 Gv : Quỏch Vn Bớnh 19 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp - Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Mkk = K 4, 28 = 28, 8 +1 ... 197 .8 - 0,05.2 = 200g Vy C% = Gv : Quỏch Vn Bớnh m ct 100 mdd 15 = .100 200 =2% Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp b, Th tớch dd thu c: Vdd = mdd 200 = D 1, 08 185 ml ... Khi lng hiro cú M = 98 g M ca cht MH = 2.1 = 2g Bc 2: Tỡm t l % Gv : Quỏch Vn Bớnh Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp %H= Bc 3: Tr li 100 = 2,04% 98 H chim 2,04 % v...
  • 24
  • 7,424
  • 9
Phân dạng và phương pháp giải bài toán hóa học lớp 8

Phân dạng và phương pháp giải bài toán hóa học lớp 8

... KINH NGHIỆM “PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8 I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN: - Như biết toán hóa học phong phú đa dạng Mỗi dạng toán hóa học có nguyên tắc riêng có phương pháp giải đặc trưng ... Hiệp SKKN: Phân dạng phương pháp giải toán hóa học lớp - Bài toán chương trình sách giáo khoa, sách tập lớp 8, sách tập nâng cao hóa học, sách nắm vững rèn luyện kỹ giải toán hóa học lớp 8, tài liệu ... dẫn học sinh cách phân dạng toán hóa học phương pháp giải cụ thể ngắn gọn dễ hiểu việc làm cấp bách cần thiết Từ giúp học sinh học tốt gặp toán hóa học tự học sinh phân dạng đưa phương pháp giải...
  • 44
  • 4,877
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ

... mol trung bỡnh K DNG 8: Bi toỏn v hn hp PHN III: KT LUN CHUNG Ti liu tham kho MC LC Trang 1 2 2 3 11 15 16 17 18 19 20 Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá học chơng trình THCS - 22 - Phân dạng ... = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Vy x = ; y = CTHH l : C4H8 Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá học chơng trình THCS - 18 Mkk ... = 0,2 mol theo PTHH s mol Cu to thnh l: 0,2 mol 80 Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá học chơng trình THCS - 17 mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g 12 H = 12 ,8 x100% 95% CC BI TP MINH HO Bi 1: Nung tn vụi...
  • 21
  • 1,575
  • 10
phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở chương trình thcs

phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở chương trình thcs

... " Phân dạng toán Hoá học lớp chương trình THCS" - II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1, Nêu lên sở lý luận việc phân dạng toán Hoá học trình dạy học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức học ... Bàì toán hoá họcvà vai trò - việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán ... xảo, cần thiết hoá học Việc giải tập hoá học giúp học sinh tự rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện...
  • 36
  • 388
  • 0
SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

... Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học học sinh lớp THCS V GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc phân dạng toán Hoá học đạt hiệu cao tiền đề cho việc phát triển lực trí tuệ học ... VII Bàì toán hoá họcvà vai trò việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán ... tập hoá học giúp học sinh tự - rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư phát triển, giải toán hoá...
  • 34
  • 1,438
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phân loại bài tập hóa học lớp 8giải bài toán hóa học lớp 8cách giải bài toán hóa học lớp 8bai toan hoa hoc lop 8 nang caocác dạng bài toán hóa học lớp 9các dạng bài tập hóa học lớp 8các bài toán hóa học lớp 10các bài toán hóa học lớp 9cách giải các bài toán hóa học lớp 10phân biệt các loại liên kết hóa họccác dạng bài tập hóa học lớp 8 hk1các dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng caocác dạng bài tập hóa học lớp 8 co giaicác dạng bài tập hóa học lớp 8 violetcách phân biệt các loại liên kết hóa họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM