skkn tổ chức học sinh học tập tích cực bằng cách chuẩn bị tốt hệ thống câu hỏi đàm thoại cho từng bài học và từng đố

... học sinh: Nếu học sinh giỏi chủ yếu sử dụng hệ thống câu hỏi đàm thoại tìm tòi, học sinh tb- yếu chủ yếu sử dụng hệ thống câu hỏi đàm thoại thuyết trình Tuy nhiên củng kết hợp hệ thống câu hỏi ... vật lí - Đàm thoại tìm tòi( đàm thoại ơrixtic): Là loại đàm thoại giáo viên đặt hệ thống câu hỏi có tính chất gợi mở, nêu vấn đề cần giải Bằng hệ thống câu hỏi giáo viên tổ chức cho học sinh tự ... sinh làm nhiệm vụ học - Lập hệ thống câu hỏi theo đối tượng học sinh xác định: Hệ thống câu hỏi chuẩn bị dựa dàn ý chặt chẽ, câu hỏi phải lôgic, kết câu trả lời phải làm sở cho câu hỏi Tuy nhiên...

SKKN: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NGẮN PHẦN CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT – SINH HỌC 11

... bi % S bi % 11 Toỏn 10 27,78 20 55,56 16,66 0 11 Lý 19,35 19 61,29 19,36 0 11 Hoỏ 25,00 20 60,60 14,40 0 11 Sinh 10 32,25 17 54,83 12,92 0 11 Vn 21,21 21 63,64 12,12 0,33 11 Anh 11 30,56 19 52,78 ... phõn mụn s dng ging dy v ụn cho hc sinh lp11,c bit l hc sinh cỏc chuyờn Sinh, hc sinh ụn thi tt nghip, ụn thi i hc v ụn kin thc chung ti s dng cho mi i tng hc sinh Tu theo mc nhn thc v trỡnh ... thit nht cho hc sinh chuyờn Sinh, hc sinh thi tt nghip THPT v nhng hc sinh yờu thớch mụn sinh hc cú nguyn vng thi B Phng phỏp ụn ny cũn cú th c ng dng phm v nht nh ca vic ging dy mụn sinh hc núi...

31
2,032
5

DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI GỢI MỞ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP thcs

... XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI GỢI MỞ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP Hồ Quyết Thắng – THCS Phan Huy Chú - Thạch Hà A ĐẶT VẤN ĐỀ Dạy toán dạy hoạt động toán học cho học sinh (HS) giải ... chọn tập hợp lí với hệ thống câu hỏi dẫn dắt sát đối tượng HS giải pháp thiết thực đem lại hiệu cho B NỘI DUNG I XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC Cấu trúc toán hình học ... hiện, nhận biết khái niệm vận dụng chúng tập hình học quan trọng Chúng ta xây dựng hệ thống câu hỏi dẫn dắt HS tìm tòi lời giải cho tập *Hệ thống câu hỏi gợi mở GV: y có phải số đo góc tam giác EDK...

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI CLO THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY HỌC SINH

... nhiều CLO gây ngạt chết - Gây bệnh tật đặc biệt bệnh phổi, tim KẾT LUẬN: Hệ thống câu hỏi theo mức độ phù hợp hướng vào đánh giá lực học sinh yêu cầu quan trọng trình đổi kiểm tra đánh giá Việc xây ... quan trọng trình đổi kiểm tra đánh giá Việc xây dựng hệ thống câu hỏi phải đảm bảo bám sát nội dung môn Hóa học có khả phân loại học sinh theo lực ... (NB) Khí Clo thu theo phương pháp 1, Giải thích khí Cl2 thu theo phương pháp em chọn ? (TH) khí Clo nặng gấp 2,5 lần không khí thu theo phương pháp đẩy không khí Clo tan phần nước không thu theo...

6
1,023
8

Xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

... CÂU HỎI VÀ CÂU HỎI ĐỐI THOẠI TRONG DẠY HỌC “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA CỦA NGUYỄN MINH CHÂU Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Khảo nghiệm thực trạng câu hỏi sử dụng câu hỏi dạy học Chiếc thuyền xa ... câu hỏi đối thoại dạy học Ngữ Văn 17 1.2.4 Nguyên tắc xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại 26 CHƯƠNG 31 THỰC TRẠNG CÂU HỎI VÀ CÂU HỎI ĐỐI THOẠI TRONG DẠY HỌC “CHIẾC THUYỀN ... cho học cụ thể ý nghĩa phương pháp thực trình xây dựng thực thi dạy câu hỏi đối thoại 2.3 Thiết kế giáo án thể nghiệm, xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại dạy học « thuyền xa » Nguyễn Minh Châu ...

126
1,717
4

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm cho học phần “điện tử cơ bản”

... – học Mục đíchnghiên cứu - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho học phần Điện tử - Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra đánh giá kết học ... nghiệm cho học phần Điện tử Trong trình biên soạn câu hỏi trắc nghiệm cho kiến thức Điện tử tham khảo câu hỏi “ Câu hỏi trắc nghiệm Linh kiện điện tử tác giả Lê Thị Hồng Thắm Ngoài sƣu tầm câu hỏi ... tin cậy, độ giá trị hệ thống câu hỏi TNKQ nhƣ đề kiểm tra TNKQ 23 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHO HỌC PHẦN ĐIỆN TỬ CƠ BẢN 2.1 Mục tiêu giảng dạy Điện tử trƣờng Cao đẳng Sơn...

SKKN Hệ thống câu hỏi chỉ định cho một tiết dạy

... nờn khụng u t cho ngi hc theo hng tớch cc m cũn cho l mụn hc ph - C s vt cht trng cũn nhiu hn ch, ch cú mt s tranh s GD&T cp, mỏy cassette cũn thiu cht lng õm cũn hn ch khụng ỏp ng cho vic nghe ... gian cho mt tit hc quỏ ngn 45 cho mt tit hc m lng bi hc thỡ quỏ di, ụi quỏ sc i vi mt s hc sinh yu kộm Nờn hc sinh thuc dng yu kộm cng thờm yu kộm v li giỏo viờn cng khụng th dng li gii thớch cho ... tỡnh ca bi hc ó c luyn Cú th chuyn cõu hi v hỡnh thỏi cu trỳc ng phỏp nh: What about? How about? cho hc sinh nh lõu hn v H thng cõu hi ch nh cho mt tit dy trờn lp ngi dy phi m u tit hc bng cỏc...

SKKN tổ chức học tập tích cực bằng các hoạt động trò chơi trong giờ toán cho học sinh lớp 3

... Bảng 3: Số học sinh lớp 3A 3B 3A : 30 học sinh 3B : 30 học sinh 0% 0% Số % học sinh đạt điểm 6,6 6,6 66,0 29,7 29,7 3, 3 3, 3 9,9 26,4 33 ,0 10 10 20,5 24,0 -Bảng 4: Số học sinh hai lớp 3A 3B 3A : 3B ... làm cho học sinh học tập tự giác, tích cực theo khả cá nhân Trong đổi phương pháp dạy toán tiểu học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, có hình thức tổ chức trò chơi học tập giúp cho ... hơn, học sinh thích học lên, xoá bỏ mặc cảm khô khan nặng nề học môn toán Rõ ràng hoạt động trò chơi toán học vận dụng linh hoạt dạy hình thức tổ cho học sinhphương pháp học tập Học mà chơi, chơi...

35
2,213
8

skkn TỔ CHỨC HỌC TẬP TÍCH CỰC BẰNG CÁC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI TRONG GIỜ TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 3

SKKN:"To chuc hoc tap nhom mon toan cho hoc sinh lop 2"

... lên tìm cho phơng pháp giảng dạy phù hợp với học sinh từ giúp cho học sinh có đợc kiến thức kĩ để làm móng cho em tiếp tục bậc học cao Trên sáng kiến kinh nghiệm thời gian học vừa qua Kính mong ... tâm sinh lý lứa tuổi giúp em hình thành đợc kiến thức toán học, trang bị cho em vốn sống để thích ứng với xã hội cộng đồng thực Muốn từ chơng trình, học sinh phải nắm đợc kiến thức kỹ làm tảng cho ... thức tổ chức cho phù hợp với trình độ nhận thức em - Nghiên cứu hồ sơ học sinh để nắm đợc thông tin ngợc từ em để có biện pháp giảng dạy hính thức tổ chức cho phù hợp với đối tợng học sinh */ Các...

skkn thiết kế hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh ôn tập các kiến thức trong chương cấu trúc của tế bào

... sinh nắm bắt nội dung học. Trong phạm vi đề tài xin trình bày THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH ÔN TẬP CÁC KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNG: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO (SINH HỌC 10 NC) Thực chất ... Là câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời kiến thức biết, kiến thức học trước đó, học sinh dựa vào trí nhớ để trả lời câu hỏi  Câu hỏi mức độ hiểu Là câu hỏi yêu cầu học sinh tổ chức xếp lại kiến thức ... lượng để hấp ti thể,proton bơm proton bơm từ chất màng ngược gradien nồng độ Trên số câu hỏi hỏi để học sinh ôn tập chương II cấu trúc tế bào “ SGK Sinh học 10.Gíao viên tổ chức cho học sinh để...

skkn Tổ chức học sinh học tập theo cặp , nhóm môn Tếng anh

... dạy học phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh, lấy học sinh làm trung tâm, học sinh chủ thể hoạt động học tập, giáo viên ngời tổ chức, hớng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức mới, luyện ... việc dạy họcTổ chức học sinh học tập _Thực hành theo cặp, nhóm đem lại hiệu tơng đối khả quan Thông qua việc thực hành theo cặp, nhóm học sinh lớp thử nghiệm mạnh dạn hơn, hoạt bát tiết học lớp ... nhóm học sinh thành nhóm cặp dảm bảo nhóm hocj sinh có học sinh yếu, có học sinh trung bình, có học sinh giỏi Cần nhanh nhẹn thao tác để tiết kiệm tối da thời gian cho tiết dạy *Đối với học sinh: ...

SKKN tổ chức học sinh học tập - thực hành theo cặp nhóm môn Tiếng Anh lớp 9

... dạy học Tổ chức học sinh học tập - thực hành theo cặp, nhóm đem lại hiệu tương đối khả quan Thông qua việc thực hành theo cặp, nhóm học sinh lớp thử nghiệm mạnh dạn hơn, hoạt bát tiết học lớp ... GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM Đề tài Tổ chức học sinh học tập - Thực hành theo cặp, nhóm môn Tiếng Anh ” áp dụng vào dạy tiếng Anh cho học sinh khối lớp trường THCS Tràng An trinh thực đổi giáo dục phổ thông ... dạy học Tổ chức học sinh học tập thực hành theo cặp nhóm ” Không thể cứng nhắc thực bước dạy theo lí thuyết học, muốn có phương pháp dạy học kết hợp học với thực tế giảng dạy trình độ học tập học...

SKKN tổ chức dạy tiết ôn tập (tổng kết) phần văn học trong chương trình ngữ văn THPT ở trung tâm GDTX mường khương theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của

... phát huy tính tích cực, chủ động học viên Vài nét nội dung ôn tập (tổng kết) văn học chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông Tổ chức ôn tập (tổng kết) phần Văn học theo hướng phát huy tính tích ... Mường Khương Đề tài: Tổ chức ôn tập (tổng kết) phần Văn học chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông Trung tâm giáo dục thường xuyên Mường Khương theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học ... Mường Khương Đề tài: Tổ chức ôn tập (tổng kết) phần Văn học chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông Trung tâm giáo dục thường xuyên Mường Khương theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học...

26
1,128
2

SKKN - Tổ chức học sinh theo cặp nhóm

... dạy học môn Tiếng Anh lớp 8 :Tổ chức học sinh học tâp Thực hành theo cặp nhóm III Giới hạn đề tài: Đề tài Tổ chức học sinh học tập_Thực hành theo cặp, nhóm dã đợc áp dụng vào dạy tiếng Anh cho học ... THCS Hồng Thuỷ -4 - Đổi phơng pháp dạy học môn Tiếng Anh lớp 8 :Tổ chức học sinh học tâp Thực hành theo cặp nhóm Đối với học sinh yếu nhóm, giáo viên hớng dẫn nhóm trởng- ngời học tốt giúp đỡ ... ợng dạy học ngoại ngữ Tổ chức học sinh học tập _Thực hành theo cặp , nhóm Nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh, nâng cao chất lợng kịp thời với môn khác Qua theo dõi chất lợng cách học học sinh, ...

7
1,450
34

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học skkn tổ chức học sinh theo cặp nhóm xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1 công nghệ 10 phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10 skkn tổ chức học nhóm có hiệu quả hệ thống câu hỏi bài tập chương giới hạn đại số và giải tích 11 ban nâng cao tiềm năng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phân tích nội dung kiến thức kỹ năng phần 5 chương 1 cơ chế di truyềnvà biến dị sinh học 12 thpt làm cơ sở cho việc xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập tuyên chon xây dựng va sử dung hê thông câu hoi tnkq hóa hữu cơ lớp 11 chương trinh nâng cao nhăm phat huy tinh tich cƣc hoc tâp của học sinh trung học phổ thông tỉnh nam định nguyên tăc tuyên chon xây dưng va sư dung hê thông câu hoi tnkq hoa hữu cơ lơp 11 chương trinh nâng cao nhăm phat huy tinh tich cưc hoc tâp của học sinh thpt tinh nam đinh đối với những bài tập khó trước khi cho học sinh thảo luận nhóm thì giáo viên phải hướng dẫn cho cả lớp bằng những hệ thống câu hỏi phân tích ngược kế hoạch tổ chức tuần sinh hoạt tập thể báo cáo tổ chức tuần sinh hoạt tập thể tổ chức tuần sinh hoạt tập thể phuong phap xay dung va su dung he thong cau hoi bai tap trong day hoc sinh hoc 11 chuong 3 sinh truong và phat trien hướng dẫn tổ chức tuần sinh hoạt tập thể Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ