Công cụ đánh giá kĩ năng đọc lớp 1

... em đọc cho cô nhiều tiếng tốt Không đánh vần mà đọc chúng Ví dụ, tiếng đọc “ạnh” Ta thử đọc Em đọc tiếng [chỉ vào tiếng tiếp theo: “cõ”] [Nếu học sinh trả lời đúng, KSV nói:] “Rất tốt, tiếng đọc ... giây) Đánh dấu ô phần bị dừng lại học sinh không đọc tiếng dòng [KSV nói:] Tốt ! Chúng ta chuyển sang phần (10 ) (20 ) (30 ) (40 ) (50 ) (60 ) (70 ) (80 ) Phần Đọc văn đọc hi...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 17:13

... phần 6 .2 Đọc hiểu văn KSV cho học sinh đọc lại văn lần (đọc thầm) Sau HS đọc xong, cất thẻ trước mặt HS nói: Cô hỏi em vài câu hỏi câu chuyện em vừa đọc Em cố gắng trả lời câu hỏi cô Đọc to câu ... đầu!”, em đọc thật nhanh thật cẩn thận Em đọc hết dòng đọc xuống dòng Cô im lặng nghe em đọc Nếu em không đọc được, cô giúp em Em sẵn sàng chưa? Bắt đầu ! Khởi động đồng hồ b...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 17:13

... a ket qua Di giarn sai so, ngtro'i ta thiro'ng hign thi ket qua v&i ba loai: trunq binh, va max M c6 th~ t~· danh gia ho~c dung cac chirong trinh 19Cket qua nharn c6 thg 10

Ngày tải lên: 04/04/2014, 04:20

... hoàn thành kỹ năng: Tất mục phải đạt từ điểm trở lên ThS Nguyễn Đăng Trụ D: 0912170095; Email: trunied@gmail.com Chuyên đề Soạn thảo công cụ đánh giá kỹ Ví dụ: Soạn thảo công cụ đánh giá kỹ "dán ... Email: trunied@gmail.com Chuyên đề Soạn thảo công cụ đánh giá kỹ Quy trình là: Hàng loạt bớc đợc thực nối tiếp hợp lý để hoàn thành kỹ năng( hay công vi...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 01:00

... Evaluation de la compétence communicative en langue étrangère, Traduit de l'allemand par Bertrand, Paris: Hatier, 1987 Carroll, J.B., The Psychology of language testing, In A Davis (Ed.), Language ... tiến hành thiết kế xây dựng trắc nghiệm đánh giá kỹ đọc hiểu, diễn đạt nói, diễn đạt viết, vv Tài liệu tham khảo Bachman, L.F., Fundamental considerations in language testing, O...

Ngày tải lên: 13/08/2015, 10:32

... tiết học - GV: Dặn dũ HS kiến thức học: Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt cỏch gừ cõu, dấu cõu, dấu từ - GV đề nghị Hs nhà tập gừ thơ hay văn mà em thích sử dụng phần mềm Mario để tập gừ Lượng giá: ... thơ hay văn mà em thích sử dụng phần mềm Mario để tập gừ Lượng giá: HS làm Lớp Tổng số Kết tốt Đạt Chưa đạt 5A 5B 5C 5D 5E Nhận xột:  ... 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách Kiểm tra...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:22

... lực 44 3. 3 Vận dụng xây dựng công cụ đánh giá theo tiêu chí dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp theo tiếp cận lực .47 3. 3.1 Xây dựng công cụ đánh giá lực giải vấn đề dạy học môn Tự ... GIÁ TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 43 3.1 Nguyên tắc xây dựng công cụ đánh giá dạy học môn...

Ngày tải lên: 21/10/2015, 14:43

... cách nhìn BSC “Phổ biến quan niệm xem nhân viên nguồn nhân sự, tức cần quản lý sơ yếu lý lịch họ, thay xem họ nguồn nhân lực, tức tài nguyên công ty”, ông Dũng nhận xét Vì thế, để BSC trở nên ... nội sinh giá trị Cách nhìn quan tâm đến vốn nhân lực, vốn thông tin tổ chức doanh nghiệp BSC Việt Nam Ông Trương Chí Dũng, Giám đốc tư vấn Công ty Le & Associates, cho biết...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 03:15

... đọc kỹ xây dựng graph môn Sinh học 11 - Đề xuất quy trình đánh giá kỹ đọc xây dựng graph môn Sinh học học sinh THPT; - Đánh giá kỹ đọc, kỹ xây dựng graph đồng thời đánh giá kỹ môn Sinh học HS lớp ... chí đánh giá; - Đánh giá kỹ đọc graph, kỹ xây dựng graph đồng thời hai kỹ học sinh khối 11, so sán...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55

... làm 2.2 Đánh giá kĩ gừ bàn phớm - Mục đích việc luyện tập gừ bàn phớm 10 ngún khả gừ nhanh chớnh xỏc - Khi ta hoàn thành luyện Mario xuất sổ thông báo có hai số đánh giá WPM tỉ lệ xác - WPM số từ ... tập gừ thơ hay văn mà em thích sử dụng phần mềm Mario để tập gừ Lượng giá: Lớp Tổng số Kết Đạt Chưa đạt tốt 5A 5B 5C 5D 5E Nhận xột:  ... tính tỉ số kí tự gừ tổng s...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:22

... thảo công cụ đánh giá • Các loại thang đo giá trị: Bước 6: Soạn thảo công cụ đánh giá • Các loại thang đo giá trị: 27-07-2013 Bước 6: Soạn thảo công cụ đánh giá • Trong ví dụ: Bước 6: Soạn thảo công ... thảo công cụ đánh giá • Soạn thảo “danh mục kiểm tra” bước thực công việc Các đề mục lấy từ mục tiêu thành phần – Đúng trình tự thực hiện; – Có khả...

Ngày tải lên: 01/03/2015, 08:45

... two upper-secondary schools in Nam Truc district and another in Nam Dinh city The furthest school in Nam Truc, where the researcher is working, is 10 kilometers from Nam Dinh city Out of the 10 ... constraints of Vietnamese classrooms that prevent teachers in upper-secondary schools in Nam Dinh from effective, routine English speaking assessment? How these constraints influence the...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31

... đề tài luận văn: Xây dựng thử nghiệm công cụ đánh giá lực thực hành học phần nhập môn tin học sinh viên cao đẳng ngành công nghệ may Trường Cao đẳng Công nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội” Kết ... lực thực hành phương pháp đánh giá lực thực hành SV cao đẳng ngành công nghệ may - Nội dung nghiên cứu 2...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:55

... sinh nơi công cộng IV/ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÔNG CỤ *Miền đo 1: Biết chữ ,âm cách cấu tạo nên từ (đánh vần ) * Item 1: - Cô chuẩn bị dạng chữ + Dạy chữ in đậm + Dạy chữ in mờ => Cô yêu cầu trẻ phải ... thu Cô giáo C on bướm Gi a đình Miền đo 3: Làm theo dẫn cho loạt hoạt động Item 1: Bé đánh dấu (x) vào hành động trước ngủ Item 2: Bé chọn theo thứ tự A : -2 – – B: 2 1 4-3 C : 4–3...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 10:34

... BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TRẦN THỊ THANH HUYỀN XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG CÁC TƢƠNG TÁC XÃ HỘI (ÁP DỤNG THÍ ĐIỂM ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƢỜNG CĐSP QUẢNG TRỊ) Chuyên ... nghiệm: xây dựng công cụ đánh giá lực GQVĐ tƣơng tác xã hội dành cho sinh viên Trắc nghiệm đo lực GQVĐ tƣơng tác xã hội đƣợc xây dựng dựa quan niệm: Năng...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 12:25