skkn hang dang thuc

... (a -b)n = an - nan-1b + bn VẬN DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1 Làm để học sinh tránh lỗi vận dụng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau học xong hai đẳng thức: Bình phương tổng, bình ... Qua tiết học lớp, phần lớn em vận dụng vào làm tập vận dụng vào đẳng thức Ví dụ 2: Tính ( 2x2 + 3y)3 ? Kết quả: ( 2x2 + 3y)3 = 8x6 + 36x4y + 54x2y2 + 27y3 2.2 Vận...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36

... ứng dụng độc đáo giải phơng trình phơng trình mà tởng chừng nh học sinh THCS giải mà biết vận dụng hai đẳng thức việc giải phơng trình lại không khó khăn Tuy nhiên ứng dụng hai đẳng thức vào giải ... bất đẳng thức, quy phơng trình bậc haiTrong nhiều PT biết sử dụng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 việc giải phơng trình trở nên ngắn gọn hiệu Chính lẽ rút đợc số dạn...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 22:11

... = 70 , y = 15 b) 74 2 + 242 - 48 .74 Giải a) x2 - 4y2 = x2 - (2y)2 = (x + 2y)(x - 2y) Thay x = 70 , y = 15 ta có : (70 + 2.15) (70 - 2.15) = 100.40 = 4000 b) 74 2 + 242 - 48 .74 = 74 2 + 242 - 2.24 .74 ... = x(x + 2) + y(y - 2) - 2xy + 37 = x2 + 2x + y2 -2y - 2xy + 37 = (x2 - 2xy + y2) + (2x - 2y) + 37 = (x - y)2 + 2(x - y) + 37 Thay x - y = ta có : A = 72 + 2 .7 + 37 = 100 b, Cho...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 18:11

... nắm vững đẳng thức tổng ba lập phương, rèn luyện kỹ giải toán áp dụng đẳng thức tổng ba lập phương II BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN HẰNG ĐẲNG THỨC TỔNG BA LẬP PHƯƠNG * Với A, B, C biểu thức tuỳ ... hướng dẫn học sinh biết vận dụng đẳng thức tổng ba lập phương để giải Giáo viên đưa tập tương tự, tập vận dụng để học sinh tự giải Hằng đẳng thức t...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:30

... củng cố chắn đẳng thức học lớp trang bị cho học sinh đẳng thức vận dụng vào biểu thức chứa bậc hai Hướng dẫn học sinh vận dụng linh hoạt hằng đẳng thức để biến đổi rút gọn biểu thức Tác giả: ... NCKHSPƯD Năm học 2011-2012 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHSPƯD Sử dụNG Hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa CĂN thức bậc HAI ĐỂ RÈN KĨ NĂNG, PHƯƠ...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 06:37

... Trạch tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành chuyên đề Chuyên đề: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ I Lý chọn đề tài: Tính cấp thiết Như ta biết, toán học môn ... giải tập sách khoa, dạy học sinh học thuộc lòng công thức, mà quan hình thành cho học sinh phương pháp chung, để giải dạng toán Tính đề tài: Đề tài giải phương trình vô tỉ phươn...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 09:43

... − = y = Dấu “=” xảy  Bài toán : Sử dụng đẳng thức để giải số toán chia hết 15 Sử dụng đẳng thức để giải tập Dương Thị Bích Thuỷ - Trường THCS Vĩnh Yên I Kiến thức sử dụng : Với số nguyên a, ... chuyên đề Toán8 - Bùi Văn Tuyên - Nâng cao phát triển Toán – Tập – Vũ Hữu Bình 20 Sử dụng đẳng thức để giải tập Dương Thị Bích Thuỷ - Trường...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:44

... Để học sinh nắm đợc bảy đẳng thức đáng nhớ đòi hỏi học sinh phải thấy đợc sở xây dựng nên bảy đẳng thức Thấy đợc ứng dụng thực tế bảy đẳng thức vào giải toán nh nào? Có nh em có động lực học ... thực nhân đa thức với đa thức em lại ngộ nhận x 2+1 đẳng thức Việc không tìm kết dẫn đến em hoang mang, chán nản Thự tế nh cho ta thấy việc nắm...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 22:40

... cực đại cần sử dụng đến đẳng thức đáng nhớ - Vận dụng đẳng thức đáng nhớ nhiều mà học sinh chưa nắm phương pháp, chưa thật đam mê mà học tập gượng ép - Hình thành khả vận dụng đẳng thức để làm tiên ... thức không phụ thuộc vào biến 5/Giá trị biểu thức: 49x2 -70 x+25 x=5, x= Ta có: 49x 2 -70 x+25=(7x-5)2 x=5 giá trị biểu thức (7x-5)2= (7. 5-5)2=900 7 Tại x=...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 21:07

... phơng pháp giải phơng trình nh dùng phơng pháp đặt ẩn phụ, đa phơng trình tích, dùng bất đẳng thức, quy phơng trình bậc haiTrong nhiều PT biết sử dụng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 việc giải phơng ... độc đáo giải phơng trình phơng trình mà tởng chừng nh học sinh THCS giải mà biết vận dụng hai đẳng thức việc giải phơng trình lại không khó khăn Tuy nhiên ứng dụng hai đ...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 21:00

... = 70 , y = 15 b) 74 2 + 242 - 48 .74 Giải a) x2 - 4y2 = x2 - (2y)2 = (x + 2y)(x - 2y) Thay x = 70 , y = 15 ta có : (70 + 2.15) (70 - 2.15) = 100.40 = 4000 b) 74 2 + 242 - 48 .74 = 74 2 + 242 - 2.24 .74 ... = x(x + 2) + y(y - 2) - 2xy + 37 = x2 + 2x + y2 -2y - 2xy + 37 = (x2 - 2xy + y2) + (2x - 2y) + 37 = (x - y)2 + 2(x - y) + 37 Thay x - y = ta có : A = 72 + 2 .7 + 37 = 100 b, Cho...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 16:00

... Vĩnh Lập SKKN- Sử dụng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán lớp - Giáo viên muốn cho học sinh hiểu đẳng thức đáng nhớ trước hết phải cho học sinh ôn lại nhớ số kiến thức có liên quan tới đẳng thức (phép ... thấy học sinh vận dụng đẳng thức vào giải toán chậm, chưa linh hoạt có sử dụng nhầm lẫn đẳng thức với Thực tế cho ta thấy việc nắm bảy...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:38

... THỰC TRẠNG Qua tiết luyện tập trình học làm em cho ta thấy việc nắm bảy đẳng thức đáng nhớ em mơ hồ, lẫn lộn đẳng thức với đẳng thức Trong trình làm tập học sinh chưa biết dự đoán, nhận dạng mà ... trạng để giúp em nắm vững vận dụng tốt đẳng thức vào giải tập cần có giải pháp sau III CÁC GIẢI PHÁP – Việc để em nắm vững bảy đẳng thức giáo viên phải làm cho học sinh...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 01:00

... mà sử dụng hai đẳng thức vào giải số phơng trính khó thờng gặp để phục vụ cho công tác giảng dạy Sau nhiều năm đa ứng dụng vào giải phựơng trình thấy việc sử dụng HĐT (A B)2=A2 2AB+B2 vào giải ... PT biết sử dụng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 việc giải phơng trình trở nên ngắn gọn hiệu Chính lẽ rút đợc số dạng biến đổi mà sử dụng hai đẳng...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 16:03

Ngày tải lên: 06/11/2015, 13:33