GIÁO ÁN TOÁN 4 TUẦN 21

... Lớp nhận xét, sửa sai 2 x4 = = 3 x 12 3x = = 4 x3 12 17 Cộng phấn số : + = + = 12 12 12 34 29 Cột b = c d 20 35 15 Qui đồng Bài : GV gọi HS đọc toán - Bài yêu cầu làm ? - Yêu cầu HS làm vào * ... đọc toán - Yêu cầu lớp làmbảng - GV nhận xét chốt ý a + = ? - em nhắc lại - HS trả lời nhiều em - Lớp nhận xét, bổ sung - Lớp đọc thầm - em lên bảng Lớplàm bảng - Lớp nhận xét, sửa sai 2 x4 =...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề - Bài toán yêu cầu làm gì? +Tính tổng số mét vải hai tuần - Để biết hai tuần trung bình + Tổng số ngày mở cửa bán hàng hai ngày cửa hàng bán mét tuần vải cần tính ... Yêu cầu HS tự làm - GV chữa cho HS: Đ/S: 15 m2 Bài - Gv gọi HSđọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Để so sánh sên nhanh phải biết gì? -Yêu cầu HS chọn cách giải...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... đọc làm Bài : - Nhận xét - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu HS tóm tắt toán - HS tóm tắt Hỏi : - HS trả lời + Bài toán hỏi ? + Để tính số viên gạch cần để lát phòng học phải biết ? - Yêu cầu ... Bài sau :Ôn tập số trung bình cộng Thứ năm Toán ( 169 ) : ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập : - Số trung bình cộng giải toán tìm số trung bình cộng II Các hoạt độ...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... bảng làm bài, lớp làm vào nháp ×2 ×2 = = 14 12 + Qui đồng mẫu số hai phân số 12 12 ta phân số 14 12 - Theo dõi nhắc lại - HS lên bảng làm bài, HS - GV nêu cách quy đồng lớp làm vào H 4( 18') Hướng ... làm bài, HS lớp làm vào 1 ×5 a ta có: = ×5 = 30 - Nhận xét cho điểm HS HĐ2(1') GTB 4 ×6 24 = ×6 = 30 HĐ3(30') Hướng dẫn luyện tập: 8 4 32 Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm b 36 ta có : = 4...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 17:10

... 3: ( > < = ) 43 27… 3 742 5870 … 5890 65300 … 95300 Bài 4: a Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 653 71; 756 31; 567 31; 673 51 b.Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé …… Bài 5: Bài toán a Tính viết ... Chữa bài, đánh giá x 30 10 0 G: Nêu yêu cầu 12 5+x 12 5+8 12 5+3 H: Tự làm vào H: Lên bảng trình bày nêu cách thực (1 em) Bài 3: Tính giá trị biểu thức H+G: Chữa bài, đánh giá a 32...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... 3: ( > < = ) 43 27… 3 742 5870 … 5890 65300 … 95300 Bài 4: a Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 653 71; 756 31; 567 31; 673 51 b.Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé …… Bài 5: Bài toán a Tính viết ... Chữa bài, đánh giá x 30 10 0 G: Nêu yêu cầu 12 5+x 12 5+8 12 5+3 H: Tự làm vào H: Lên bảng trình bày nêu cách thực (1 em) Bài 3: Tính giá trị biểu thức H+G: Chữa bài, đánh giá a 32...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... 3: ( > < = ) 43 27… 3 742 5870 … 5890 65300 … 95300 Bài 4: a Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 653 71; 756 31; 567 31; 673 51 b.Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé …… Bài 5: Bài toán a Tính viết ... Chữa bài, đánh giá x 30 10 0 G: Nêu yêu cầu 12 5+x 12 5+8 12 5+3 H: Tự làm vào H: Lên bảng trình bày nêu cách thực (1 em) Bài 3: Tính giá trị biểu thức H+G: Chữa bài, đánh giá a 32...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... 3: ( > < = ) 43 27… 3 742 5870 … 5890 65300 … 95300 Bài 4: a Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 653 71; 756 31; 567 31; 673 51 b.Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé …… Bài 5: Bài toán a Tính viết ... Chữa bài, đánh giá x 30 10 0 G: Nêu yêu cầu 12 5+x 12 5+8 12 5+3 H: Tự làm vào H: Lên bảng trình bày nêu cách thực (1 em) Bài 3: Tính giá trị biểu thức H+G: Chữa bài, đánh giá a 32...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... B.Dạy mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Luyện tập: ( 34 phút ) a.Ôn lại hàng b Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu Bài 2: Đọc số sau: 24 5 3; 65 24 3 ; 7 62 543 ; 53 620 Bài 3: Viết số sau a.Bốn nghìn ba trăm b.Hai ... sung, đánh giá Bài 3: Xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 24 6 7; 28 0 92; 943 567; 9 32 018 H: Nêu yêu cầu tập - Viết vào ( lớp ) - Đọc kết trước lớp( em ) H+G: Nhận xét, bổ sun...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... làm nháp - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào nháp 14 14 : 2:2 = 28 : = = : = 28 Giáo viên Học sinh 48 48 : 24 24 : = = = = 30 30 : 15 15 : - GV chữa bài, nhận xét cho điểm ... sách - Yêu cầu HS viết - GV đọc lại toàn tả lượt - Chấm chữa - - GV nhận xét viết HS Hướng dẫn HS làm tập tả: Bài 2: - GV chọn cho HS làm phần a - Gọ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... lĩnh: 14 3- 428 =71 5 (m) Bài 5: Tính nhẩm: 98 999 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Hoàn thành - 36 - Giáo án Toán ... nêu yêu cầu: - Gv kẻ bảng, HS tự làm theo mẫu - HS chữa - 37 - Giáo án Toán - Bài 4:Thực tương ... nêu yêu cầu : - HS tự làm vào vở-chữa bài- nêu cách làm a, x = 586 b, x = 242 Bài 4: HS đọc đ - tự làm v -...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:10

... 10 = 80 Giúp HS thức giải : Số lớn : 80 : = 40 Số bé : 40 – 10 = 30 Đáp số : Số lớn : 40 Số bé : 30 Số lớn = (Tổng + Hiệu) : Thực hành Một số em nhắc lại HSG : 266, 267/32 (40 0 toán) , Bài 3 ,4 SGK /47 ... điểm 2/ Bài : a làm quen với toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số b Hướng dẫn tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Gọi HS đọc toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Y/...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

... đâu, nhờ đánh tan lũ giặc HĐ3:(10’) Âm yếu hay mạnh lên lan truyền xa MT: Nêu ví dụ tự làm thí nghiệm chứng tỏ âm yếu lan truyền xa nguồn -Nhờ rung động vật lan truyền không khí lan truyền tới ... tiết dùng để trang trí hình tròn? H: Cách vẽ màu nào? G: Trang trí hình tròn thường: +Đối xứng qua trục +Mảng giữa, mảng phụ xung quanh +Màu sắc làm rõ trọng tâm HĐ2: (7’) Cách trang trí hình tròn ....

Ngày tải lên: 30/10/2013, 00:11

... nội dung -GV lưu ý :Trong thực tế, ánh sáng rau, hoa khác Có cần nhiều ánh sáng, có cần ánh -Nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, đất, khơng khí -HS lắng nghe -Mặt trời -Khơng -Mùa đơng ... Rút gọn 14 14 : 14 25 25 : 25 = = ; = = 28 28 : 28 50 50 : 50 48 48 : 81 81 81 : 27 = = ; = = = 30 30 : 54 54 54 : 27 -Chúng ta rút gọn phân số, phân số rút gọn thành phân số phân số 3 -2...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 07:11

... Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn Giáo án môn Toán 18 cho số tự nhiên em vừa tìm 54 Năm học 2010 - 2011 18 18 : = = 54 54 : 27 18 18 :  = = 54 54 : 18 18 : 18  = = 54 54 : 18 +Kiểm tra phân số vừa ... MSC 24 -HS làm bài: Nhẩm 24 : = 5x4 20 Viết = = 6 x4 24 Nhẩm 24 : = 9 x3 27 Viết = = 8 x3 24 ‘ -HS nêu bước làm GV hướng dẫn riêng cho HS gặp khó khăn giới thiệu -HS lớp Thứ sáu, n...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 03:03