giáo án toán 4 tuần 12

... Qui đồng 12 8 43 42 3 2 == x x 12 9 34 23 4 3 == x x Cộng 2 phấn số : 12 17 12 9 12 8 4 3 3 2 =+=+ Cột b = 20 5 c. 35 34 d. 15 29 Bài 2 : GV gọi 1 HS đọc bài toán - Bài 2 yêu cầu ... ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. * GV nhận xét và chốt ý đúng a. 12 6 b. 25 19 c. 31 38 d. 64 61 Bài 3 : Gọi 1 em đọc bài toán - Cho HS tóm tắt và làmvào vở 3. Củng cố, dặn dò : - Muốn cộng ... số đã qui đồng mẫu số 3. Thực hành Bài 1 : GV gọi 1 em đọc bài toán - Yêu cầu cả lớp làmbảng con. - GV nhận xét và chốt ý đúng a. ? 4 3 3 2 =+ -2 Hs trả lời - HS nhận xét - 2 HS đọc ví dụ. Lớp...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... Toán ( 121 ) : LUYỆN TẬP CHUNG I)Mục tiêu Giúp HS : - Rèn luyện kĩ năng cộng và trừ phân số. - Biết ... số khác mẫu. -GV yêu cầu HS làm bài. -GV nhận xét chữa bài trên bảng, ghi điếm. K/q: a) 12 23 , b) 40 69 , c) 28 13 , 15 13 Bài 2: Muốn thực hiện các phép tính: 1+ 3 2 và 2 9 -3 ta phải ... dạy học - Bộ biểu diễn phân số, bảng phụ, bảng con. III) Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ : -Muốn thực hiện phép cộng hai phân số khác mẫu số...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... Toán ( 123 ) : LUYỆN TẬP. I) Mục tiêu Giúp HS : - Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách ... Đồ dùng dạy học - Bảng phụ + Phiếu bài tập. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ -Phát biểu quy tắc nhân hai phân số? -GV nhận xét cho ... nhiên. -HS theo dõi cách tính, tiếp tục làm các bài còn lại vào vở. -K/q: a) 11 72 b) 6 35 c) 5 4 d) .0 -HS trả lời. ...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... a. Giới thiệu tính chất giao hoán : - Cho HS tính 3 2 5 4 ; 5 4 3 2 xx và so sánh 2 kết quả. -Sau đó so sánh hai kết quả, rút ra kết luận: x 3 2 = 5 4 x 5 4 3 2 -Em có nhận xét gì về vị ... Toán ( 1 24 ) : LUYỆN TẬP. I) MỤC TIÊU : Giúp HS : - Bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số : tính chất giao hoán , tính chất kết hợp , tính ... không? -Đó chính là tính chất giao hoán của phép nhân các phân số. -Em có nhận xét gì về tính chất giao hoán của phép nhân phân số so với tinh chất giao hoán của phép nhân số tự nhiên? *GV kết...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... 3 1 của 12 quả cam là mấy quả cam? -GV gọi HS nêu cách tính. - HS nghe và tính nhẩm. -HS tính vào vở nháp. 3 1 của 12 quả cam là: 12 :3 = 4 (quả) b. GV nêu bài toán : - Một rổ cam có 12 quả. ... ngày là: 8 5 - 4 1 = 8 3 ( ngày ) Đáp số : 8 3 ngày - Hs trả lời Toán ( 125 ) : TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ. I) Mục tiêu : Giúp HS : - Giúp HS biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân ... toán mới, tiết học hôm nay sẽ giúp các em làm quen và biết cách giải các bài toán dạng tìm phân số của một số. -Lắng nghe. 2. Giới thiệu cách tìm phân số của 1 số : a. GV nhắc lại bài toán...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... bài. - GV chữa bài cho HS: Đ/S: 15 m 2 Bài 5 - Gv gọi 1 HSđọc đề toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Để so sánh con sên nào nhanh hơn chúng ta phải biết được gì? -Yêu cầu HS ... thức? - GV nhận xét, cho điểm. Bài 4 : - GV gọi HS đọc đề bài toán. - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Để biết được trong hai tuần đó trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải chúng ... tổng số mét vải trong hai tuần. + Tổng số ngày mở cửa bán hàng của hai tuần. - 1 HS lên bảng làm bài, HS làm vào vở. Đ/S: 51 m vải Toán ( Tiết 158 ): ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ Toán ( Tiết 159) : ÔN TẬP...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... và diện tích 2 hình rồi nhận xét. - Yêu cầu Hs chữa bài. Bài 4 : - Gọi 1 HS đọc đề. - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán. Hỏi : + Bài toán hỏi gì ? + Để tính số viên gạch cần để lát nền phòng học chúng ... HS đọc. - HS tóm tắt bài toán. -Trả lời. - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm - Nhận xét. - 1 HS đọc đề. - HS trả lời. - Hs làm bài vào vở, đổi vở chấm chéo Thứ sáu Toán ( 170 ) : ÔN TẬP VỀ ... điền vào ô trống. - Nhận xét, kết luận. Bài 2 : GV yêu cầu 1 HS đọc đề bài . Hỏi : + Bài toán thuộc dạng toán gì ? Vì sao em biết. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, kết luận. Bài giải : Ta có sơ...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... khạc nhau Vê du û: -4= 6 ; 4= 6 ; ? 4= 6 -Cho HS nãu cạch tçm säú bë trỉì x gåëu x=10 m 10= 6 +4 tỉì âọ x -4= 6 x=6 +4 x=10 -HS lm bi -HS nãu . Mún tçm säú TƯN 12 hc thüc lng bi thå. Toạn ... 130 . 12. Baỡi tỏỷp 5 trang 135 . 13. Baỡi tỏỷp 5 . Trang 141 . 14 Baỡi tỏỷp 5 trang 149 . 15 Baỡi Baỡi tỏỷp 4 . Trang 154vaỡ baỡi tỏỷp 4 trang 155 16 . Baỡi tỏỷp 5. Trang 156 . 17 . Baỡi tỏỷp 5 ... vóử nhióửu hồn Trang 24 2. Baỡi toaùn vóử ờt hồn . Trang 30 3 Baỡi tỏỷp 4 trang 38 4 Baỡi tỏỷp 5 . Trang 55. Duỡng 8 hỗnh tam giaùc ( 2 maỡu ) 5Baỡi tỏỷp 5 . Trang 68 . Duỡng 4 hỗnh tam giaùc (1...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... tính và so sánh giá trị của hai biểu thức. 4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5. - Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào kết quả để rút ra NX. ?Khi nhân 1 số với 1 tổng ta có thể làm ntn? - Giáo viên giúp ... 3 ________________________________________________________________ Thứ sáu, ngày 24 tháng 11 năm 2006 Tiết 1: Toán Luyện tập I - Mục tiêu: Giúp học sinh - Rèn kĩ năng nhân với số có hai chữ số, giải toán có phép nhân với số có hai chữ số. -Rèn ... ____________________________________ Toán Luyện tập I - Mục tiêu: Giúp học sinh. - Củng cố kiến thức đà học về tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và cách nhân một tổng (hoặc hiệu). - Rèn kĩ năng thực hành tính toán, ...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... hiện phép nhân 45 x 13. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. +Với a = 13 thì 45 x a = 45 x 13 = 585 +Với a = 26 thì 45 x a = 45 x 26 = 1170 +Với a = 39 thì 45 x a = 45 x 39 = 1755 -HS ... từ đôi mắt bị thương của anh. -Các từ ngữ: Sài Gòn tháng 4 năm 1975, Lê Duy Ứng, 30 triển lãm, 5 giải thưởng… - HS viết bài. 166 Giáo án lớp:4A3 GV:Huỳnh Văn Minh -Nêu đặc điểm thiên nhiên ở ... nháp. -Nhận xét, bổ sung bài của bạn trên bảng. -Chữa bài (nếu sai) 146 Giáo án lớp:4A3 GV:Huỳnh Văn Minh -Gọi 2 HS đọc mở bài gián tiếp truyện Bàn chân kì diệu (đã chuẩn bị tiết trước) -Nhận xét...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 19:10

... Cùng lớp nhận xét. Bài 3: - Nêu bài toán. - Hướng dẫn, nhận xét. Bài 4: - Nêu bài toán. - Phát phiếu. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 5: - Đọc bài toán. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn ... thả lỏng. 40 Toán: LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học về tính giao hoán, kết hợp của phép nhân và cách nhân một số với môt tổng hoặc một hiệu. - Thực hành tính toán, tính nhanh. II. ... thành sản phẩm. - Quan sát, uốn nắn. 3. HĐ 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Nêu tiêu chuẩn đánh giá. - Nhận xét, đánh giá kết quả của HS. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ, về thực...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 18:10

... = 4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2 Bài 2: Viết vào ô trống( theo mẫu) x 8 30 100 125 +x 125 +8 125 +3 0 Bài 3 : Tính giá trị biểu thức a. 3257 + 46 59 - 1300 H: Lên bảng thực hiện( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh ... bài, đánh giá G: Nêu đề toán H: Tự làm bài vào vở H: Lên bảng trình bày và nêu cách thực hiện (1 em) H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung giờ học, H: Làm bài 2b, 4b, 3c, đ ở nhà Tiết 4: Biểu ... + 81 66 x c + 32 40 70 Bài 4a: Tính chu vi hình vuông: P = a x 4 biết a = 3cm P = 3 x 4 = 12 (cm) 3. Củng cố, dặn dò: (2 phút) H: Nêu miệng kết quả (3 em) H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nêu yêu...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... n Ton lp 4 – Tun 1 4 C Biểu thức Giá trị của BT 5 7 6 0 8 x c 7 + 3 x c ( 92 – c) + 81 66 x c + 32 40 70 Bài 4a: Tính chu vi hình vuông: P = a x 4 biết a = 3cm P = 3 x 4 = 12 (cm) 3. Củng ... = 4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2 Bài 2: Viết vào ô trống( theo mẫu) x 8 30 100 125 +x 125 +8 125 +3 0 Bài 3 : Tính giá trị biểu thức a. 3257 + 46 59 - 1300 H: Lên bảng thực hiện( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh ... bài, đánh giá G: Nêu đề toán H: Tự làm bài vào vở H: Lên bảng trình bày và nêu cách thực hiện (1 em) H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung giờ học, H: Làm bài 2b, 4b, 3c, đ ở nhà Tiết 4: Biểu...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... án Toán lớp 4 – Tuần 1 2 C Biểu thức Giá trị của BT 5 7 6 0 8 x c 7 + 3 x c ( 92 – c) + 81 66 x c + 32 40 70 Bài 4a: Tính chu vi hình vuông: P = a x 4 biết a = 3cm P = 3 x 4 = 12 (cm) 3. Củng ... bài, đánh giá G: Nêu đề toán H: Tự làm bài vào vở H: Lên bảng trình bày và nêu cách thực hiện (1 em) H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung giờ học, H: Làm bài 2b, 4b, 3c, đ ở nhà Tiết 4: Biểu ... 40 00 9000 – (7000- 2000) 9000 – 7000- 2000 120 00 : 6 Bài 2: Đặt tính rồi tính a. 6083 + 2378 28763 – 23359 2570 x 5 40 075 : 7 Bài 3 : Tính giá trị biểu thức a. 3257 + 46 59 - 1300 Bài 4: ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10