Giáo án toán 4 tuần 32

Giáo án toán 4 tuần 32

Toán ( Tiết 156 ): ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I. Mục tiêu : -Giúp HS ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính( bao gồm cả tính nhẩm ), tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, …giải các bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia. II. Đồ dùng dạy học : - HS chuẩn bị bảng con, bảng phụ, SGK. III. Các hoạt động day- học : Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh A. Bài cũ B. Bài mới 1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu: Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên. 2. Hướng dẫn HS ôn tập *Bài 1 - GV gọi HS nêu yêu cầu của bài - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài, yêu cầu HS cả lớp kiểm tra và nhận xét về cách đặt tính, thực hiện phép tính của các bạn làm bài trên bảng. - GV có thể yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực hiện phép nhân, chia các số tự nhiên. Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách tìm X của mình. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - GV tiến hành tương tự như bài tập 3, tiết 155. Bài 4 - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Để so sánh 2 biểu thức với nhau trước hết chúng ta phải làm gì? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài, yêu cầu HS áp dụng tính nhẩm hoặc các tính chất đã học của phép nhân, phép chia để giải thích cách điền dấu Bài 5 - GV gọi HS đọc đề bài toán. -GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. -Nghe GV giới thiệu bài - Đặt rồi tính. - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính nhân và 1 phép tính chia, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập - HS nhận xét bài bạn. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. x = 35 ; x = 2665. - 2 HS lên bảng lần lượt trả lời. - HS làm bài. -Chúng ta phải tính giá trị các biểu thức, sau đó so sánh các giá trị với nhau để chọn dấu sao. cho phù hợp - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một dòng trong SGK, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS lần lượt trả lời. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, các HS khác đọc thầm đề bài trong SGK. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm C. Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học. * Bài sau : Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên. bài vào vở bài tập. Đáp số : 112500 ( đồng ) - Thứ ba Toán ( Tiết 157 ) : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(tiếp theo) I. Mục tiêu : Giúp HS - Tiếp tục củng cố về bốn phép tính với số tự nhiên. - Các tính chất của các phép tính với số tự nhiên. - Giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ, SGK. II. Các hoạt động day- học : Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh A. Bài cũ - Muốn tìm thừa số chưa biết trong phép nhân ta là như thế nào? - Muốn tìm số bị chia chưa biết trong phép chia ta làm như thế nào? - GV nhận xét, cho điểm HS. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Tiết học này chúng ta sẽ cùng ôn tập về các phép tính với số tự nhiên. 2. Hướng dẫn ôn tập. Bài 1 - Bài tập yêu cầu chúng ta gì? - GV yêu cầu HS làm bài 1a ở lớp. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 2 : - Gv yêu cầu HS làm bài - Gv yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn. - Gv nhận xét, cho điểm HS. Bài 3 : - GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài. - Nêu tính chất đã áp dụng để tính giá trị biểu thức? - GV nhận xét, cho điểm. Bài 4 : - GV gọi HS đọc đề bài toán. - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Để biết được trong hai tuần đó trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải chúng ta cần tính gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét, chữa bài C/Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học. * Bài sau :Ôn về biểu đồ 2-3 HS trả lời. - HS nghe. - Tính giá trị của các biểu thức có chứa chữ. - 2 HS lên bảng làm . HS cả lớp làm vào vở . - HS nhận xét và rút ra bài làm đúng. - HS tự làm bài. - HS nêu. - HS đọc đề bài và tự làm bài vào vở. - 5 HS nối tiếp nhau thực hiện yêu cầu. - HS đọc đề bài. +Tính tổng số mét vải trong hai tuần. + Tổng số ngày mở cửa bán hàng của hai tuần. - 1 HS lên bảng làm bài, HS làm vào vở. Đ/S: 51 m vải Toán ( Tiết 158 ): ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I. Mục tiêu : Giúp HS - Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ. II/Đồ dùng dạy học - Bảng phụ vẽ biểu đồ trong bài 1 (SGK). II. Các hoạt động day- học: Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh A. Bài cũ : - Phát biểu tính chất kết hợp của phép nhân? - Phát biểu tính chất chia một tích cho một số? - GV nhận xét và cho điểm HS. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về đọc, phân tích, xử lí số liệu của biểu đồ. 2. Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: - GV treo biểu đồ bài tập, Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi. - Cả bốn tổ cắt được bao nhiêu hình? - Tổ 3 cắt được nhiều hơn tổ 2 bao nhiêu hình vuông nhưng ít hơn tổ 2 bao nhiêu hình chữ nhật? - Tổ nào cắt đủ cả 3 hình? - Trung bình mỗi tổ cắt được bao nhiêu hình? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài. Bài 2 : + GV treo biểu đồ tương tự như bài 1 - Gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu a. - GV yêu cầu HS làm vào vở. - Nhận xét, chữa bài: Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn hơn diện tích Hà Nội là: 1255- 921 = 334 (km 2 ) Diện tích Đà Nẵng bé hơn diện tích TP HCM là: 2095 – 1255 = 840 (km 2 ) Bài 3 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài. -Yêu cầu thảo luận nhóm đôi Tổ 1+2: Làm câu a Tổ 3+4: Làm câu b - GV yêu cầu nối tiếp nhau báo cáo kết quả làm bài trước lớp. - 1 HS lên bảng làm BT. - HS nhận xét bài làm của bạn. - 2 HS trả lời. - HS trả lời. - 2 HS lên bảng làm . Mỗi HS làm một cột, HS cả lớp làm vào vở. - 4 hình. - HS 1 em trả lời câu a, 1 HSlên bảng làm ý1 câu b, cả lớp làm vào vở rồi nhận xét. - HSđọc đề bài. - Thảo luận nhóm đôi. - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - GV yêu cầu HS cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn. -- GV nhận xét cho điểm HS. C. Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học. * Bài sau :Ôn về phân số a) 2100 m b) 6450 m Thứ năm Toán ( Tiết 159) : ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I. Mục tiêu : Giúp HS - Ôn tập củng cố khái niệm phân số; so sánh; rút gọn và qui đồng mẫu số các phân số. II.Đồ dùng dạy học - các hình vẽ trong bài tập 1 vẽ sẵn trên bảng phụ. III. Các hoạt động day- học : Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh A. Bài cũ B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về phân số. 2. Hướng dẫn ôn tập. Bài 1 - Gv yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ và tìm hình đã được tô màu 5 2 hình. - Yêu cầu HS đọc phân số chỉ các phần đã tô màu trong các hình còn lại. - Gv nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 : - GV vẽ tia số như trong bài tập lên bảng, gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp vẽ vào vở. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề . +Muốn rút gọn phân số ta làm như thế nào? Yêu cầu HS làm bài. - GV chốt lại kết quả đúng. Bài 4 a, b - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. + Nêu cách quy đồng hai phân số? - GV yêu cầu làm bài. - Gv nhận xét, cho điểm HS. Bài 5 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Trong các phân số đã cho, phân số nào lớn hơn 1, phân số nào bé hơn 1? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. C. Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học. * Bài sau :Ôn về số tự nhiên ( tt) - HS nghe. - Hsquan sát, trả lời hình 3 đã tô màu 5 2 hình. - HS nêu: Hình 1: 5 1 hình Hình 2: 5 3 hình Hình 3: 6 2 hình. - HS làm bài. - 4 HS lần lượt giải thích . - HS theo dõi và nhận xét cách làm của bạn. - HSđọc thầm đề bài. - Chia cả tử số và mẫu số của phân số đó cho cùng một số tự nhiên khác 1. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - 1 HS đọc đề. - HS trả lời. - HS làm bài vào vở. - Sắp xếp các phân số theo thứ tự tăng dần. - HS trả lời. - HS làm vào vở. Toán ( Tiết 160 ): ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I.Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng và phép trừ phân số. - Giải bài toán có liên quan đến tìm giá trị của một số. - Tìm thành phần chưa biết của phép tính. II. Các hoạt động day- học : Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh A. Bài cũ - Nêu cách quy đồng hai phân số? - GV nhận xét, cho điểm HS. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về các phép tính với phân số. 2. Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 :- GV yêu cầu HS đọc đề. - Yêu cầu HS nêu cách cộng,trừ các phân số cùng mẫu số, khác mẫu số? - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 : GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - GV chữa bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 : - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài đồng thời cho HS giải thích cách tìm x của mình. - GV nhận xét - chữa bài x = 9 7 ; x = 21 4 ; x = 4 3 Bài 4 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Để tính được diện tích bể nước chiếm mấy phần vườn hoa, chúng ta phải tính được gì? - Khi đã biết diện tích trồng hoa và diện tích lối đi thì ta là như thế nào để tính được diện tích bể? - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài cho HS: Đ/S: 15 m 2 Bài 5 - Gv gọi 1 HSđọc đề toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Để so sánh con sên nào nhanh hơn chúng ta phải biết được gì? -Yêu cầu HS chọn cách giải. - 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS nghe. - HS đọc đề - HStrả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - Cả lớp theo dõi và chữa bài. - 1 HS làm bài trên bảng. Cả lớp làm vào vở - HS theo dõi chữa bài. - HS làm bài. - HS giải thích cách làm. - HS đọc đề bài. - HS tự làm bài, 3 HSlàm trên bảng. - Đổi chéo chấm bài. - 1 HS đọc đề trước lớp. - HS trả lời. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - HS đọc đề bài - HS trả lời. - GV yêu cầu các nhóm tự làm bài. - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng, đưa ra kết luận đúng: Con sên thứ hai bò nhanh hơn. C. Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học * Bài sau : Ôn tập về các phép tính với phân số (tt) - Hoạt động nhóm. - Các nhóm trình bày. . điểm. Bài 4 : - GV gọi HS đọc đề bài toán. - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Để biết được trong hai tuần đó trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao. cho HS: Đ/S: 15 m 2 Bài 5 - Gv gọi 1 HSđọc đề toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Để so sánh con sên nào nhanh hơn chúng ta phải biết được