Phương pháp giải và sáng tạo một số đề toán về bất phương trình

... gia), đề tài tập trung vào nghiên cứu vấn đề chung có tính chất phơng pháp luận đa số giải pháp Do thời gian nghiên cứu nh hiểu biết cấu tổ chức theo hớng xây dựng trờng trọng điểm quốc gia em có ... hợp quốc gia số nớc giới để hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu Tuy nhiên, tính chất phức tạp nhạy cảm vấn đề đề cập đề tài nghiên cứu (vấn đề...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:27

... I B J C Giải: Vì từ toán xạ ảnh ta có nhiều toán afine khác việc lựa chọn đường thẳng vô tận khác Dựa vào nhận xét ta sáng tạo nhiều toán afine khác từ toán ( kết quả) hình học xạ ảnh Để làm ví ... giác Chứng minh đường chéo thứ hai hình bình hành đồng quy điểm Giải: Bài toán cho tương ứng với toán xạ ảnh sau: P A Q P Trong P2 cho tam giác ABC đường t...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... chương1 , chương chương SGK Vật lý 10 CCGD; đánh giá câu hỏi đề kiểm tra thử nghiệm ϑ CÁC MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI: - Xây dựng sở lý thuyết để thiết kế đề kiểm tra đánh giá câu hỏi - Thiết kế số đề kiểm tra ... kế đề kiểm tra nói vào chương trình Vật lý 10, đồng thời tham khảo sách “Phân phối chương trình Vật lý 10 để thiết kế...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:11

... phơng trình Chơng II Bồi dỡng lực giải toán sáng tạo toán cho học sinh thông qua hớng dẫn giải tập bất đẳng thức bất phơng trình Bồi dỡng lực giải toán cho học sinh thông qua hớng dẫn giải tập chủ ... Một số vấn đề t sáng tạo học sinh Tiềm chủ đề bất đẳng thức bất phơng trình việc bồi dỡng lực giả...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... Luôn tồn số thực dương x, y, z cho a = x/y, b = y/z, c = z/x Khi bất đẳng thức trở thành: x/ y y/ z z/ x   1 2 x/ y 2 y / z 2 z / x x y z    1 x  2y y  2z z  2x theo bất đẳng thức Cauchy-Schwarz ...  Theo bất đẳng thức Holder ta có: S3.P  (a +b +c)4  S3  (a +b +c)2 =  S  Dấu đẳng thức xảy a = b = c = 1/3 Bài 16: Cho a1, a2, , an dương có tổng 1, tì...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 20:20

... khác bất đẳng thức thực lại chuyên đề có tác dụng phát huy tính sáng tạo, tích cực tư học sinh, tạo hứng thú, say mê học môn toán Vì vậy, vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy ... học bất đẳng thức góp phần lớn cho thành công việc dạy học bất đẳng thức Trong số kỹ thuật dạy học tích cực áp dụng kỹ thuật động não coi có tác...

Ngày tải lên: 17/05/2014, 12:55

... nghiệm với tiêu đề Rèn luyện, phát triển tư học sinh qua số toán bất đẳng thức lớp 8 để trao đổi với đồng nghiệp nhằm mục đích trao đổi học hỏi lẫn bồi dưỡng học sinh giỏi lớp trường cách tốt ... HIỆN: Hình thành thái độ học tập môn toán cho học sinh Phân loại tập yêu cầu đối tư ng học sinh qua tập để phù hợp hiệu giải tập bất đẳng thức...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:41

... phương trình hệ bất phương trình chứa tham số nhằm nâng cao chất lượng học sinh lớp 10” Nhằm đơn giản toán đại số, khắc sâu kiến thức hình học hình thành kỹ giải toán bất phương trình hệ bất phương ... tập bất phương trình hệ bất phương trình chứa tham số phong phú đa dạng nội dung phương pháp giải Để tìm nghiệm điều kiệ...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:39

Ngày tải lên: 27/09/2014, 00:11

Ngày tải lên: 28/09/2014, 18:54

... hành chuyên đề C giảI vấn đề : SKKN phạm Thơ_THCS Quang Trung Từ định lý Viet đến giải số toán bất đẳng thức I / Bớc thứ : Tìm hiểu nội dung kiến thức sách giáo khoa phát kiến thức : Nội dung ... hạn chế Do để giải tập khó công việc nặng nề em SKKN phạm Thơ_THCS Quang Trung 11 Từ định lý Viet đến giải số toán bất đẳng thức tập bất đẳn...

Ngày tải lên: 08/10/2014, 21:02

... Tiếp tục khai triển định thức Dn −1 tương tự định thức ta : Dn = x n + x n−1 ( a1 + a2 + + an ) 27 CHƯƠNG GIẢI VÀ KHAI THÁC MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ MA TRẬN VÀ ĐỊNH THỨC 3.1 Một số dạng toán ma trận ... cách kiến thức ma trận định thức Phân dạng giải tập ma trận định thức thông qua dạng toán cụ thể trả lời phần câu hỏi chọn đề tài khóa luận Giả...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 16:27

... 16abc Bài 9: Cho ba số dư ong a, b, c thoả mãn : a + b + c = Chứng minh : a + b abc Bài 10: Chứng minh bất dẳng thức : a+b b+c c+a 1 + + + + ab + c bc + a ca + b a b c Bài 11: Cho ba số a, ... Quảng Ninh Tài liệu bồi dỡng học sinh giỏi Bất đẳng thức - Cực trị Bài 24: Cho hai số thực x, y thoả mãn x + y = Chứng minh : x + y Giải: áp dụng bất dẳng thức Bunhia - copxk...

Ngày tải lên: 15/01/2015, 10:11

... tài Giúp cho học sinh Giỏi lớp nhận biết, hiểu câu cách nhất, sâu sắc nhất, em phân tích phận câu cách xác, rõ ràng Học sinh biết câu cần tìm hiểu sử dụng hay sai Nếu sai điểm nào, cách sửa chỗ ... tích xác phận câu Có thể nhận biết dạng lỗi câu sai, biết sửa câu sai thành câu đúng, viết sử dụng chúng cách thành thạo III Nội dung giải pháp Giả...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 18:42

... 𝒄 + 𝟑𝒂 𝟏 𝟏 ≥ 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑× 𝟗 𝟐𝟕 + + ≥ = = 𝟑 𝒂 + 𝟑𝒃 + 𝟐 𝒃 + 𝟑𝒄 + 𝟐 𝒄 + 𝟑𝒂 + 𝟐 𝟒 𝒂+ 𝒃+ 𝒄 + 𝟔 𝟗 6/ Cho số dương x, y, z thỏa mãn đk: 𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 ≤ Chứng minh BĐT: 3𝑥𝑦 625𝒛 𝟒 + + 15𝑦𝑧 𝒙 𝟒 + + 5𝑧𝑥 81𝒙 ... Theo BĐT Cô-si ta có: P  3x   y x  y x y y           1,5  4,5 4x y2 x y 4 9/ Cho số thực x, y TMĐK 𝑥 − 𝑥𝑦 + 𝒚2 = Tìm GTNN GTLN BT: 𝑃 = (𝑥 𝟒 + 𝒚 𝟒 + 1) (𝑥 + 𝒚2 + 1) Giải:Từ GT ta ......

Ngày tải lên: 30/05/2015, 20:31