Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7
Luận văn : Xây dựng hệ thống tác nghiệp quản lý sản xuất chương trình truyền hình pdf
... xử lý hai vấn đề mấu chốt hệ thống tác nghiệp quản lý việc sản xuất chơng trình truyền hình truyền thông hình ảnh xác thực ngời sử dụng Đây hệ thống quan trọng hệ thống tác nghiệp Đài truyền hình ... án xây dựng hệ thống tác nghiệp quản lý việc sản xuất chơng trình truyền hình cha đợc thực nhiều lý có lý công nghệ Chúng lựa chọn đề xuất số công nghệ sử dụng mạng tích cực để giải vấn đề hệ thống ... nghệ mạng tích cực việc xây dựng hệ thống tác nghiệp quản lý việc sản xuát chơng trình truyền hình" sử dụng công nghệ mạng tích cực mô hình an toàn thông tin trình bày chơng trớc để đa đề xuất...
- 87
- 702
- 1
Hướng dẫn xây dựng và làm việc với Bảng kiến thức trong dạy, học Địa lí 12 theo hướng tích cực
... việc tiến hành đề tài lớp 12 chương trình chuẩn trường THPT Tôn Đức Thắng, để thấy xây dựng làm việc với Bảng kiến thức dạy học Địa Lí có ưu - nhược điểm gì? Hướng dẫn xây dựng làm việc với Bảng ... thực tế trên, trình giảng dạy rút số kinh nghiệm về: Hướng dẫn xây dựng làm việc với Bảng kiến thức dạy, học Địa Lí 12 theo hướng tích cực. ” xin trình bày để đồng nghiệp xem xét, ứng dụng công ... Bài học kinh 10 nghiệm 11 KẾT LUẬN 12 PHỤ LỤC Tài liệu tham khảo Một số soạn mẫu HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG KIẾN THỨC TRONG DẠY, HỌC ĐỊA LÍ 12...
- 31
- 2,433
- 3
skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì
... em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị + Phạm vi: Học sinh lớp 10A1 10A2 trường THPT Ba Vì ... sát II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... phương pháp: “ Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật lí lớp 10 trường THPT Ba Vì + Cơ sở thực tiễn: Thực tế cho thấy hoạt động dạy học Vật Lí phần gây hứng...
- 20
- 1,337
- 0
skkn hướng dẫn xây dựng và làm việc với bảng kiến thức trong dạy, học địa lí 12 theo hướng tích cực.
... gì? Hướng dẫn xây dựng làm việc với Bảng kiến thức có đạt hiệu hay không? Kinh nghiệm thân II QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP: Sau việc hướng dẫn lập làm việc với Bảng kiến thức dạy học Địa lí ... tài: HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG KIẾN THỨC TRONG DẠY, HỌC ĐỊA LÍ 12 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC Họ tên: Trần Văn Bằng Chức vụ: Giáo viên I ĐẶT VẤN ĐỀ: Tình hình thực tế: Để hoà nhập với xu ... thực tế trên, trình giảng dạy rút số kinh nghiệm về: Hướng dẫn xây dựng làm việc với Bảng kiến thức dạy, học Địa Lí 12 theo hướng tích cực. xin trình bày để đồng nghiệp xem xét, ứng dụng công...
- 23
- 553
- 0
skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt
... thay Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý qua phần số vấn đề châu lục khu vực chương trình Địa Lý lớp 11 THPT Với đề tài có câu hỏi: Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi ... cứu tài “ Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học Địa Lý lớp 11 THPT giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 11 THPT, chất lượng dạy học Địa Lý THPT nói ... thống câu hỏi bình thường, không sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi - Khi dạy lớp thực nghiệm thiết kế dạy sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi Socrat, mẹo sử dụng kỹ thuật Đặt câu...
- 33
- 2,871
- 2
SKKN một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8
... đoạn văn tự cần thiết, học sinh viết tốt đoạn văn tự có nghĩa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Trên sở học văn thuyết minh văn nghị luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu ... đơn vị cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách xây dựng đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn văn văn bản, học sinh nắm kiến thức ... Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Lời kết Trên số biện pháp giúp học sinh làm tốt văn tự chương trình Ngữ văn Đó tích luỹ trình dạy văn tự thời gian qua Qua trình giảng dạy, tìm hiểu,trao đổi với đồng...
- 18
- 8,085
- 23
đồ án tốt nghiệp nghiên cứu xây dựng hệ thống các bài tập lớn cho môn học kết cấu thân tàu
... nghiên cứu : Môn học kết cấu thân tàu Phạm vi nghiên cứu : Các tập lớn môn học kết cấu thân tàu Mục tiêu nghiên cứu : Xây dựng hệ thống tập lớn cho môn học II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU LỜI NÓI ĐẦU Chương ... án xây dựng Chương 3: Xây dựng hệ thống tập Chương 4: Đề xuất kiến nghị Mục đích đề tài xây dựng hệ thống tập lớn cho môn học kết cấu thân tàu, nhằm giúp sinh viên tích lũy thêm kiến thức môn học ... Đóng Tàu Tên đề tài : Nghiên cứu xây dựng hệ thống b ài tập lớn cho môn học kết cấu thân tàu Cán hướng dẫn: TS TRẦN GIA THÁI I ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu : Môn...
- 133
- 470
- 0
nghiên cứu xây dựng hệ thống các bài tập lớn cho môn học lý thuyết tàu
... I NÓI ð U Môn h c Lý thuy t tàu môn h c ñư c gi ng d y ñ u giai ño n chuyên môn, không ch cung c p cho sinh viên nh ng ki n th c chuyên ngành mà môn h c sơ s cho nh ng môn h c chuyên môn khác ... Khoa K thu t tàu thu trư ng ð i h c Nha Trang ñã ñưa vào chương trình ñào t o cho sinh viên ngành ñóng tàu môn h c Lý thuy t tàu Môn h c m t nh ng môn h c chuyên môn quan tr ng Vi c xây d ng h ... ð TÀI: Môn h c Lý thuy t tàu môn h c chuyên môn quan tr ng hàng ñ u chương trình ñào t o cán b khoa h c k thu t công ngh ch t o s a ch a s d ng, ñi u n tàu thu Môn h c Lý thuy t tàu môn h c...
- 151
- 426
- 0
XÂY DỰNG hệ THỐNG tư LIỆU dạy học hóa học CHƯƠNG TRÌNH lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG
... hc trung hc ph thụng Vỡ nhng lớ trờn, tụi chn ti XY DNG H THNG T LIU DY HC HểA HC CHNG TRèNH LP 10 TRUNG HC PH THễNG II Mc ớch nghiờn cu Su tm, hp t liu v ng dng cỏc kin thc húa hc lp 10 Trung ... trng PT - Phõn tớch ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa húa hc lp 10 c bn - Xõy dng h thng t liu dy hc dựng cho chng trỡnh húa hc lp 10 trung hc ph thụng - Thc nghim s phm, tin hnh iu tra ý kin cỏc ... chng trỡnh lp 10 trung hc ph thụng -5- Chng C S L LUN 1.1 T LIU DY HC [1] 1.1.1 Khỏi nim t liu dy hc Theo i t in ting Vit NXB Vn húa Thụng tin 1999, T liu cú hai ngha: T liu l vt liu dựng sn xut...
- 62
- 926
- 1
Áp dụng hệ thống các bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho học sinh trong môn thể dục ở thpt
... 27 Áp dụng hệ thống tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho học sinh mơn thể dục thpt TT THÀNH TÍCH CÁC TEST HỌ VÀ TÊN 28 Áp dụng hệ thống tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho học sinh mơn thể ... tập cụ thể phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12 3.2.2.1 Định hướng lựa chọn tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12 Để lựa chọn tập tập phát triển sức mạnh tốc độ cách ... bước sau: 16 Áp dụng hệ thống tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho học sinh mơn thể dục thpt Thu thập, thống kê tiêu sử dụng để đánh giá phát triển sức mạnh - tốc độ cho nữ học sinh tư liệu...
- 36
- 2,189
- 5
SKKN Giáo dục an toàn thực phẩm thông qua bài tập hóa học trong chương trình hóa học thpt
... sinh an toàn thực phẩm thông qua tập trắc nghiệm hóa học chương trình hóa học phổ thông ” để nghiên cứu I Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm nghiên cứu nội dung hóa học ,các tập hóa học có liên quan ... sưu tầm tập hóa học có nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm để cung cấp thông tin giáo dục hiểu biết thêm kiến thức an toàn thực phẩm cho học sinh điều quan trọng, mang lại cho học sinh ... đến an toàn thực phẩm chương trình hóa học THPT, từ giáo dục cho học sinh có ý thức vệ sinh an toàn thực phẩm nhằm bảo vệ sức khỏe cho thân , gia đình cộng đồng , củng tạo hứng thú học môn hóa học...
- 22
- 1,714
- 22
sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng các bài trong chương trình địa lí lớp 12 phân ban.
... nghiệm Vương Thị Nguyên - Đề tài thực sở sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng chương trình địa lí lớp 12- phân ban - Giới hạn việc nghiên cứu sử dụng có hiệu thiết bị dạy học có hiệu giáo ... tới nghiên cứu áp dụng thực nghiệm học sinh lớp 12A1,12A2 trường THPT số Bát Xát Giá trị sử dụng đề tài - Đề tài sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên dạy địa lí lớp 12 - Dùng cho học ... hoang mạc hóa Bắc Phi? Kết thực Qua năm thực nghiệm việc ứng dụng CNTT vào soạn giảng giáo án điện tử chương trình địa lí lớp 12 lớp 12A1 12A2 trường THPT số Bát Xát đạt kết khả quan sau: - Năm 2010-...
- 18
- 550
- 0
Từ khóa: xây dựng hệ thống các điều kiện để thực hiện tốt công tác nghiên cứu và dự báo thị trường của công tycác bài tập đọc hiểu trong chương trình tiếng anh lớp9các bài tập điền từ trong chương trình tiếng anh lớp9skkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8phương pháp giải nhanh và tổng hợp các bài toán vuông pha trong chương trình vật lý lớp 12nckhspud sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thptmục tiêu trang bị cho người học về mục đích sử dụng kỹ thuật phát bóng phương pháp giảng dạy và các sai lầm thường mắc phải và hệ thống các bài tập mục tiêu trang bị cho người học về mục đích sử dụng kỹ thuật đập bóng nguyên lý các kỹ thuật đập bóng phương pháp giảng dạy và các sai lầm thường mắc phải và hệ thống các bài tậpkien nghi nhung yeu cau xay dung he thong giao dich tap trung cho chung khoan cac doanh nghiep vua va nho tai trung tam giaodich chung khoan hnsử dụng tài liệu lịch sử thành văn để xây dựng các bài tập nhận thứcxây dựng hệ thống các ý tưởng mớihệ thống các bài tập chương động lực học chất điểm lớp 10xây dựng hệ thống các tiêu chíđầu tư xây dựng hệ thống kho bài dự trữ có quy môxây dựng hệ thống các chỉ tiêu đánh giá năng lực xuất khẩu của các doanh nghiệp hà nộiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ