Một số yếu tố hình học đại số trong hình học sơ cấp

Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3

... này, học sinh so sánh diện tích hình cách đếm số ô vuông B A cắt ghép hình tam giác thành hình vuông để so sánh ngợc lại * Học sinh kĩ nhận dạng hình mà thực hành vẽ hình: Để học sinh vẽ đợc hình ... hình để đợc góc vuông 11 3. Gấp tờ giấy hình chữ nhật ABCD đánh dấu trung điểm I đoạn thẳng AB trung điểm K đoạn thẳng DC A B I B A A I D K B C D C K D So sánh diện tích hình A với diện tích hình ... mà thực hành vẽ hình: Để học sinh vẽ đợc hình vấn đề giáo viên phải rèn cho học sinh kĩ sử dụng đồ dùng (ê ke, com pa, thớc) để vẽ hình Những lỗi học sinh thờng mắc thao tác đồ dùng nh: Đặt góc...

19
4,448
20

SKKN Mot so yeu to hinh hoc lop 3

... trình to n lớp 3, với mạch kiến thức số học, giải to n có lời văn dạy yếu tố hình học hội tốt để phát triển lực trí tuệ Hình học thể môn To n mà đợc ứng dụng rộng rãi môn học khác Hình học To n ... dung thực tiễn Khi dạy yếu tố hình học To n thân phải nắm vững đặc điểm nội dung: - Nội dung hình học To n tiếp tục củng cố mở rộng yếu tố hình học To n To n Từ kĩ ban đầu hình học hình dạng (hình ... cho học sinh lớp 3, tiến hành khảo sát thu đợc kết quả: Số học sinh khảo sát Số HS hiểu Số HS cha hiểu kĩ 13 12 = 92 ,3% = 7,7% Nh vậy, với cách làm thấy học sinh nắm tơng đối chắn song em cha thật...

19
2,668
59

Một số yếu tố hình học trong không gian lorentz minkowski luận văn thạc sĩ toán học

... ĐẠI HỌC VINH -@&? - TRẦN VĂN LÂM MỘT SỐ YẾU TỐ HÌNH HỌC TRONG KHÔNG GIAN LORENTZ – MINKOWSKI CHUYÊN NGÀNH: HÌNH HỌC - TÔ PÔ Mã số: 60.46.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: ... riêng hình học giả Ơclit hình học không gian Lorentz- Minkowski Được hướng dẫn tận tình, chu đáo Ts-Nguyễn Duy Bình, nghiên cứu hoàn thành luận văn Một số yếu tố hình học không gian LorentzMinkowski” ... II: Không gian Lorentz- Minkowski: Trình bày định nghĩa không gian Lorentz- Minkowski vấn đề liên quan Trong §1, trình bày đặc trưng vectơ không gian không gian Lorentz- Minkowski Đóng góp luận văn...

skkn Một số phương pháp giúp học sinh giải các bài toán liên quan đến yếu tố hình học

... hc sinh khỏ tng: 05 em + S hc sinh trung bỡnh gim: 02 em + S hc sinh yu t: 07 em cũn: em Trang Trng tiu hc Pa Nang Ngi thc hin: Lờ Quang Kiờn VI Kt lun Với kinh nghiệm ỏi việc giúp cho học sinh ... Ngi thc hin: Lờ Quang Kiờn Giỏo viờn hi : Em v th no? Hc sinh : Em ni A vi D Giỏo viờn cho hc sinh c tờn hỡnh: Hỡnh ch nht ABCD Hỡnh tam giỏc BCD Hc sinh t tờn cho hỡnh: + Cho hc sinh t k: A D ... im quan h cỏc yu t ca hỡnh (chng hn cha yờu cu Trang Trng tiu hc Pa Nang Ngi thc hin: Lờ Quang Kiờn hc sinh bit hỡnh ch nht l hỡnh t giỏc cú gúc vuụng, hoc cú cnh i din bng nhau) ch yờu cu hc sinh...

một số kinh nghiệm nhằm hướng dẫn hoc sinh hoc tốt mảng kiến thức về các yếu tố hình học

... trở, mạnh dạn đưa số kinh nghiệm nhằm hướng dẫn hoc sinh hoc tốt mảng kiến thức yếu tố hình học B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Ngay từ đầu năm học, ý tìm hiểu tình hình lớp thấy ... thú học tập giảng dạy môn Toán phần yếu tố hình học giáo viên học sinh thông qua học trao đổi giáo viên học sinh 2- Tìm đọc tài liệu có liên quan tới việc dạy học yếu tố hình học học sinh tiểu học ... số? (Có hình hình gồm hình hình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác...

22
1,120
1

một số lưu ý khi dạy các yếu tố hình học

...

SKKN một số biện pháp nâng cao việc dạy các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

... ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO VIỆC DẠY CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC TRONG MÔN TOÁN LỚP Môn toán môn học có vị trí quan trọng bậc Tiểu học Trong năm gần đây, xu chung giới đổi phương pháp dạy học nhằm ... hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hình hình tứ giác (0 ... 1, hình 2, hình hình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hình hình gồm hình 2, hình gồm hình hình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (không có) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? ...

21
1,323
2

skkn thiết kế một số trò chơi dạy yếu tố hình học ở lớp 4

... khác chỗ: Trò chơi thông thường bao gồm yếu tố giải trí yếu tố giáo dục chung trò chơi học tập bao gồm yếu tố vui chơi yếu tố mục đích học tập Trò chơi toán học khác với trò chơi “phi toán học chỗ ... phương pháp dạy học Tóm lại, xuất phát từ lý thực tế phần hỗ trợ cho việc dạy học mạch kiến thức hình học lớp đạt hiệu quả, chọn đề tài "Thiết kế số trò chơi dạy yếu tố hình học lớp 4" Tôi không ... trẻ sống tốt hơn, học tốt phát triển tốt Với sức mạnh vậy, trò chơi luôn phương tiện dạy học giáo dục phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học" 4/ Xuất phát từ thực trạng dạy học yếu tố hình học...

22
3,285
1

một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4

... thức sau: - Số học - Đại lượng đo đại lượng - Yếu tố hình học - Yếu tố thống kê - Giải toán 2-Vai trò dạy học yếu tố hình học toán - Nội dung dạy học yếu tố hình học hỗ trợ “hạt nhân số học mạch ... hình học Toán 4: - Dạng toán nhận dạng hình hình học - Dạng toán cắt, ghép hình - Dạng toán vẽ hình - Dạng toán liên quan đến đại lượng hình học - Dạng toán chia hình theo yêu cầu 6- Phương pháp ... kiến thức toán học IV- MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI CÁC DẠNG TOÁN MANG NỘI DUNG HÌNH HỌC Ở LỚP - Tăng cường tự học tự bồi dưỡng để nắm mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp giảng...

23
3,593
6

skkn một số kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3THCS ai thương

... ỳng, cỏc tỡnh cũn li u sai, hc sinh cn xỏc nh tỡnh ỳng/sai Vi dng bi ny, giỏo viờn cho hc sinh quan sỏt o c, i chiu vi kin thc ó hc hay ct ghộp hỡnh nhn trng hp ỳng /sai sau ú khoanh vo ch t ... ỏp ỏn sai ( ỏp ỏn v 2) + Dng bi gp, ct, ghộp hỡnh Bi 3/43: Hai ming bỡa no cú th ghộp li c gúc vuụng nh hỡnh A hoc hỡnh B? A B Hc sinh quan sỏt tỡm ỏp ỏn ỳng Bi 4/43: Gấp mảnh giấy theo hình để ... nhau, cnh ngn bng - Hc sinh nhc li c im ca hỡnh ch nht - Giỏo viờn gii thiu: hai cnh di gi l chiu di hỡnh ch nht, hai cnh ngn gi l chiu rng - Hc sinh ly vớ d mt s vt cú dng hỡnh ch nht - Thc...

luận văn thạc sĩ một số yếu tố hình học đại số trong đại số sơ cấp

...

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CỦA DIỆN TÍCH ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ YẾU TỐ HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5

... cứu: Vận dụng tính chất diện tích để giải số toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp 5 2 Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu vận dụng tính chất diện tích để giải số toán có yếu tố hình học cho học ... đầu việc vận dụng tính chất diện tích để giải toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp diện tích giải toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp 5 Phƣơng ... giải toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp cần dựa vào lực có học sinh để đề phƣơng pháp giảng dạy phù hợp, đạt hiệu cao 15 CHƢƠNG VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CỦA DIỆN TÍCH ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN...

45
1,050
3

Một số yếu tố hình học đại số trong hình học afin

...

nghiên cứu sử dụng một số kĩ thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học và đại lượng hình học ở các lớp 1 2 3

... 3: Bng 1: Xp loi chung ca bi kim tra Trng TH Lp HS Giỏi (%) Khỏ(%) TB (%) Yu(%) Ho Chõu Th nghim 35 28 , 42, 25 , 2, i chng 34 26 , 38 , 32 , 2, Trn Vn n Th nghim 33 33 , 45, 18 , 3, i chng 33 24 , 39 , ... Lp 1: Bng 1: Xp loi chung ca bi kim tra Trng TH Lp HS Giỏi (%) Khỏ(%) TB (%) Yu(%) Ho Chõu Th nghim 42 32 , 48, 18 , 1, i chng 42 17 , 55, 26 , 2, Th nghim 43 38, 40, 19 2, Trn Vn n i chng 43 21 , ... ti TrngTH Lp HS M 1( %) M (%) M 3( %) Ho Chõu Th nghim 42 93, 90, 16 , i chng 42 91, 85, 16 , 43 94, 92, 19 43 92, 85, 19 Trn Vn n Th nghim i chng M 1: Mc nm c cỏc tri thc c bn M 2: Mc nm c cỏc k...

luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu sử dụng một số kĩ thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học và đại lượng hình học ở các lớp 1, 2, 3.

... CHƯƠNG II: NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC VÀO DẠY CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC VÀ ĐẠI LƯỢNG HÌNH HỌC Ở CÁC LÍP 1, 2, I SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO ĐỊNH ... thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Một số kĩ thuật dạy học việc sử dụng KTDH vào dạy YTHH đại lượng hình học cỏc lớp 1, 2, Khách thể nghiên cứu: - Nghiên cứu việc sử dụng kĩ thuật dạy học giáo ... cỏc lớp 1, 2, -3- - Nghiên cứu sở lí luận thực hành sử dụng số kĩ thuật dạy học góp phần nâng cao hiệu chất lượng dạy học YTHH đại lượng hình học cỏc lớp 1, 2, V Giới hạn đề tài: Đề tài nghiên cứu...

Xem thêm