Học không được hay học để làm gì trải nghiệm học tập của thanh thiếu niên dân tộc thiểu số

... cho học sinh học hết THCS học nghề đến hồi cấp bách Quả thật học để làm nông dân ruộng đất không ít, bán sức lao động trôi học để làm gì? Giải tận gốc câu hỏi mong giảm thiểu tình trạng bỏ học ... có trách nhiệm giúp học sinh đọc thông viết thạo đến có khả tự học, tự nghiên cứu việc học phải thực thi suốt đời Làm việc ngành GDĐT trả lời câu hỏi học sinh: Học đ...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

... họ học giỏi trường Thế giới ngày thay đổi họ học nằm trang sách mà Tôi không nói không học mà muốn nói học để hiểu để biết để sống có cần đặt nặng nề hình thức thi cử tất môn học không ... ngồi biết người khác cần gì? Chúng cần học để dùng sống Tôi nghe người thầy trải nói thầy gặp người Hoa nói học ĐH Người Hoa nói với thầy rằng: "Học ĐH à? Học Đh để làm mướn m...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

... Tuy nhiên, doanh nghiệp bắt đầu phát triển tăng trưởng quy mô, số lượng nhân viên tăng theo cấu tổ chức hoạt động doanh nghiệp trình độ nhà quản trị phải phù hợp Đối với doanh nghiệp nhỏ vừa Potecom ... xuất, kinh doanh Hiệu hoạt động kinh doanh tăng lên nhờ tối ưu hoá, hợp lý hoá Song khả tổ chức tốt doanh nghiệp dễ phải đối đầu với nguy thách thức mới,...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 21:16

... vậy, điều tra số hình thái dị tật học đờng học sinh trờng Phổ thông yêu cầu cấp thiết mục đích ý nghĩa đề tài Đề tài điều tra số tiêu hình thái dị tật học đờng thiếu niên thành phố Vinh nhằm: ... Thị Thanh Hà [13], Tô Thị Ngân [20] bớc đầu nghiên cứu biến đổi số tiêu phát triển hình thái học sinh số trờng Phổ thông Nh việc nghiên cứu...

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:23

... lần vào học phải dọn dẹp, đến lúc xong hứng học bay đâu Chẳng thiết học Hơn nữa, bàn học ngăn nắp lúc cần đến lấy đó, không gây gián đoạn việc học tập Ngoài việc chọn vị trí đặt bàn học không ... gian học tập Rõ ràng ngon cần có hình thức ưa nhìn, bắt mắt hấp dẫn thực khách Việc học tập vậy, bàn học đầy đủ ánh sáng, gọn gàng ngăn nắp, sẽ, tạo cảm giác hứng thú học hành Ngư...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 19:20

... ban Định cư Con người Chiến lược Toàn cầu Nơi cư trú Năm 2000 Có giới hạn thời gian thiếu niên bị coi vô gia cư không? A: Không, thời gian giới hạn riêng cho việc vô gia cư Thanh thiếu niên có ... gia cư? A: Các gia đình niên thường xuyên sống cảnh vô gia cư không xác định họ Điều sỉ nhục định kiến liên quan đến vô gia cư niên hay gia đình khôn...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... cấp, dù học vị cao TS, bước đầu hoạt động khoa học Đúng nhà khoa học có sống gia đình hàng triệu triệu người khác, làm việc gia đình người khác giới Nhưng khác thay làm việc đó, nhà khoa học làm ... khoa xã hội kinh tế học, yêu cầu báo khoa học không đặt nặng khoa khoa học tự nhiên thực nghiệm Ở Mỹ người ta qui định "cứng" phải có báo khoa học để viết luận án TS, NCS ph...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 15:20

... Dân tộc nội trú  Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang  Chương 3: Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động học tập trường ... trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... bằng, theo nghĩa đen! Càng nhiều bằng, thuận lợi xét tuyển Kiến thức phải đứng sau cấp! Nhưng định hướng mục tiêu học bằng, lại dẫn đến kết cục bi đát hơn! Thực tế có không trường hợp, học để đối ... triển Còn bé cha mẹ "mua điểm" cho, lớn lên, tự mua lấy Học "tại chức", học "hàm thụ" thân không xấu; ngày tiêu cực, mục tiêu thứ học để có "bằng"; có có hội "phấn đấu" lên chức chứ...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 15:20

... 3: Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động học tập trường phổ thông Dân tộc nội trú  Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt độ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:27

... động học tập sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ trường CĐSP Sơn La Khách thể nghiên cứu: Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ trường CĐSP Sơn La (thăm dò khoảng 150 sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ ... từ lý lựa trọn nghiên cứu đề tài "Những khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên dân tộc thiểu...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:33

... đề tài "Những khó khăn tâm lý hoạt động học tập sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ trường CĐSP Sơn La" Mục đích nghiên cứu Phát khó khăn tâm lý học tập sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất, ... lý luận có liên quan đến vấn đề khó khăn tâm lý, hoạt động học tập, khó khăn tâm lý hoạt động học...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:45

... đề tài : Nghiên cứu ảnh hưởng yếu tố ngôn ngữ tới kết học tập sinh viên dân t ộc người trường CĐSP Điện Biên để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu luận văn Nghiên cứu ảnh hưởng ngôn ngữ, việc ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC ĐẶNG THÁI SƠN NGHIÊN CỨU ẢNH HƢỞNG CỦA YẾU TỐ NGÔN NGỮ TỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 12:25

... viên dân tộc người trường CĐSP Điện Biên - Nam sinh viên người dân tộc có khả sư dụng ngôn ngữ phổ thông nữ sinh viên kết học tập - Sinh viên có Bố Mẹ dân tộc Kinh thì có kết học tập cao sinh ... đích: Nhằm định lượng yếu tố ngôn ngữ có ảnh hưởng hay không ảnh hưởng, có thì ảnh hưởng tới kết học tập sinh...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 18:42

Ngày tải lên: 29/08/2015, 11:47