vào đại học để làm gì

... xứng với học hàm học vị GSTS, phải có đất có nhà, trong lúc trình độ chuyên môn của anh không có gì khá hơn, đôi khi còn kém hơn cả thời còn trai trẻ nữa. Học để làm gì " ;Học để làm gì? " ... cho học sinh học hết THCS được học nghề đã đến hồi cấp bách. Quả thật đi học để rồi hoặc chỉ về làm nông dân khi ruộng đất không còn hoặc còn rất ít, hoặc bán sức lao động trôi nổi thì học để làm ... và học. Trường Đại học Bách khoa là thượng đẳng, còn Đại học Sư phạm dạy sinh viên đi làm thầy giáo thì thuộc loại thấp kém: “Chuột chạy cùng sào mới vào Sư phạm”. Sinh viên sư phạm đi học...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

... họ học rất giỏi ở trường. Thế giới thì ngày một thay đổi còn những gì họ học thì mãi chỉ nằm trên trang sách mà thôi Tôi không nói là không học mà tôi muốn nói ở đây là sẽ học để hiểu để biết ... một người Hoa và nói là học ĐH. Người Hoa đó nói với thầy rằng: " ;Học ĐH à? Học Đh cũng chỉ để làm mướn mà thôi" Tôi nghe mà cảm thấy xấu hổ. Chúng ta ngày nay học quá nhiều nhưng một ... các chú toàn có điều kiện học cao nên chẳng hề biết tới cái hiện thực cuộc sống là thế nào. Chỉ ngồi trên thì làm sao biết người khác cần gì? Chúng tôi chỉ cần học là để dùng trong cuộc sống....

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 22/10/2013, 11:15

Ngày tải lên: 26/10/2013, 18:15

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:15

... khách. Việc học tập cũng vậy, một bàn học đầy đủ ánh sáng, gọn gàng ngăn nắp, sạch sẽ, sẽ tạo cảm giác hứng thú học hành. Ngược lại bàn học bừa bọn đồ đạc vứt linh tinh mỗi lần vào học là phải ... xong thì cái hứng học đã bay đâu mất rồi. Chẳng còn thiết học nữa. Hơn nữa, một bàn học ngăn nắp lúc cần đến cái gì là có thể lấy ra ngay cái đó, sẽ không gây gián đoạn việc học tập. Ngoài ra ... Ngoài ra việc chọn vị trí đặt bàn học cũng không kém phần quan trọng. Phải đầy đủ ánh sáng, tránh xa tiếng ồn, vì nó rất dễ làm phân tâm người học. Đừng để việc học bị ngắt quãng vì bạn phải ra...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 19:20

... Nghĩ về việc học - Học để làm gì? " ;Học để làm gì? " là một câu hỏi không mới, nó cũ kĩ như bản thân sự học vậy. Là câu hỏi "thường trực" của mọi thời học! Cũng cần ... "không chịu khó học, lớn lên chỉ có đi ăn mày!". Câu ấy và những câu tương tự đã hình thành dần trong bộ não của trẻ khái niệm " ;học để làm gì? ". Vâng, " ;học để lớn lên không ... có chức sắc), khi con em mình học kém, không thi được vào đại học, thì dùng cách này, cách khác, "đưa" trẻ vào cơ quan nhà nước; làm tạm một công việc gì đó, rồi cho đi "hàm thụ"....

Ngày tải lên: 23/02/2014, 15:20

... phụ thuộc vào người khác ở ngôi trường đại học nữa. Hầu hết những thành phần học đại sẽ: Trông chờ vào sự phân công của nhóm trưởng, trông chờ vào chỉ thị của giáo viên, trông chờ vào số lượng ... sẽ không xúi ai đó nghỉ học đại học nếu họ “không dám”. Tôi chỉ không thích cái luận điệu về trách nhiệm, về những gì “phải làm mà người ta đổ lên vai những đứa đi học đại hoc trong nỗi chán ... đều an toàn” cả, họ luôn phải đi làm công nhân, làm nông dân, làm lụng cực nhọc để nuôi lớn ước mơ, họ không đòi tiền hay nghĩ đến chuyện lời – lỗ khi họ chưa làm gì được cho xã hội. Họ chấp nhận...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 09:33

Ngày tải lên: 01/04/2014, 11:21

... rất khó khăn để thích nghi. Kỳ thi đại học đang đến gần. Bức tường đại học cao vời vợi vẫn là điểm đến của tuyệt đại đa số. Biết bao sĩ tử đang vật vã với câu hỏi “ Vào trường đại học nào thì ... tiền đây?”. Đại học, đại học và đại học. Những lựa chọn tầm tầm bậc trung như cao đẳng, trung cấp hay trường nghề… Đó là lựa chọn cuối cùng, lựa chọn bắt buộc khi không còn nơi nào để học. … Trở ... có bằng đại học tiếng Pháp. Năm nay, con chị cũng đến tuổi thi đại học. Chị bảo: “cháu nó học hành cũng không phải xuất sắc lắm nên chị tính cho cháu đi học làm bánh, sau này có thể xin vào các...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 11:17

... trường Đại học Nông Lâm năm 2012. - Quy hoạch sử sử dụng đất xây dựng hạ tầng cơ sở đến năm 2015. 1.Sản phẩm khoa học Số bài báo khoa học cấp đại học: 01 bài báo đăng Tạp chí Khoa học và công ... lệ). 3. T2012 - 78: “Ứng dụng tin học vào quản lý cơ sở dữ liệu địa chính tại Ngô Hồng Gấm - Ứng dụng tin học vào quản lý cơ sở dữ liệu địa chính trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên giúp cho ... Tạp chí Khoa học và công nghệ Đại học Thái Nguyên. Số lượng đề tài SV NCKH: 03 2.Sản phẩm ứng dụng: Sản phẩm dự kiến: Đồ án quy hoạch hạ tầng cơ sở trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên đến năm...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:56

... cos2 1 cos2 sin và cos 2 2 x x x x − + = = và công thức nhân đôi : 1 sin .cos sin2 2 x x x= thay vào (1) ta sẽ biến đổi pt (1) về dạng 3 Cách giải 2: ( Quy về pt theo tang hoặc cotang ) Chia hai ... x x x t π = + = − ≤ ≤ Do 2 2 t 1 (cos sin ) 1 2sin .cos sinx.cosx= 2 x x x x − + = + ⇒ • Thay vào (1) ta được phương trình : 2 1 0 2 t at b c − + + = (2) • Giải (2) tìm t . Chọn t thỏa điều ... 0 2 3 2sincossin 44 =−++ xxx b. Phương pháp 2: Biến đổi pt đã cho về dạng tích số Cơ sở của phương pháp là dựa vào các định lý sau đây: A=0 . 0 B=0 A B  = ⇔   hoặc A=0 . . 0 B=0 C=0 A B C   = ⇔    ...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 02/11/2013, 22:33

... cáo ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN MẠNH THẮNG NGUYỄN MẠNH THẮNG Đề cương luận văn cao học: Đề cương luận văn cao học: “ “ NGHIÊN ... SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI 1.1. Cơ sở khoa học và thực tiễn của việc 1.1. Cơ sở khoa học và thực tiễn của việc nghiên cứu đề tài nghiên cứu đề tài 1.1.1. Cơ sở khoa học 1.1.1. ... suất và chất lượng một số giống bí đỏ vụ xuân và vụ thu đông tại trường Đại học Nông Lâm”. và vụ thu đông tại trường Đại học Nông Lâm”. 2.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu 2.2. Thời gian và...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 06:17

... được lớp biểu bì mà chưa làm thủng lá và chưa đục vào trong thân. Khi đến 3 tuổi sâu đục vào thân ở nửa dưới của mỗi lóng sát với lóng bên dưới. Sâu đục thân phát triển mạnh vào lúc ngô trỗ cờ và ... có hệ thống làm khô, chế biến, đóng gói công nghiệp để đảm bảo chất lượng ngang tầm hạt giống của các công ty nước ngoài. - Bốn là phải có chiến lược để giành lại thị trường dựa vào tiêu chí ... thực Thế giới (IPRI, 2003) [34], vào năm 2020 tổng nhu cầu ngô thế giới là 852 triệu tấn, trong đó 15% dùng làm lương thực, 69% dùng làm thức ăn chăn nuôi, 16% dùng làm nguyên liệu cho công nghiệp....

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:35