0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Ngữ văn >

Soạn bài giá trị văn học và tiếp nhận văn học

Tiết 97-98 Giá trị văn học và tiếp nhận văn học

Tiết 97-98 Giá trị văn học tiếp nhận văn học

... häc Học sinh tổng hợp lại: giá trị nhận thức tiền đề giá trị giáo dục, giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm ý nghĩa giá trị nhận thức, cá giá trị nhận thức giá trị giáo dục phát huy tích cực qua giá ... tế văn học Câu 2: Mối quan hệ giá trị nói học (theo giá trị phần kết thúc) GV u cầu HS tổng hợp lại: giá trị nhận thức tiền đề giá trị giáo dục, giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm ý nghĩa giá trị ... dục làm sâu sắc thêm ý nghĩa giá trị nhận thức, cá giá trị nhận thức giá trị giáo dục phát huy tích cực qua giá trị thẩm mĩ ; ba giá trị Ngữ văn 12 Cơ Năm học 2008 - 2009 cã chøc n¨ng gi¸o dơc...
  • 7
  • 1,343
  • 17
GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC

GIÁ TRỊ VĂN HỌC TIẾP NHẬN VĂN HỌC

... Nhà văn bộc lộ t tởng- tình cảm, nhận xét, đánh giá, tác phẩm Điều tác động lớn có khả giáo dục ngời đọc - Giá trị nhận thức tiền đề giá trị GV: ly dn chng thuyt minh c th giáo dục Giá trị giáo ... hút Tiếp nhận văn học hoạt động tích cực cảm giác, tâm trí ngời đọc nhằm biến văn thành giới nghệ thuật tâm trí + Phân biệt tiếp nhận đọc: tiếp nhận rộng đọc tiếp nhận truyền miệng kênh thính giác ... khác + Cần đặt giá trị giáo dục mối quan hệ GV: yờu cu GV nghiờn cu lm bi tp, GV tách rời với giá trị khác gi ý Bi Đây cách nói khác cấp độ khác tiếp nhận văn học: cảm cấp độ tiếp nhận cảm tính,...
  • 6
  • 5,849
  • 49
Giá trị Văn Học Và Tiếp Nhận Văn Học

Giá trị Văn Học Tiếp Nhận Văn Học

... tự giáo dục để hình thành nhân cách B /Tiếp nhận văn học: I/ Ý nghĩa, nhu cầu trình tiếp nhận văn học: * Câu hỏi thảo luận nhóm: + Tiếp nhận văn học gì? + Vì người đọc phải tiếp nhận văn học? ... tính… + Giá trị nhận thức văn học khác với giá trị nhận thức khoa học tự nhiên nào? * Ví dụ: Môn Toán, lí, Hóa, Sinh-> Nhận thức lí trí, trí tuệ khoa học tự nhiên Môn Văn học- > Nhận thức giá trị ... nhân văn, giá trị tâm hồn IV/ Giá trị giáo dục: *Ví dụ: Sau học xong tập thơ “Nhật kí tù” Hồ Chí Minh, em học tập từ đạo đức, từ tư tưởng Bác? + Văn học giáo dục cho người điều gì? + Văn học giáo...
  • 26
  • 986
  • 8
gia trị vnă học và tiếp nhận văn học

gia trị vnă học tiếp nhận văn học

... tranh - Vậy gia trị gia o dục của văn học gì? - Do đâu mà VH lại có gia trị gia o dục? ( Nhu cầu của người gì? ) - Văn hoc có thể gia o dục người điều gì? => Văn học thực hiện ... nhận thức đắn thì văn học không thể gia o dục người có hiệu quả) - Gia trị gia o dục làm sâu sắc thêm gia trị nhận thức của văn học ( nhận thức đắn văn học tác động, thúc ... bền Gia trị nhận thức gia trị gia o dục của văn học chỉ có thể phát huy một cách tích cực nhất, có hiệu quả cao nhất gắn với gia trị đặc trưng của văn học gia trị...
  • 5
  • 526
  • 6
GIÁ TRỊ VH V À TIẾP NHẬN VH

GIÁ TRỊ VH V À TIẾP NHẬN VH

... tr giỏo dc Giỏ tr thm m Sơ đồ tổng kết baì Nhận thức Tri thức, nâng cao tầm hiểu biết Giá trị v n học Giáo dục Giáo dục, hoàn thiện nhân cách Thẩm mĩ Nhận biết, cảm thụ hướng tới đẹp Cùng lúc ... tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ v ng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ tiếng hát ân ... Giá trị nhận thức Hiểu biết mặt Không gian, Thời gian Quá trình nhận Thức Liên hệ, So sánh, đối chiếu để hiểu thân Quá trình tự nhận Thức BN CHT CA CON NGI Gia...
  • 6
  • 366
  • 3
giá trị văn học học và tiếp nhận văn học

giá trị văn học học tiếp nhận văn học

... tiền đề cho giá - Mối quan hệ giá trị trị giáo dục, nhận thức văn học? văn học giáo dục hiệu Ngợc lại, giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm giá trị nhận thức - Giá trị nhận thức, giá trị giáo dục phát ... chúng Giá trị văn học tiếp nhận văn học Cao Thị Thuý Giáo án 12 Các cấp độ tiếp nhận văn học - Có cấp độ tiếp nhận văn học *Thứ nhất: Cách cảm thụ tập trung vào nội dung tác phẩm Tức - Có cấp độ tiếp ... trí Giá trị văn học tiếp nhận văn học Giáo án 12 Cao Thị Thuý - Bản chất tiếp nhận văn học + Là trình giao tiếp nhà văn ngời tiếp nhận tác phẩm + Quá trình diễn đặc biệt theo mô hình: nhà văn- ...
  • 8
  • 2,527
  • 27
Tiếp cận sáng tác của Nguyễn Ngọc Tư và Đỗ Bích Thúy từ phương diện giá trị văn học - văn hóa

Tiếp cận sáng tác của Nguyễn Ngọc Tư Đỗ Bích Thúy từ phương diện giá trị văn học - văn hóa

... học Văn học thành tố văn hoá, sáng tác văn học trƣớc hết hành động văn hoá Tác phẩm văn học, kiện văn học loại chứng tích văn hoá” [16] văn học tiếp nhận giá trị văn hoá bao chứa đƣợc tiếp sức ... lƣỡng giá trị văn học văn học mà hai tác giả trẻ đóng góp vào tổng thể văn hoá dân tộc qua tác phẩm họ Nghiên cứu tác phẩm Nguyễn Ngọc Đỗ Bích Thuý từ góc độ văn hoá 30 Nhìn lại chặng đƣờng văn ... thác giá trị văn hoá trình tác động trở lại văn học tới văn hoá diễn Trƣớc hết, văn học phản ánh văn hoá nhƣng phản ánh toàn bộ, phản ánh không chọn lọc Văn học tìm kiếm giá trị nhân văn, giá trị...
  • 140
  • 766
  • 3
Bài tiểu luận giữa kì chuyên đề văn học thời nguyễn Hãy phân tích giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật trong tập thơ chữ Hán Thanh Hiên thi tập” của Nguyễn Du.

Bài tiểu luận giữa kì chuyên đề văn học thời nguyễn Hãy phân tích giá trị nội dung giá trị nghệ thuật trong tập thơ chữ Hán Thanh Hiên thi tập” của Nguyễn Du.

... giá trị nội dung tập thơ chữ Hán Thanh Hiên thi tập chủ yếu giá trị thực Tập thơ phản ánh thực nghèo khổ, bệnh tật, buồn thương tác sống nhân dân thời loạn lạc nơi mà nhà thơ qua, đồng thời thể ... năng thi n phú mình, ông để lại cho đời tác phẩm bất hủ Thanh Hiên thi tập sáng tác chữ Hán Nguyễn Du thời gian từ ông ông Thái Bình năm đầu làm quan nhà Nguyễn Đây tập thơ chữ Hán nghiệp ... cảm xúc nhà thơ Mặc dù coi tập thơ thi n cảm xúc, suy tư, bàn trị, thời góp phần làm nên giá trị nghệ thuật tập thơ không kể đến điển tích, điển cố sử dụng linh hoạt đầy dụng ý thơ Có thể nói,...
  • 11
  • 1,528
  • 0
giá trị văn học và tiếp nhận văn học t1

giá trị văn học tiếp nhận văn học t1

... trị văn học Giá trị văn học giá trị nhận thức Giá trị giáo dục Giá trị thẩm mĩ Giá trị văn học tiếp nhận văn học I: Giá trị văn học 1:Khái niêm 2: Các giá trị văn học a: Giá trị nhận thức Cuc sng ... Giá trị văn học tiếp nhận văn học I: Giá trị văn học 1:Khái niêm -Là sản phẩm kết tinh từ trình văn học ,đáp ứng nhu cầu khác người , tác động sâu sắc tới sống người 2: Các giá trị văn học Giá ... cỏi p cuc sng Giá trị văn học tiếp nhận văn học I: Giá trị văn học 1: Khỏi nim 2: Các giá trị văn học 3: S kt Giỏ tr nhn thc Ngi c Giỏ tr giỏo dc Giỏ tr thm m Sơ đồ tổng kết bi Nhận thức Tri...
  • 9
  • 532
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 12 bài “Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của một hàm số”

Giáo án môn Toán lớp 12 bài “Giá trị lớn nhất nhỏ nhất của một hàm số”

... violet.vn/phphong84 BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ §2 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức A Nguyên tắc chung Việc giải toán dạng gồm ... violet.vn/phphong84 BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC y'   x2  x  x  21 TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ  2x   x  x  10  x2  4x  4 x  12 x    x  x  ... 11 BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ  2t    2t    2t    t    t  t       t  t    2t  t  2      Xét hàm...
  • 15
  • 573
  • 1
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học bài giá trị văn học và tiếp nhận văn học

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học bài giá trị văn học tiếp nhận văn học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ DOAN TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI" GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC''- SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 TẬP ... trạng dạy học LLVH, cụ thể ' 'Giá trị văn học tiếp nhận văn học' '; đề xuất biện pháp tích cực hoá hoạt động học tập HS dạy '' Giá trị văn học tiếp nhận văn học' ' (chương trình Ngữ văn 12 tập chuẩn); ... luận văn học - Chương 2: Đề xuất đổi PPDH " Giá trị văn học tiếp nhận văn học" - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm với '' Giá trị văn học tiếp nhận văn học' ' CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC...
  • 128
  • 447
  • 2
Soạn bài giá trị văn học lớp 12

Soạn bài giá trị văn học lớp 12

... lạ, đẹp đẽ, hấp dẫn Văn học không làm thỏa mãn nhu cầu thưởng thức đẹp văn hóa, văn minh mà góp phần nâng cao lực thẩm mĩ nuôi dưỡng chất nghệ sĩ người B Luyện tập Tìm hiểu giá trị thẩm mĩ tác phẩm ... nuôi dưỡng chất nghệ sĩ người B Luyện tập Tìm hiểu giá trị thẩm mĩ tác phẩm tiêu biểu Cho biết giá trị nhận thức tư tưởng tác phẩm Vợ chồng A Phủ Tô Hoài ...
  • 2
  • 401
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 21 vũ hương 2010 mối quan hệ độc giả tác giả trong sáng tác và tiếp nhận tác phẩm hội thảo khoa học người đọc và công chúng nghệ thuật đương đại khoa văn học đh khxhnvsoạn bài giá trị của 1 biểu thức đại sốtai bai sau bai gia tri dinh duong và dạc diem bao ve nhom thuc phamsoạn bài giá trị của một biểu thức đại sốkhái niệm xác định giá trị doanh nghiệp và tiếp thị giá trị đến cổ đôngphân tích lượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởnglượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóalượng giá trị hàng hoá và các nhân tố ảnh hưởng tới lượng giá trị hàng hoáxây dựng mô hình tác động cấu trúc vốn lên giá trị doanh nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp chế biến thủy sản nam trung bộ việt nam3 phân tích mô hình tác động của cấu trúc vốn lên giá trị doanh nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp chế biến thủy sản nam trung bộcâu 1 phân tích các thuộc tính của hàng hóa cách xác định lượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởng tới nócác giá trị văn học và tiếp nhận văn họcgiá trị văn học và tiep nhan van họcđánh giá chung của các đối tượng về sự duy trì các giá trị văn hóa và tiếp cận học đường của người dân tái định cưmức độ hài lòng của người dân tái định cư về sự duy trì các giá trị văn hóa và tiếp cận học đường ở nơi ở mớiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ