Khoá luận tốt nghiệp bồi dưỡng năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH BÙI THỊ THÙY DUNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢNG DẠY HÓA HỌC 10 – NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học ... kĩ học sinh Xuất phát từ nhu cầu thực trạng chọn đề tài Bồi dưỡng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học Hóa học 10 nâng cao trường tr...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:41

... cho HS dy hc sinh hc, chỳng tụi s nghiờn cu v xut cỏc bin phỏp phỏt trin NLTH cho HS 29 CHNG 2: BI DNG NNG LC T HC CHO HC SINH TRONG DY HC CHNG TNH QUY LUT CA HIN TNG DI TRUYN SINH HC 12 THPT ... v thc tin ca vic bi dng nng lc t hc cho hc sinh dy hc Sinh hc Chng 2: Bi dng nng lc t hc cho hc sinh dy hc chng Tớnh qui lut ca hin tng di truyn Sinh hc 12 THP...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:41

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN MINH NHỰT BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG THÔNG QUA CHƯƠNG ĐỘNG HỌC ... sinh viên trường cao đẳng Công thương thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động tự học SV trình dạy chương Động lực học chất...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ VÂN TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG ... cao với hoàn cảnh trường - 30 - Chương TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC S...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:12

... đề tài : “Bồi dƣỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao ” Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống tập phần hóa học hữu ... cận hệ thống, góp phần thúc đẩy việc tự học, tự nghiên cứu học sinh lên mức cao CHƢƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

... nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với kiến thức hóa học phổ thông phần hiđrocacbon lớp 11 với hỗ trợ công nghệ thông tin CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRI N NĂNG ... hướng phát tri n lực nghề nghiệp sinh viên sư phạm hóa học ĐT môn khoa học GD (Tâm lý học sư phạm,...

Ngày tải lên: 17/12/2014, 23:16

... dạy học hệ phương trình không mẫu mực, vấn đề thực tiễn làm điểm xuất phát đích đến khóa luận 11 Chương BIỆN PHÁP CHỦ YẾU BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC HỆ PHƯƠNG ... tạo nên sức hấp dẫn, thú vị kích thích lực tư sáng tạo cho bạn học sinh Nhận thức tầm quan trọng vấn đề nêu chọn: Bồi dưỡng phát triển lực...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45

... bồi dưỡng học sinh giỏi toán vế số học học sinh Tiểu học Vì chọn đề tài Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán số học Tiểu học để nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Đề tài tìm hiểu thực trạng bồi dưỡng học ... giải số toán số học b Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu việc giải toán nâng cao số học học sinh giỏi Toán Tiểu học h...

Ngày tải lên: 21/09/2015, 09:15

... tượng học sinh giỏi Cho đến thời điểm chưa tìm công trình nghiên cứu cụ thể xác việc bồi dưỡng HSG toán chuyển động cho HS tiểu học Vì chọn đề tài Bồi dưỡng học sinh giỏi toán chuyển động Tiểu học để ... thêm dạng toán cho em học sinh kể học khóa 1.2.2 Thực trạng dạy – học kiến thức toán chuyển động giải toán chuyển động Tiểu họ...

Ngày tải lên: 21/09/2015, 09:15

... trường THPT 3.2 Phạm vi: Hệ thống tập chương Động lực học chất điểm ” Vật lí 10 THPT Giả thuyết khoa học Khi dạy học chương Động lực học chất điểm ” ( Vật lí 10 THPT) GV lựa chọn xây dựng hệ thống ... loại, đề phương pháp giải loại tập chương Động lực học chất điểm ” Vật lí 10 THPT 5.6 Lựa chọn hướng dẫn HS giải hệ...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 12:17

... tài: Bồi dưỡng lực tự học thông qua việc dạy học phương trình lượng giác cho học sinh ỉóp 11 2.ĐỐÌ tượng phạm vi nghiên cứu - Hoạt động tự học nội dung phương trình lượng giác toán - lớp 11 3.Mục ... số kĩ tự học bản,sự cần thiết bồi dưỡng lực tự học cho học sinh THPT, nêu lên chu trình dạy - tự học, hình thức tự họ...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 14:57

... trình nghiên cứu trí tuệ cảm xúc sinh viên số ngành học, có ngành Ngữ văn Vì vậy, chọn tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu lực trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa Ngữ Văn - trường ĐHSP Hà Nội 2 ... đích nghiên cứu đề tài Đánh giá lực trí tuệ cảm xúc sinh viên khoa Ngữ văn trường ĐHSP Hà Nội Góp phần làm sán...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 09:16

... lc khai thỏc bi toỏn cho hc sinh tiu hc Mong mun c gúp phn vo vic bi dng v phỏt trin nng lc cho hc sinh v toỏn hc Mc ớch nghiờn cu e xut bin phỏp phỏt trin nng lc khai thỏc bi toỏn cho hc sinh ... toỏn cho hc sinh tiu hc - Xõy dng h thng bi nhm phỏt trin nng lc khai thỏc bi toỏn cho hc sinh tiu hc - Thc nghim s phm Phm vi nghiờn cu Nghiờn C01 mt s nng lc khai thỏc...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 09:50

... THIẾT KẾ TÀI LIỆU T ự HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO • • • MOĐUN NHÓM VIIA 16 2.1 Nguyên tắc thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun 16 2.2 Qui trình thiết kế tài liệu tự học có hướng ... tài: phàn HVC nhóm VIIA Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn tốt sử dụng tài liệu cách họp lý có hiệu quả, góp p...

Ngày tải lên: 09/11/2015, 09:51