0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

TÍCH hợp LIÊN môn địa lý THUYẾT TRÌNH về BIỂN đảo VIỆT NAM

TÍCH hợp LIÊN môn địa lý THUYẾT TRÌNH về BIỂN đảo VIỆT NAM

TÍCH hợp LIÊN môn địa THUYẾT TRÌNH về BIỂN đảo VIỆT NAM

... địa lý, đặc điểm địa hình - Vai trò biển đảo - Các biện pháp bảo vệ biển đảo Giải pháp giải tình Vận dụng kiến thức liên môn: - Địa – vị trí địa lý, đặc điểm địa hình; đặc điểm kinh tế, văn hóa ... quyền biển đảo tôn trọng luật pháp quốc tế, Công ước Liên hợp quốc luật biển năm 1982 tinh thần tuyên bố ứng xử chung Biển Đông Khẳng định giới Việt Nam không sử dụng vũ lực tranh chấp biển đảo, Việt ... quần đảo Trường Sa (29-4-1990), tên người thuyền trưởng tàu 235 cảm thành tên đảo quần đảo Trường Sa – đảo Phan Vinh Chính vậy, từ lâu biển đảo thực phận, lãnh thổ thiêng liêng Tổ quốc Việt Nam, ...
  • 14
  • 4,755
  • 8
hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn tiết 39 thông tin về ngày trái đất năm 2000

hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn tiết 39 thông tin về ngày trái đất năm 2000

... Giúp học sinh thêm yêu thi n nhiên có ý thức bảo vệ thi n nhiên - Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học - Yêu thích môn Ngữ văn môn khoa học khác như: Giáo dục công dân, Toán học, Hóa học, Vật ... bảo vệ Trái đất ? Theo dõi phần mở đầu văn em cho biết: Phần mở đầu văn thồng báo điều ? Những kiện thông báo II- Đọc- Tìm hiểu văn + Ngày 22/4 hàng năm gọi ngày gì? 1- Thông báo ngày trái đất + ... '' Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000' ' A Để người không sử dụng bao bì ni lông B Để người thấy Trái Đất bị ô nhiễm nghiêm trọng C Để góp phần vào việc tuyên truyền bảo vệ môi trường Trái Đất...
  • 16
  • 753
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Thực hành về lược đồ Việt Nam pptx

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Thực hành về lược đồ Việt Nam pptx

... định 100 1/4 80B 1020Đ 1040 1060 1080 1100 1120Đ - Kết hợp với đồ hành VN để vẽ đường biên giới đường bờ biển 1/4 24 B - Kết hợp với đồ tự S S Chả xác định S nhiênà VNồ để S.T H y Đ ng B vịnh biển, ... i Na 240B 1/4 1/4 220 S.Đ S H 1/3 S.C ồn y S.T g Bìn h Hà Nội 200 - Kết hợp với đồ hành VN để xác định điền tên thành phố lớn: 1/2 S.M S.C ã ả 1/4 Hạ Long Hải Phòng 180 Q.đ Hoàng Sa Huế 160 1/3 ... Quốc 8B Vịnh 1/4 Thái Lan 1020Đ 1040 S.T iề S.H n ậu Đ S + Sông Ba i Na S.T i 1080 Đ S ền + Sông Đồng Nai S.H ậ Q.đ Trường Sa 1060 S.B a + Sông Thu Bồn S.B a 1/2 100 S.T Bồn + Sông Cả 140 12 +...
  • 6
  • 1,520
  • 2
Giáo án điện tử môn Địa lý: Thực hành về lược đồ việt Nam doc

Giáo án điện tử môn Địa lý: Thực hành về lược đồ việt Nam doc

... định 100 1/4 80B 1020Đ 1040 1060 1080 1100 1120Đ - Kết hợp với đồ hành VN để vẽ đường biên giới đường bờ biển 1/4 24 B - Kết hợp với đồ tự S S Chả xác định S nhiênà VNồ để S.T H y Đ ng B vịnh biển, ... i Na 240B 1/4 1/4 220 S.Đ S H 1/3 S.C ồn y S.T g Bìn h Hà Nội 200 - Kết hợp với đồ hành VN để xác định điền tên thành phố lớn: 1/2 S.M S.C ã ả 1/4 Hạ Long Hải Phòng 180 Q.đ Hoàng Sa Huế 160 1/3 ... Quốc 8B Vịnh 1/4 Thái Lan 1020Đ 1040 S.T iề S.H n ậu Đ S + Sông Ba i Na S.T i 1080 Đ S ền + Sông Đồng Nai S.H ậ Q.đ Trường Sa 1060 S.B a + Sông Thu Bồn S.B a 1/2 100 S.T Bồn + Sông Cả 140 12 +...
  • 6
  • 1,391
  • 1
Dạy Tích hợp liên môn ngữ văn 9 Bài Thông tin trái đất năm 2000

Dạy Tích hợp liên môn ngữ văn 9 Bài Thông tin trái đất năm 2000

... 26/6/ 197 8 Ngữ văn Điện thoại: 098 4130225 Email: thuyvan0503 197 2@gmail.com Điện thoại: 093 6 497 595 Email: phuonglando02 098 5@yahoo.com.vn Điện thoại: 098 9108446 Email: thuy 098 31238 09@ gmail.com Ngữ văn ... ? Văn ' 'Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 '' chủ yÕu sử dụng phương thức biểu đạt A Tự C Thuyết minh B Nghị luận D Biểu cảm ? Ý nói lên mục đích lớn tác giả viết văn '' Thông tin Ngày Trái ... dung cụ thể văn bảo vệ Trái đất nào, cô hướng dẫn em tìm hiếu tiếp phần II Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu văn II- Đọc- Tìm hiểu văn ? Theo dõi phần mở đầu văn em cho 1- Thông báo ngày trái đất biết:...
  • 17
  • 9,028
  • 24
Bài giảng tích hợp liên môn Hóa học  Bài 12 Sự biến đổi chất

Bài giảng tích hợp liên môn Hóa học Bài 12 Sự biến đổi chất

... ?C hợp biÕn ®ỉi rót đunthµnh o h sắbiÕn ®ỉi Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT II Thí nghiệm 2: Nước ?Quan Đường s¸t hiƯn t­ ỵng vµ Thanng Đườ rót nhËn Có biến đổi chất xÐt Đun nóng đường Bài 12 ... Bµi 12 - TiÕt 17: Sù BIÕN §ỉi chÊt Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Lỏng Quan sát Rắn §¸ l¹nh Khí (hơi) Chảy lỏng Đông đặc Bay ... kh«ng?) N­íc biÕn ®ỉi tõ thĨ r¾n sang thĨ láng, tõ thĨ láng sang thĨ h¬i vµ ng­ỵc l¹i Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Quan sát ThÝ nghiƯm 2: Gi¸o viªn h­íng dÉn HS lµm thÝ nghiƯm hßa tan mi ¨n...
  • 24
  • 3,204
  • 10
giáo án tích hợp liên môn tiết 23 bài 22 vệ sinh hô hấp

giáo án tích hợp liên môn tiết 23 bài 22 vệ sinh hô hấp

... hệ hấp I:Bảo vệ hệ hấp tránh tác nhân gây hại: +Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hấp + Các tác nhân gây hại cho hệ hấp: Bụi , khí độc vi sinh ... quan hệ hai trình Đặt vấn đề : hấp hoạt động ngưng, hệ hấp dễ bị phơi nhiễm mắc bệnh Vậy hệ hấp mắc bệnh thường gặp nào? Làm để tránh lệnh Bài học hôm giúp em biết vấn đề Dạy học ... động 1: -Gv: Vì phải giữ vệ sinh hệ hấp ? GV đưa hình ảnh bệnh liên quan đến đường hấp Hs : Quan sát hình ảnh trao đổi nhóm trả lời câu hỏi, đưa kiến thức GV : Hệ hấp bị tổn hại tác nhân...
  • 7
  • 1,102
  • 14
Giáo án lớp 5 môn Địa Lý: CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM pdf

Giáo án lớp 5 môn Địa Lý: CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM pdf

... Cam- * Hoạt động lớp pu chia - GV hướng dẫn HS quan sát - So sánh khác lược đồ Đông Nam ( H.23Lào Cam pu chia về: SGK) nêu lại tên nước + Vị trí địa lí: Lào nằm sâu láng giềng Việt Nam đất liền, ... Bài 34’ Giới thiệu bài: Bên cạnh Việt Nam có ba * Phương pháp nêu vấn đề phấ nước láng giềng thân thiết, - GV nêu câu hỏi n sát cánh bên để phát mà triển kinh tế, nước - GV ghi tên lên bảng u Th ... chia - So sánh diện tích, dân số đồ sản phẩm Lào ,Cam – - GV xác định vị trí bán đảo Đông Dương nói : Việt pu - chia ( S: Lào : 1/40; Campuchia: Nam, Lào, Cam pu chia nằm bán đảo Đông 1 /50 DS: Lào:...
  • 8
  • 5,105
  • 12
Thuyết trình về áo dài Việt Nam ĐH Công Ngiệp Hà Nội

Thuyết trình về áo dài Việt Nam ĐH Công Ngiệp Hà Nội

... • Với đề tài : Áo Dài Việt Nam Khi nhắc đến thời trang Việt Nam, chúng ta không nhắc tới Áo Dài ,bộ trang phục truyền thống từ lâu đời người dân Việt Nam Áo Dài phù hợp cho lứa tuổi,nhưng ... người Việt Nam, với tà áo dài thướt tha gió… • Hiện áo dài phổ biến trường đại học,một số trường Đại Học Công Ngiệp Hà Nội • • Áo Dài không dành cho học sinh,sinh viên mà dành cho cá giáo viên: ... nhã hay cách điệu,cầu kỳ hay đơn giản Tất tạo nên áo dài đặc biệt,duyên dáng, thướt tha làm tôn nên vẻ đep người phụ nữ Việt Nam Để có áo dài đẹp dễ Và điều quan trọng chọn chất liệu họa tiết...
  • 21
  • 6,478
  • 6
SKKN Tích hợp giáo dục về biển đảo việt nam cho học sinh THPT trong giờ dạy học ngữ văn

SKKN Tích hợp giáo dục về biển đảo việt nam cho học sinh THPT trong giờ dạy học ngữ văn

... tích hợp giáo dục biển đảo Việt Nam cho học sinh THPT dạy học Ngữ Văn 1.Thực trạng vấn đề tích hợp giáo dục biển đảo Việt Nam cho học sinh THPT dạy học môn Ngữ Văn Kết tích hợp giáo dục ... VẤN ĐỀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC VỀ BIỂN ĐẢO VIỆT NAM CHO HỌC SINH THPT TRONG GIỜ DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 1.Thực trạng vấn đề tích hợp giáo dục biển đảo Việt Nam cho học sinh THPT dạy học môn Ngữ Văn 1.1 ... CỦA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC VỀ BIỂN ĐẢO VIỆT NAM CHO HỌC SINH THPT TRONG GIỜ DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 1 .Tích hợp dạy học môn Ngữ Văn 1.1 Tích hợp Tích hợp xu dạy học đại thực nhiều trường học giới...
  • 32
  • 3,499
  • 16
địa lý tìm hiểu về ngành than việt nam

địa tìm hiểu về ngành than việt nam

... TÌM HIỂU VỀ NGÀNH THAN CHƯƠNG : TÌM HIỂU CHUNG VỀ NGÀNH THAN CHƯƠNG 2: CÔNG NGHIỆP THAN THẾ GIỚI CHƯƠNG 3: TÌNH HÌNH KHAI THÁC THAN VIỆT NAM CHƯƠNG : TÌM HIỂU CHUNG VỀ NGÀNH THAN 1.1.Khái ... tuyển than Cửa Ông Các khu vực khác Mỏ than Đèo Nai IV/ Khu vực Công ty than Nội Địa  Mỏ than Khánh Hoà  Mỏ than Núi Hồng  Mỏ than Na Dương LẠNG SƠN - Lộc Bình Mỏ than Na Dương Hầm lò mỏ than ... than hầm lò Công ty Than Hà Lầm III/ Khu vực Cẩm Phả         Công ty than Dương Huy Công ty than Thống Nhất Công ty than Mông Dương Công ty than Đèo Nai Công ty than Cọc Sáu Công ty than...
  • 56
  • 634
  • 1
TÍCH HỢP LIÊN MÔN Thuyết trình về ô nhiễm môi trường nước từ nghề làm miến “sạch” ở địa phương xã tân hòa và giải pháp hạn chế

TÍCH HỢP LIÊN MÔN Thuyết trình về ô nhiễm môi trường nước từ nghề làm miến “sạch” ở địa phương xã tân hòa và giải pháp hạn chế

... HỌC TÊN BÀI VIẾT: Thuyết trình ô nhiễm môi trường nước từ nghề làm miến “sạch” địa phương Tân Hòa giải pháp hạn chế Tình cần giải là: Sau Ô nhiễm môi trường chương trình Sinh học lớp 9, ... nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường Bài 55 Ô nhiễm môi trường : Tìm hiểu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường, từ vận dụng vào thực tiễn địa phương - Môn Hóa 8: + Bài 28: “Không khí cháy” để ... viết thuyết minh trước lớp Tên đề tài: “Tìm hiểu ô nhiễm môi trường nước từ nghề làm miến “sạch” địa phương Tân Hòa giải pháp hạn chế Vận dụng kiến thức môn học: + Sinh học + Hóa học + Công...
  • 14
  • 1,074
  • 1
giáo án tích hợp liên môn môn địa lý 9 bài 44 tìm hiểu địa lí địa phương tìm HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG NGHỀ TRỒNG mía và nấu ĐƯỜNG ở VĨNH cửu   ĐỒNG NAI

giáo án tích hợp liên môn môn địa 9 bài 44 tìm hiểu địađịa phương tìm HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG NGHỀ TRỒNG mía và nấu ĐƯỜNG ở VĨNH cửu ĐỒNG NAI

... người thợ nấu đường điều kiện nhiệt độ lò cao vào ban ngày vào ban đêm - Giáo dục lòng tự hào nghề truyền thống địa phương từ bao đời nghề trồng mía, nấu đường Bình Lợi- Vĩnh Cửu ồng Nai - Biết ... khảo sát ấp Bình Lợi -Vĩnh Cửu - Đồng Nai Nhóm 1: c.1/ Tìm hiểu nghề trồng mía: - HS tham quan cảnh trồng mía tìm hiểu cách trồng mía : Chọn mía giống nào, mía giống đem trồng đoạn có chiều dài ... Đồng Nai tìm hiểu nghề trồng mía, thu hoạch mía , nấu đường sống người làm mía tình hình trồng mía giai đoạn 2/ Dạy học thực địa : a./ Chuẩn bị trước đến học tập thực địa a.1/ Giáo viên: - Giáo án...
  • 19
  • 812
  • 0
BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn LỊCH sử địa lý GIÁO dục CHO HỌC SINH THCS về GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG NÉT văn HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA dân tộc

BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn LỊCH sử địa GIÁO dục CHO HỌC SINH THCS về GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG NÉT văn HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA dân tộc

... DẠY HỌC Tên hồ sơ dạy học: GIÁO DỤC CHO HỌC SINH THCS VỀ GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY NHỮNG NÉT VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức: - Nắm rõ kiến thức môn khoa ... sử, Địa lý, Văn học, Mỹ thuât để giải vấn đề dự án dạy học đặt Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án 3- Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến ... - Biết phát huy, bảo vệ, biết truyền thụ những điều cần biết ở mọi nơi cho các bạn 2.3 Thái độ: - Có ý thức gìn giữ và phát huy những nét văn hóa, nâng niu, và bảo...
  • 14
  • 1,311
  • 0
Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý,   thông qua bài  bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý, thông qua bài bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

... hc tớch hp liờn mụn: Sinh hc, Húa hc, Vt lý, Giỏo dc mụi trng, Giỏo dc cụng dõn, Cụng ngh, a lý, Thụng qua bi : Bo v vụn gen loi ngi v mt s xó hi ca di truyn hc Sinh hc lp 12 II MC TIấU BI HC ... phỏt sinh cũn cn ngn chn s di truyn ca chỳng qun th bng t di truyn v sng lc trc sinh T di truyn v sng Vy t di truyn l gỡ, cú nhng i tng lc trc sinh no tham gia, nhim v ca tng i tng v a T di truyn ... thc cỏc mụn hc hc sinh s t c d ỏn : + Mụn sinh hc: Hc sinh cú c nhng hiu bit v - Vai trũ chung ca h gen ngi - Gỏnh nng di truyn ca loi ngi nu h gen b bin i - Cỏc bin phỏp bo v gen ngi - Cú kin...
  • 12
  • 859
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tich hop lien mon dia ly 8dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn địa líbài soạn dạy học tích hợp liên mon địa lí 6giáo án tích hợp liên môn vật lýtích hợp liên môn địa lítích hợp liên môn vật lýgiáo án tích hợp liên môn vật lý thptgiáo án tích hợp liên môn vật lý thcschuyên đề tích hợp liên môn địa líphương pháp dạy học tích hợp liên môn vật lýgiáo án tích hợp liên môn địa lígiáo án tích hợp liên môn vật lý 9bai tich hop lien mon địa lí lop 8thuyết trình về nón lá việt namthuyết trình về văn hóa việt namBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM