Tích hợp môn hóa, sử, lý, sinh vào dạy môn địa lí lớp 6 bài 24 biển và đại dương

... thoại: 0 167 89992 36 Email: phucduc07@yahoo.com BÀI DỰ THI "DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP" 1.Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp môn Hóa, Sử, Lý, Sinh vào dạy môn Địa lí lớp -Bài 24: " Biển đại dương" 2.Mục ... Địa lí 6, Sử 6, Lí 6, 7, Hóa 8, Sinh -Bản đồ tự nhiên giới, tranh ảnh sóng, thủy triều 6. Tiến trình dạy học: Tiết 30 .Bài 24: Biển đại...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 13:48

... I.3.4 Graph giỳp s dng sỏch giỏo khoa cú hiu qu dy v hc trờn lp: 20 I.4.Cỏc loi graph: 22 I.4.1 Graph cú hng v graph vụ hng: 22 I.4.2 Graph khộp v graph m: 23 I.4.3 Graph , graph cõm v graph ... graph v vic dng phng phỏp Graph vo quỏ trỡnh dy hc trng THPT Chng II: Xõy dng v s dụng Graph vo dy hc phn sinh thỏi hc 12 Chng III: Thc nghim s phm PHN II: NI DUNG Chng I...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:18

... hình để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học Địa lí lớp theo hướng tích cực 6.3 Xây dựng quy trình sử dụng kênh hình để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học địa lí lớp theo hướng tích ... việc sử dụng kênh hình để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học Địa lí lớp theo...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:00

... lực vận dụng kiến thức liên môn để giải tình cách khéo léo, giàu tính thuyết phục - Địa lí môn khoa học tổng hợp, học Địa lí giúp cho học sinh vận dụng cần giải tình thực tiễn để giải tốt tình thực ... tích hợp, dạy học liên môn nên dạng đề mở, đề có tình thực tiễn để giúp học sinh có hội phát triển lực vận dụn...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 14:39

... Ngày dạy: Bài 16: Tiết : 21 ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I.MUC TIÊU : HS cần Kiến thức : − Trình bày đặc điểm bật kinh tế Đông Nam Á Kĩ : − Phân tích bảng thống kê kinh tế − Tính toán ... trình tích cực : Cho biết mức tăng trưởng kinh tế nước Đông Nam Á giảm vào năm1997 -19 98 ? ( Nguyên nhân khủng hoảng tiền tệ 1997 áp lực gánh nợ nước lớn số nước...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:28

... 1996 19 98 2000 In ụ nờ xi a 9,0 7,5 7 ,8 -13,2 4 ,8 Ma lai xi a 9,0 9,2 10,0 - 7,4 8, 3 Phi lớp pin 3,0 4,4 5 ,8 - 0,6 4,0 Thỏi Lan 11,2 9,0 5,9 -10 ,8 4,4 Vit Nam 5,1 8, 8 9,3 5 ,8 6,7 Xin ga po 8, 9 11,4 ... nc ụng Nam ỏ (%) Nụng nghip Quc gia Campuchia Lo Philippin Thỏi Lan Cụng nghip Dch v 1 980 2000 1 980 2000 1 980 2000 55,6 61,2 25,1 23,2 33,2 24,3 36,1 48, 1 42,4 24,3 52...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:31

... ngại, chiêm nhiệm định chọn đề tài: SỬ DỤNG CNTT ĐỂ HỖ TRỢ ĐẮC LỰC CHO VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS CÓ NHIỀU HỌC SINH DÂN TỘC Qua để đúc rút vài kinh nghiệm thân mà nhận ... quan, hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học có hiệu môn Địa lý lớp 6, đánh giá phương pháp dạy học mới, chiếm ưu trở thành phương pháp dạy học có tác dụng ca...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 16:28

... thể việc áp dụng ngôn ngữ kí hiệu vào giảng dạy môn địa lí lớp cho học sinh khiếm thính Trong trình dạy môn Địa lý với thân giáo viên đặc biệt giáo viên trực tiếp giảng dạy học sinh khiếm thính, ... hơn, lớp học sôi động hiệu học tập tốt - Áp dụng ngôn ngữ kí hiệu phần quan trọng phương pháp giáo dục học sinh khiếm...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:30

... Phụ lục III Phiếu mơ tả dự án dự thi giáo viên Tên dự án dạy học: Mơn ngữ văn Tiết 127 .Văn bản: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ (Xi-át tơn) Mục tiêu dạy học KiÕn thøc Giúp học sinh -Thấy Ý nghĩa ... từ văn Th¸i ®é -Giáo dục tình yêu thi n nhiên đất nước, có ý thức bảo vệ môi trường thi n nhiên Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh Số lượn...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:04

... hóa vào dạy học lịch sử địa phương giải pháp hoàn toàn mà trước chưa đặt nhằm nâng cao chất lượng dạy học nội dung giáo dục địa phương nói riêng dạy học môn Lịch sử nói chung Việc định hướng học ... Gia Tiến) địa bàn huyện Gia Viễn VI/ Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp liên hệ, so sánh - Phương pháp khảo sát, thực nghiệm, điền dã - Phương pháp...

Ngày tải lên: 01/05/2015, 20:07

... kiến: Rèn cho học sinh kỹ chủ động sử dụng tư liệu, đồ dùng trực quan học tập góp phần nâng cao hiệu dạy học môn Địa lí lớp Trường TH&THCS Hoàng Châu Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chuyên môn Tác ... tòi, kỹ sử dụng tư liệu, rèn luyện tính tích cực, động, linh hoạt sáng tạo học tập trọng “ rèn kỹ chủ động khai thác...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 07:18

... b suy gi m a Nm Nam 3 585 7.3 N T ng s 1996 2000 2003 2006 2009 381 66.4 39755.4 41354.9 42 482 .6 37922.4 39469.0 41170.0 42 781 .9 4 3307 .0 73156.7 77635.4 80 902.4 84 136 .8 85 789 .6 b V bi u - Hỡnh c ... (Trung Qu c) L ng ma (mm) Thỏng Nhi t (0C) 3,2 59 4,1 59 8, 0 83 13,5 93 18, 8 93 23,1 76 27,1 145 27,0 142 22 ,8 127 10 17,4 71 11 11,3 52 12 5 ,8 37 Cõu (2,5 i m) Chõu l m t ch...

Ngày tải lên: 25/09/2015, 15:11

... xác định đại dương trái đất? Bắc Băng Dương Thái bình dương Đại Tây Dư ơng Thái bình dương ấn Độ Dương Thứ 5, ngày 19 tháng năm 2007 Tiết 30: Bài 24 Biển đại dương Độ muối nước biển đại dương - ... Biển đại dương Độ muối nước biển đại dương - Độ muối trung bình nước biển đại dương 35%o Sự vận động nước biển đại dương a, Sóng biển Thứ 5, ngày 19 tháng năm...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... - THCS Đ i N i – TP Hà Tĩnh §Ò ki ểm tra Líp Họ tên : Lớp : i m : Th¸ng 8/2009 KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn Địa lí L i phê thầy , cô giáo : ĐỀ RA SỐ II: A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( i m ) Khoanh ... ( i m ) 37 Phan Anh Dũng - THCS Đ i N i – TP Hà Tĩnh §Ò ki ểm tra Líp Họ tên : Lớp : i m : Th¸ng 8/2009 KIỂM TRA H ỌC KÌ II Môn Địa lí L i phê thầy , cô giáo : ĐỀ RA...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 11:10