SKKN phương pháp sử dụng atlat địa lý việt nam trong dạy học địa lý 12 trung học phổ thông
SKKN phương pháp sử dụng atlat địa lý việt nam trong dạy học địa lý 12 trung học phổ thông
... hiểu phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam dạy học cách cụ thể III/ Điểm sáng kiến: Tìm hiểu thực trạng sử dụng Atlat địa lí Việt Nam trường trung học phổ thông Nghiên cứu phương pháp sử dụng ... dụng Atlat phổ biến trở thành hứng thú phương tiện dạy học thiếu GV HS dạy học điạ lí đòi GV HS cần trang bị thật tốt phương pháp sử dụng Atlat CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM ... sử dụng Atlat địa lí Việt Nam cho 251 HS lớp 12 vấn số giáo viên dạy 12 trường THPT Nghi Lộc THPT Nghi Lộc - Phương pháp thực nghiệm: Tôi tiến hành dạy lớp, 12C7 sử dụng Atlat 12C6 không sử dụng...
- 45
- 613
- 3
SKKN Phương pháp sử dụng atlat địa lí việt nam
... nht gia sỏch giỏo khoa v Atlat Vớ d : - Sỏch giỏo khoa chia h ngụn ng thnh dũng chớnh l dũng Nam , Nam o, Hỏn - Tng Atlat chia thnh ng h : Nam - , Hmụng - Dao, Thỏi Kaai, Nam o, Hỏn - Tng iu ny ... sinh dựa vào Atlat trang Sông ngòi dựa vào bảng 34.1 đồ hệ thống sông ngòi đồ bảng, em xác định đồ hệ thống sông lớn Việt Nam theo thứ tự từ Bắc vào Nam? GV treo đồ sông ngòi Việt Nam lên bảng, ... IV Khai thỏc Atlat a lớ Vit Nam chng trỡnh a lớ lp 8-9 IV.1 Nguyờn tc khai thỏc IV.2 Hng dõn s dng cỏc bn Atlat a lớ Vit Nam IV Khai thỏc Atlat a lớ Vit Nam dy a lớ lp 8-9...
- 47
- 2,249
- 23
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9
... G PHÁP TI Ế N HÀN H SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP Phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt ... % Số 19, 2 23 % Phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam 9b 31 16 51,6 14 45,2 3,2 Kết thực nghiệm chứng tỏ phương pháp sử dụng Atlat địa lí Viêt Nam dạy học môn Địa lí lớp chắn phương pháp tiếp ... - PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP Muốn sử dụng Atlat để dạy học môn Địa lí lớp đạt hiệu cao, giáo viên cần chuẩn bị kĩ bài, phân tích chi tiết trang Atlat...
- 28
- 5,117
- 35
phương pháp sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa lí 12
... vận dụng phương pháp vào việc dạy học 2.3 Ưu nhược điểm việc sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam dạy học địa lí 2.3.1 Ưu điểm Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam dạy học Địa lí 12 có nhiều ưu điểm: - Giờ học ... trí địa lí địa phương có thuận lợi khó khăn để phát triển KTXH Các phương pháp sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam dạy học Địa lý 2.1 Phương pháp chung - Khi sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam việc dạy ... Nam dạy học địa lí phát huy hiệu người GV biết sử dụng cách 2.2 Tình hình sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam dạy học địa lí 12 trung tâm GDTX 2.2.1 Quan niệm GV việc sử dụng Atlat dạy học địa lí Qua...
- 41
- 1,319
- 4
skkn phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lý 10 phần địa lý tự nhiên theo hướng tính cực
... sử dụng kênh hình dạy học Địa lí 10 THPT phần Địa Lí tự nhiên theo hướng phát huy tích cực học sinh - Thực nghiệm sư phạm phương pháp sử dụng kênh hình dạy học Địa lí 10 THPT phần Địa Lí tự nhiên ... Lí tự nhiên, góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học địa lí 2.2 Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận phương pháp sử dụng sử dụng kênh hình dạy học Địa lí 10 THPT phần Địa Lí tự nhiên theo ... THÔNG TRONG DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH + KỸ THUẬT SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA GVTH: ĐOÀN NGỌC KÍNH Trang Phương pháp sử dụng kênh hình dạy...
- 28
- 980
- 2
SKKN phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp 9 THCS
... pháp sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu dạy học ôn tập địa lí kinh tế xã hôi lớp Mục đích thực nghiệm - Hớng dẫn học sinh biết cách sử dụng phiếu học tập, khai thác sử dụng bảng số liệu ... phiếu học tập dùng bảng số liệu ôn tập Địa lí KTXH lớp Trong tiết ôn tập Địa lí KTXH lớp phơng tiện phiếu học tập có kết hợp với bảng số liệu để giúp học sinh hệ thống hoá bảng kiến thức Ngay từ ... dạy Địa lý KTXH lớp THCS III Mục đích đề tài - Xác định làm rõ phơng pháp sử dụng phiếu học tập kết hợp với dùng bảng số liệu tiết ôn tập Địa lý KTXH bậc THCS - Hình thành kỹ trình vận dụng...
- 19
- 1,599
- 4
SKKN Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý 6
... trường học IV KẾT LUẬN Phương pháp dạy học trực quan sử dụng kênh hình phương pháp dạy học tích cực, dạy học địa lý Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, tạo hứng thú học tập địa lý, ... việc dạy học Địa lý, đặc biệt dạy học môn Địa lý theo phương pháp đổi Kênh hình vừa phương tiện để dạy học vừa chứa đựng nguồn tri thức cụ thể cho học sinh khai thác Các kênh hình thể thông qua phương ... trò dạy học kênh hình, sử dụng đồ dùng dạy học thường xuyên, nghiêm túc, triệt để, sáng tạo nhằm đưa chất lượng dạy - học ngày cao Tóm lại : Phương pháp dạy học trực quan địa lý việc sử dụng kênh...
- 19
- 2,909
- 11
SKKN Phương pháp sử dụng bản đồ trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi ĐỊA LÝ THPT
... dạy học Địa lý gây ảnh hưởng không nhỏ chất lượng dạy học, đồng thời hạn chế việc phát triển trí tuệ học sinh học môn Địa lý Từ việc dạy học Địa lý trở thành gánh nặng thầy trò II PHƯƠNG PHÁP SỬ ... lại, kiến thức qua đồ - Kiểm tra cũ thông qua hệ thống hỏi lồng ghép với đồ để học sinh dễ nhớ IV GIỚI THIỆU ÁN ĐỊA LÝ 12 (VỚI PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI) BÀI 9: THIÊN ... môn địa lý trường TTGDTX, lý để chọn đề tài Trong trình giảng dạy địa lý, giáo viên sử dụng nhiều phương pháp dạy học để học sinh lĩnh hội kiến thức Tuy nhiên, để đánh giá, bồi dưỡng học sinh...
- 22
- 1,505
- 3
SKKN Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở Trung Tâm GDTX”
... thống kê phương pháp giảng dạy với TG: Nguyễn Thị Thi – TT GDTX Hậu Lộc Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh tế - xã hội Trung tâm GDTX số liệu thống kê ... 10 Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh tế - xã hội Trung tâm GDTX Để bảng số liệu thống kê phát huy tác dụng việc phân tích sử dụng, lập bảng số liệu ... cho học sinh cách sử dụng số liệu thống kê cách vẽ biểu đồ hiệu TG: Nguyễn Thị Thi – TT GDTX Hậu Lộc 16 Phương pháp sử dụng số liệu thống kê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh tế - xã hội...
- 17
- 1,384
- 5
Phương pháp dạy môn địa lý bằng phương pháp sử dụng atlat
... a Phương pháp lí thuyết b Phương pháp thống kê toán học c Phương pháp thực tiễn Phạm vi nghiên cứu đề tài Đề tài giới hạn việc rèn luyện kĩ sử dụng át lát dạy học địa lí 12 Lịch sử nghiên ... việc rèn luyện kĩ sử dụng át lát dạy học địa lí có nhiều tác giả nghiên cứu Tuy nhiên việc cụ thể rèn luyện kĩ sử dụng át lát nói chung, át lát địa lí 12 nói riêng dạy học địa lí 12 THPT chưa ... nghiệm - Triển khai rèn luyện kĩ sử dụng át lát vào thực tiễn dạy học địa lí 12 trường THPT Liễn Sơn để kiểm chứng chất lượng, hiệu dạy học môn địa lí theo phương pháp nghiên cứu Trên sở có bổ sung,...
- 18
- 426
- 0
skkn phương pháp sử dụng bản đồ địa lý 7
... Đề tài SKKN : Phương pháp sử dụng Bản đồ Địa lý 7 Vậy phương pháp sử dụng đồ ? Cách tiến hành ? II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : - Bản đồ phương tiện thiếu trình dạy ... Đề tài SKKN : Phương pháp sử dụng Bản đồ Địa lý 7 - Biết kết hợp sử dụng loại đồ sách giáo khoa, học đồ học khác Biết kết hợp đồ sách giáo khoa với loại đồ khác - Phần lớn học sinh đọc đồ rút ... hợp lược đồ treo tường đọc đồ sách giáo khoa Giáo viên : Bùi Thị Thu -3- Trường TH-THCS Mỹ Xương Đề tài SKKN : Phương pháp sử dụng Bản đồ Địa lý 7 B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN : Môn địa lí...
- 14
- 984
- 4
skkn phương pháp sử dụng bảng kiến thức trong dạy học địa lí 10
... KHOA ĐỊA LÍ 10 .9 NGUYÊN TẮC SỬ DỤNG BẢNG KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 QUY TRÌNH SỬ DỤNG BẢNG KIẾN THỨC .10 PHƯƠNG PHÁP CỤ THỂ SỬ DỤNG BẢNG KIẾN THỨC TRONG DẠY ... kiến thức 2.2 Ý nghĩa việc sử dụng bảng kiến thức dạy học địa lí 10 III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẢNG KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 HỆ THỐNG BẢNG KIẾN THỨC TRONG ... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẢNG KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI BẢNG KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 .6 2.1 Khái niệm bảng kiến...
- 36
- 762
- 0
SKKN Phương pháp sử dụng chiến lược để giải bài tập vật lý ở THCS
... cho có đờng để giải toán; thay đổi cho toán để làm cho trở thành đơn giản Việc giúp cho học sinh định hớng giải đợc toán vật lí cách lôgíc xác trách nhiệm giáo viên môn vật lí Để hởng ứng phong ... tính tơng đối môn vật lí Sở dĩ chọn đề tài sau áp dụng vào trình giảng dạy thấy qua việc tiếp cận với phơng pháp giải tập này, học sinh chủ động hơn, tự tin vầ hớng giải tập vật lí Từ tạo cho ... y = ax - b cách biểu diễn đồ thị ta sử dụng chiến lợc vẽ đồ thị để khảo sát toán chuyển động cách có hiệu 3/ Chiến lợc giải tập thực lớp 8A lớp 8A8, giải tập chuyển động Qua thực tế giảng dạy...
- 13
- 391
- 0
Từ khóa: skkn phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học ngữ văn thptskkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học công nghệsử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học địa lýsử dụng phương pháp gần đúng để giải các bài toán trong cơ học lượng tửsử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa li 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triểnsử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa lí 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triển năng lựcsử dụng kĩ thuật khăn phủ bàn trong dạy học địa lívận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bài tập chương véc tơ không gian quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thôngcác giải pháp sử dụng vốn oda ở việt namvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số chủ đề của khảo sát hàm số lớp 12xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập mở trong dạy học toán lớp 45 theo quan điểm dạy học kiến tạosử dụng phần mềm cabri 3d v2 trong dạy học hình học không gian ở trường thcsthiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường thpttinh hinh su dung the atm tai viet nam trong thoi gian qua2 sử dụng tình huống có vấn để trong dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM