- Trang chủ >
- Khoa học xã hội >
- Báo chí >
Khóa luận tốt nghiệp đại học kỹ năng nhập vai của nhà báo viết điều tra nguyễn thùy trang
Khóa luận tốt nghiệp đại học kỹ năng nhập vai của nhà báo viết điều tra nguyễn thùy trang
... quan kỹ nhập vai nhà báo viết điều tra Việt Nam thể qua báo qua chia sẻ nhà báo Từ đó, đánh giá thực trạng nhập vai nhà báo viết điều tra, bao gồm: lĩnh vực điều thường sử dụng nhập vai; dạng nhập ... báo chí điều tra, kỹ nhập vai điều tra báo chí làm sở lý luận cho đề tài - Khảo sát báo điều tra, điều tra có sử dụng nhập vai số tờ báo để nhận xét thực trạng vận dụng kỹ nhập vai nhà báo ... phục, nhà báo phải nhập vai vào nhân vật Tuy nhiên, nhà báo viết điều tra có kỹ nhập vai tốt Thực tế báo chí giới Việt Nam cho thấy rằng, nhiều nhà báo điều tra trở nên tiếng làng báo nhờ nhập vai...
- 115
- 2,085
- 4
Khó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1 trường tiểu học Bộc Bố huyện Pác Nặm tỉnh Bắc Kạn
... 14 1, 0 13 13 1, 86 30 1, 58 22 2,44 10 1, 43 10 22 1, 16 10 11 1, 22 11 1, 14 12 19 1, 0 13 10 1, 11 12 13 1, 86 21 1 ,11 11 14 1, 56 1, 0 13 20 1, 05 12 21 2,33 giáo Trẻ phải đóng 12 vai gia đình 13 14 Khả ... Thực trạng khó khăn tâm lí học học sinh đầu lớp trƣờng tiểu học Bộc Bố, huyện Pác Nặm, tỉnh Bắc Kạn 2.2 .1 Khó khăn tâm lí học sinh lớp - Bước vào lớp 1, trẻ gặp nhiều khó khăn tâm lí: Khó khăn quan ... 1. 2.3 Khó khăn tâm lý học sinh đầu lớp 10 1. 2.4 Nguyên nhân gây khó khăn tâm lí 10 1. 3 Khó khăn tâm lí học sinh lớp 10 1. 4 Đặc điểm tâm lý học sinh đầu lớp 16 1. 4.1...
- 84
- 1,476
- 10
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA
... pháp rèn kỹ làm văn miêu tả cho HS lớp 4, Trường Tiểu học Tường Hạ - Phù Yên - Sơn La 23 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ PHÙ YÊN - ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ YẾN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN TỈNH SƠN LA CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... nghiệm Trường Tiểu học Tường Hạ - Huyện Phù Yên – Tỉnh Sơn La Phạm vi nghiên cứu - Các dạng văn miêu tả lớp 4: miêu tả đồ vật, miêu tả cối, miêu tả vật - Các dạng văn miêu tả lớp 5: tả cảnh tả người...
- 76
- 4,930
- 45
RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LAI CHÂU QUA MÔN ĐỊA LÍ KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN VĂN ĐẠI (1990) RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LAI CHÂU QUA MÔN ĐỊA LÍ CHUYÊN NGÀNH: ĐỊA LÝ KINH TẾ KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người ... cho học sinh trung học phổ thông qua môn Địa lí lớp 12 Đóng góp đề tài 5.1 Về lí luận Đề tài hoàn thành góp phần phát triển lí luận giáo dục KNS cho học sinh lớp 12 bước đầu thiết lập sở lí luận ... đời sống xã hội 2.2 Sự cần thiết phải rèn luyện kĩ sống cho học sinh lớp 12 địa bàn tỉnh Lai Châu qua môn Địa lí Tỉnh Lai Châu nằm phía Tây Bắc tổ quốc, cách thủ đô Hà Nội 450 km phía Tây Bắc, Lai...
- 95
- 1,220
- 4
Luận văn nghiên cứu xác định hàm lượng vết kim loại nặng zn, cu, pb, cd trong một số loại nấm linh chi bằng phương pháp von ampe hòa tan anot xung vi phân khóa luận tốt nghiệp đại học
... số loại nấm linh chi phương pháp Vôn – Ampe hòa tan anot xung vi phân Với đề tài đề nhiệm vụ: - Các phương pháp xác định hàm lượng số kim loại nặng Zn, Cd, Pb, Cu số loại nấm - Bước đầu xác định ... đầu xác định hàm lượng số kim loại nặng Zn, Cd, Pb, Cu số loại nấm phương pháp Vôn – Ampe hòa tan Chúng hi vọng khóa luận góp phần bổ sung thêm phương pháp xác định lượng vết kim loại số đối tượng ... phép xác định đồng thời nhiều nguyên tố sử dụng rộng rãi phân tích lượng vết kim loại nặng Từ sở khoa học chọn đề tài nghiên cứu: Nghiên cứu xác định hàm lượng vết kim loại nặng Zn, Cu, Pb, Cd số...
- 64
- 1,315
- 5
BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH ĐẦU HÀNG CỦA TRIỀU ĐÌNH NHÀ NGUYỄN QUA NỘI DUNG CÁC HIỆP ƯỚC ĐÃ KÝ KẾT VỚI THỰC DÂN PHÁP TỪ 1862 - 1884 - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ LỢI BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH ĐẦU HÀNG CỦA TRIỀU ĐÌNH NHÀ NGUYỄN QUA NỘI DUNG CÁC HIỆP ƯỚC ĐÃ KÝ KẾT VỚI THỰC DÂN PHÁP TỪ 1862 - 1884 CHUYÊN NGÀNH: ... KÍ KẾT CÁC HIỆP ƯỚC VỚI THỰC DÂN PHÁP TỪ 1862 - 1884 3.1 Thái độ nhà Nguyễn kí kết hiệp ước Để tìm hiểu thái độ triều đình Nguyễn kí kết hiệp ước đầu hàng thực dân Pháp Vấn đề đặt là: Vì nhà Nguyễn ... QUÁ TRÌNH ĐẦU HÀNG CỦA TRIỀU ĐÌNH NHÀ NGUYỄN QUA NỘI DUNG CỦA CÁC HIỆP ƯỚC ĐÃ KÍ VỚI PHÁP TỪ (1862 - 1884) 16 2.1 Triều đình nhà Nguyễn đối phó với chiến tranh xâm lược thực dân Pháp...
- 54
- 5,069
- 4
ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ THƠM ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: ... NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI 22 2.1 Đóng góp Nguyễn B nh Khiê vư ng riều Mạc 22 2.1.1 Về trị 22 2.1.2 Về quân 27 2.2 Đóng góp Nguyễn ... Lê u k u a u CHƯƠNG VAI TRÒ CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI 2.1 Đóng góp Nguyễn B nh Khiê vư ng riều Mạc 2.1.1 Về trị l ê ề ộ ằ K ê ó u k XVI ều ữ k ól ậ , th u ều a...
- 54
- 1,446
- 1
LỄ HỘI KỲ PHÚC Ở LÀNG PHÚ KHÊ - XÃ HOẰNG PHÚ - HUYỆN HOẰNG HÓA - TỈNH THANH HÓA - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC PHẠM THỊ THUYẾT LỄ HỘI KỲ PHÚC Ở LÀNG PHÚ KHÊ - XÃ HOẰNG PHÚ - HUYỆN HOẰNG HÓA - TỈNH THANH HÓA CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng ... phú cho huyện Hoằng Hóa, đưa huyện trở thành huyện phát triển tỉnh Thanh Hóa 15 CHƯƠNG ĐÌNH LÀNG PHÚ KHÊ 2.1 Khái quát Làng Phú Khê Làng Phú Khê xã Hoằng Phú, Hoằng Qúy huyện Hoằng Hóa tỉnh Thanh ... hương Phú Khê, hào hùng, thơ mộng không thăng trầm Để đây, hệ mai sau làng biết cuội nguồn Phú Khê Khóa luận tốt nghiệp với đề tài lễ hội Kỳ Phúc làng Phú Khê - xã Hoằng Phú - huyện Hoằng Hóa - tỉnh...
- 54
- 3,437
- 8
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: NÂNG CAO VIỆC PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI QUA VIỆC GIÚP TRẺ LÀM QUEN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN YÊN THỊNH - NINH BÌNH
... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC AN THỊ TÂM NÂNG CAO VIỆC PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO TRẺ - TUỔI QUA VIỆC GIÚP TRẺ LÀM QUEN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN YÊN THỊNH - NINH BÌNH CHUYÊN NGÀNH: ... truyện cổ tích trường Mầm non Thị trấn Yên Thịnh - Ninh Bình - Tổ chức thực nghiệm để khẳng định tính khả thi việc Nâng cao phát triển tư cho trẻ - tuổi qua việc giúp trẻ làm quen truyện cổ tích trường ... sở lý thuyết thực tiễn, đề tài hướng tới đề xuất biện pháp việc nâng cao việc phát triển tư cho trẻ - tuổi qua việc giúp trẻ làm quen truyện cổ tích trường Mầm non Thị trấn Yên Thịnh - Ninh Bình...
- 57
- 2,660
- 21
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI THỊ DỤT SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH CHUYÊN ... dạy học phân môn Chính tả lớp 2 … 28 TIỂU KẾT CHƯƠNG 30 CHƯƠNG 2: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀO CÁC TIẾT CHÍNH TẢ RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU ... TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ 31 2. 1 cầu việc sưu tầm, ứng dụng số trò chơi học tập tả để rèn kĩ viết tả 31 2. 2 Một số nhóm trò chơi ứng dụng vào tiết tả lớp nhằm rèn kĩ viết tả cho HS ...
- 67
- 1,834
- 11
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA
... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI THỊ THU HIỀN MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA Chuyên ngành: Phương pháp Tiếng ... học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp trường Tiểu học Lương Sơn - Thường uân - Thanh Hoá Đưa số giải pháp dạy học đặc trưng nh m rèn ĩ nói ua Kể chu ện cho HS ớp trường Tiểu học Lương Sơn - ... cứu: Học sinh lớp Thường uân - Thanh Hoá trường Tiểu học Lương Sơn - - Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nh m r n ĩ nói phân môn Kể chuyện lớp - Phạm vi nghiên cứu: Nội dung số giải pháp...
- 61
- 1,231
- 8
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC :Biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La
... Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La tầm quan trọng việc rèn kĩ đọc diễn cảm cho HS - Các biện pháp giáo viên sử dụng để rèn kĩ đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5, Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận ... Rèn luyện kĩ đọc cho HS; Rèn luyện kĩ đọc diễn cảm cho HS; GV đọc mẫu diễn cảm; Sử dụng phương tiện kĩ thuật dạy đọc diễn cảm cho HS lớp 4, Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La Chương ... biện pháp rèn kĩ đọc diễn cảm cho HS lớp 4, Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La chương II Chương Biện pháp rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4, Tác giả đề xuất số biện pháp: Rèn luyện...
- 62
- 2,442
- 26
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: TÌM HIỂU KHẢ NĂNG HIỂU - GHI NHỚ VÀ HỨNG THÚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI ĐỐI VỚI CÁC BÀI TẬP YOGA DÀNH CHO TRẺ EM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÊ THỊ HIẾU TÌM HIỂU KHẢ NĂNG HIỂU - GHI NHỚ VÀ HỨNG THÚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI ĐỐI VỚI CÁC BÀI TẬP YOGA DÀNH CHO TRẺ EM CHUYÊN NGÀNH: KHOA HỌC GIÁO ... yoga trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi tập yoga cho trẻ em 25 2.3 Đánh giá mức độ hứng thú trẻ 5- 6 tuổi tập yoga dành cho trẻ em 37 Kết luận kiến nghị 50 Kết luận 50 ... đích nghiên cứu Nghiên cứu, số tập yoga đơn giản dành cho trẻ mẫu giáo – tuổi để tìm hiểu khả hiểu – nhớ hứng thú trẻ mẫu giáo – tuổi tập yoga dành cho trẻ em, làm sở khoa học để đưa môn yoga vào...
- 61
- 1,215
- 1
Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp đại họcđề tài khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngkhóa luận tốt nghiệp đại học kinh tếkhóa luận tốt nghiệp đại học là gìđề cương khóa luận tốt nghiệp đại học nông lâmđề cương khóa luận tốt nghiệp đại học thương mạiđề cương khóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngmẫu đề cương khóa luận tốt nghiệp đại họcmẫu bìa khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngbìa khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngmẫu bìa khóa luận tốt nghiệp đại họcmẫu bìa khóa luận tốt nghiệp đại học thương mạikhóa luận tốt nghiệp đại học luậtkhóa luận tốt nghiệp đại học kinh tế quốc dânNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ