0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Tâm lý học >

Bàn về biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của tăng ni sinh các học viện phật giáo

Bàn về biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của tăng ni sinh các học viện phật giáo

Bàn về biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của tăng ni sinh các học viện phật giáo

... khuyến khích TNS tích cực học tập Tiêu biểu: Chùa Bửu Đà, quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh nơi tập trung gần 40 Tăng sinh (Học viện Phật giáo, trường Cao đẳng Phật học) từ trú xứ trở tu học Nơi hướng ... tri thức việc tu tập phụng đạo pháp sau Theo TNS Nguyễn Thị Ph (Pháp danh Như H, lớp Hoằng pháp, khóa 8): Học viện Phật giáo giáo dục xác thực ý nghĩa lời Phật dạy Học tập Học viện ta có kiến ... Thị Xuân Liên (2012): Dạy cách học coi tiêu chí quan trọng dạy học bậc đại học [3] Bởi lẽ cách học đại học khác hẳn với cách học bậc sơ cấp, trung cấp nên phương pháp học tập TNS khó tiếp cận hướng...
  • 6
  • 553
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Một số biện pháp nâng cao tính tích cực giảng dạy của giảng viên trường đại học Sư phạm " docx

... se khdng cao - Can cho GV thi'y hg la "bg phin quan trgng cua gudng miy", dinh gii dung nhGng ddng gdp cua hg, thGa nhan nhGng ning cua hg Didu cdn dugc coi nhu viec "tam Gng nidm tin" tim ly ... dugc biet: Sau mgt nini cdng tic phi'n di'u miet mil, GV dat danh hieu "chien si thi dua ci'p co sd" hoic danh hieu "GV gidi" se dugc thudng 300.000d (xet 12 thing) li qui ft di Nhung quy dinh ... TTCGD muc cao chi chidm 34,95% Do dd, hieu qua cua HDGD chi dat muc vua phai, chua cao (DTB = 338) Vay lim the nao dd ning cao dugc TTCGD cua GVDHSP va qua dd ning cao chii luong, hidu...
  • 8
  • 751
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao tính tích cực vận động của trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao tính tích cực vận động của trẻ

... phần nâng cao tính tích cực vận động cho trẻ trường mầm non, giáo viên áp dụng biện pháp khác cách sáng tạo như: Xây dựng môi trường kích thích trẻ hứng thú tích cực vận động, sử dụng biện pháp ... lệnh buộc trẻ “ngồi im” IV/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG CHO TRẺ: Mỗi ngày trẻ đến trường, phần lớn thời gian ngày trẻ trường với cô giáo bạn Vì trường lớp phải nơi trẻ cảm ... cực hoạt động, tích cực tham gia tìm hiểu khám phá môi trường xung quanh qua trải nghiệm vận động, trẻ cung cấp thêm kiến thức, kĩ năng, nhờ trẻ phát triển mặt Chính thế, nâng cao tính tích cực...
  • 12
  • 1,617
  • 3
skkn một số biện pháp nâng cao tính tích cực vận động của trẻ trường mầm non HOÀNG NAM

skkn một số biện pháp nâng cao tính tích cực vận động của trẻ trường mầm non HOÀNG NAM

... hoạt động phát triển vận động cho trẻ trường mầm non Một hình thức quan trọng việc dạy kỹ vận động cho trẻ mầm non tiết thể dục (hoạt động phát triển vận động) Trong trường mầm non hoạt động ... lệnh buộc trẻ “ngồi im” IV/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG CHO TRẺ: Mỗi ngày trẻ đến trường, phần lớn thời gian ngày trẻ trường với cô giáo bạn Vì trường lớp phải nơi trẻ cảm ... đấu… Biện pháp xây dựng môi trường kích thích tính tích cực vận động trẻ: Môi trường đặt cho trẻ thử thách, tìm tòi, khám phá hình thức hoạt động phát triển vận động hấp dẫn, lôi trẻ tích cực...
  • 19
  • 5,505
  • 28
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

... khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Nội - Thực trạng tính tích cực sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Nội hoạt động ngoại khóa môn ... cứu: Biện pháp nâng cao tính tích cực hoạt động ngoại khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Nội 5.2 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động học tập sinh viên Khoa Giáo ... sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học phạm Nội 3.2 Nhiệm vụ 2: Đề xuất ứng dụng biện pháp nâng cao tính tích cực hoạt động ngoại khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất...
  • 89
  • 1,243
  • 13
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾNG ANH TIỂU HỌC

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TIẾNG ANH TIỂU HỌC

... sinh học tiếng Anh từ lớp có toán học khoa học tiếng Anh Trong số vùng sâu vùng xa, học sinh hội để học tiếng Anh giáo viên tiếng Anh Tiếng Anh ngôn ngữ nước Học sinh môi trường nói tiếng Anh ... Thiếu giáo viên đào tạo tiếng Anh cho cấp tiểu học Tất giáo viên tiếng Anh trường tiểu học đào tạo để dạy cấp trung học Một số giáo viên giáo viên chưa qua đào tạo Một số giáo viên chuyên môn ... khuyến khích em tham gia Thay đổi hoạt động lớp học dường quan tâm Chuyển sang hoạt động sống động tốc độ học chậm lại nhiều Chọn hoạt động sinh động em kích động Sử dụng ngân hàng trò chơi dành...
  • 23
  • 7,323
  • 45
BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC TRONG GIỜ HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS MƯỜNG LA  SƠN LA

BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC TRONG GIỜ HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS MƯỜNG LA SƠN LA

... động, cú th hiu tính tích cực cá nhân gắn liền với trạng thái hoạt động chủ thể Tính tích cc bao hàm tính chủ động, sáng tạo, tính có ý thức chủ thể hoạt động Tính tích cc thuộc tính nhân cách ... GDTC ca hc sinh THCS - Chng 2: Thc trng tớnh tớch cc gi hc Th dc ca hc sinh trng THCS Mng La Sn La - Chng 3: Bin phỏp nõng cao tớnh tớch gi hc Th dc ca hc sinh trng THCS Mng La Sn La Phn kt ... ngi Tính tích cc thể nỗ lực cố gắng thân, chủ động, tự giác hoạt động cuối kết cao hoạt động có mục đích chủ thể Tính tích cc đợc nảy sinh, hình thành, phát triển hoạt động Tóm lại : Tính tích cực...
  • 93
  • 725
  • 1
biện pháp nâng cao tính tích cực vận động trong giờ học thể dục cho trẻ 5   6 tuổi

biện pháp nâng cao tính tích cực vận động trong giờ học thể dục cho trẻ 5 6 tuổi

... trường vận động để kích thích tính tích cực vận động thể dục trẻ 5- 6 tuổi 62 CHƯƠNG 3: THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG TRONG GIỜ HỌC THỂ DỤC CHO TRẺ - TUỔI 68 ... lí trẻ 5- 6 tuổi, xác định dấu hiệu tính tích cực vận động trẻ 5- 6 tuổi học thể dục, sở để tiến hành khảo sát thực trạng xây dựng biện pháp nâng cao tính tích cực vận động trẻ 5- 6 tuổi học thể dục ... đến biện pháp nâng cao tính tích cực vận động hoạt động phát triển thể chất cho trẻ mầm non 3.2 Khảo sát thực trạng việc sử dụng biện pháp nâng cao tính tích cực vận động học thể dục cho trẻ 5- 6...
  • 120
  • 3,520
  • 20
SKKN Một số giải pháp nâng cao tính tích cực học tập Sinh học 9 ở trường trung học cơ sở N’Thol Hạ

SKKN Một số giải pháp nâng cao tính tích cực học tập Sinh học 9 ở trường trung học cơ sở N’Thol Hạ

... tăng tính tích cực học tập môn học cho học sinh, qua khơi dậy tiềm sáng tạo cá nhân người học 1.3.3 Biểu tính tích cực học tập hoạt động học tập học sinh Trung học sở: Tính tích cực học tập học sinh ... 1.3 Tính tích cực học tập Thực trạng Các giải pháp 3.1 Nâng cao tính tích cực học tập cách sử dụng phương tiện dạy học 3.2 Nâng cao tính tích cực học tập ... biện pháp nâng cao kết tính tích cực học tập dạy học Sinh học sau: 3.1 Nâng cao tính tích cực học tập cách sử dụng phương tiện dạy học thông qua hoạt động quan sát: Trong trình dạy học Sinh học, ...
  • 24
  • 1,563
  • 4
Một số giải pháp tâm lý nhằm nâng cao tính tích cực lao động của cán bộ, công chức trong các cơ quan hành chính nhà nước hiện nay

Một số giải pháp tâm lý nhằm nâng cao tính tích cực lao động của cán bộ, công chức trong các cơ quan hành chính nhà nước hiện nay

... giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực lao động cán bộ, công chức Đối tợng khách thể nghiên cứu: _ Đối tợng nghiên cứu: Các giải pháp nhằm nâng cao tính tích cực lao động cán bộ, công chức quan hành ... đề luận thực tiễn tính tích cực lao động cán bộ, công chức tìm số giải pháp nâng cao tính tích cực lao động họ Nhiệm vụ nghiên cứu: _ Tìm hiểu vấn đề luận tâm học tính tích cực lao động ... cứu số trờng hợp điển hình Chơng I Một số vấn đề luận tính tích cực lao động cán bộ, công chức quan hành nhà nớc 1.1 Khái niệm tính tích cực lao động 1.1.1 Tính tích cực Để tìm hiểu tính tích...
  • 167
  • 4,148
  • 26
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

... ngược vấn đề, giải ( Trích từ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN - NGUYỄN BÁ KIM - XB 2004) B Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào toán tính thể tích khối chóp để phát huy tính tích cực, sáng ... động, sáng tạo học sinh Cụ thể, theo Giáo viên: Ngô Văn Vũ 11 Trường THPT Sông Ray Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào toán tính thể tích khối chóp để phát huy tính tích cực, sáng tạo ... dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào toán tính thể tích khối chóp để phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Học sinh hoạt động tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo, tận lực huy...
  • 12
  • 3,004
  • 5
skkn sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân

skkn sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân

... tài: Sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray trình dạy học giáo viên phải biết sử dụng phương tiện trực quan ... phương pháp dạy học việc nâng cao hiệu sử dụng phương pháp trực quan Đây phương pháp dạy học khuyến khích sử dụng dạy học nhiều môn, vấn đề lại có ý nghĩa môn Giáo dục công dân Bởi giáo dục công ... Trang Đề tài: Sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray Trong chương trình Giáo dục công dân lớp 11: Công dân với phát...
  • 25
  • 889
  • 1
Giải nhanh bài tập Di truyền quần thể - Nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinh

Giải nhanh bài tập Di truyền quần thể - Nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinh

... sinh nâng cao kết học tập mơn sinh học, có kết tốt kỳ thi Chính tơi chọn đề tài: “Một số phương pháp giải nhanh tập Di truyền học quần thể - Nâng cao tính tích cực học tập khả lơgic học sinh ... phương pháp làm nhanh tập trắc nghiệm di truyền học quần thể - Nâng cao tính tự học khả lơgic học sinh - Hình thành cho học sinh kỹ làm trắc nghiệm - Phân tích ưu, nhược điểm tiết dạy - Đề xuất ... Trên số phương pháp giải nhanh tập Di truyền học quần thể, nhằm gây hứng thú học tập, nâng cao tính tích cực học tập, tự học khả lơgic học sinh, qua nâng cao chất lượng giáo dục mà tơi nghiên...
  • 22
  • 1,863
  • 1
NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH THÔNG QUA VIỆC GIẢNG dạy một số nội DUNG  HOÁ đại CƯƠNG   TRUNG học PHỔ THÔNG

NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH THÔNG QUA VIỆC GIẢNG dạy một số nội DUNG HOÁ đại CƯƠNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... cực học tập HS việc đổi phương pháp dạy học thực cần thiết Trên sở chọn đề tài:“ Nâng cao tính tích cực học tập học sinh thông qua việc giảng dạy số nội dung hoá đại cương - trung học phổ thông ... thuyết áp dụng số biện pháp dạy -học nhằm đổi phương pháp dạy học theo hướng nâng cao tính tích cực học tập học sinh thông qua việc giảng dạy số nội dung hoá đại cương lớp 10 lớp 11 nâng cao Nhiệm ... thông tin để đổi phương pháp dạy học 1.3.4.3 Một số phương pháp dạy học tích cực Một số phương pháp dạy học tích cực sử dụng Dạy học giải vấn đề; Dạy học nghiên cứu; Dạy học theo dự án; Dạy học...
  • 134
  • 494
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bien phap nang cao tinh tich cuc tu giac trong hoc tap the ducmột số giải pháp nâng cao tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong cơ quan hành chính nhà nướcmột số biện pháp góp phần nâng cao tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinhskkn một số phương pháp giải nhanh bài tập di truyền quần thể nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinhnâng cao tính tích cực học tậpphân tích tính hiệu quả sử dụng vốn và biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn của nhà máy đóng tàu hạ longNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP