SKKN Phát triển một bài toán dẫn học sinh đến với một định lý đại số 9
SKKN Phát triển một bài toán dẫn học sinh đến với một định lý
... < 4a với x hay ax2 + bx + c < với x b Nhận xét: Từ tập ban đầu tập ta thấy: Nếu phương trình bậc hai ax2 + bx + c = vô nghiệm tam thức bậc hai tương ứng dấu với a hay a(ax2 + bx + c ) > với x ... nghiệm kép a(ax2 + bx + c ) ≤ với x c Bài tập vận dụng: Đem đa thức sau dạng bình phương để chứng minh; a./ x2 + 2x +1 b./ 2x2+ x + c./ - x ≥ ≥ + 2x – x2 b Nhận xét : Trong trường hợp *V...
Ngày tải lên: 13/07/2015, 09:46
SKKN Phát triển một bài toán dẫn học sinh đến với một định lý đại số 9
... nhỏ tam thức bậc hai - 90 % HS thấy đơc vai trò toán giải bất phơng trình bậc hai - 100% HS cho cách làm giúp HS dể tiếp cậnvới định lý dấu tam thức bậc hai D.Lời kết: Trên số suy nghĩ tìm tòi GV ... +x < với x 2 Bài tập 19. 2 : Cho phơng trình bậc hai ax2 + bx + c = có nghiệm kép Chứng minh rằng: a./ Nếu ax2 + bx + c > với x b 2a bình phơng nhị thức bậc b./ Nếu a< ax2 + bx +...
Ngày tải lên: 02/08/2015, 17:34
SKKN PHát triển các bài toán SGK
... 16 - SGT toán tập - NXBGD, đợc phát triển với toán tập tham khảo Ví dụ - Bài 31 trang 19 - SGK toán tập - NXBGD, đợc phát triển với toán tập tham khảo Ví dụ - Bài 19 trang 49 - SGK Toán tập - ... dụ - Bài 113b trang 44 SGK toán tập - NXBGD, đợc phát triển với hai dạng với toán hai toán tổng quát Sau toán đa phần tập tham khảo với 20 tập Phát triển...
Ngày tải lên: 11/05/2015, 15:00
LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG
... lãnh đạo quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông Như vậy, lãnh đạo quản lý phát triển toàn diện học sinh lãnh đạo quản lý hoạt động dạy học - giáo dục trường phổ thông giúp học ... phải lãnh đạo quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh Nội dung cốt lõi lãnh đạo quản lý p...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:16
skkn phát triển tính tích cực của học sinh lớp 6 thông qua phép chia hết
... cc ca hc sinh lp thụng qua phộp chia ht a) Chia ht cho b) Chia ht cho Hng dn hc sinh: a) S * 85 cú ch s tn cựng l m khụng chia ht cho s * 85 khụng chia ht cho Vy ta khụng tỡm c * * 85 chia ht ... thỡ a +b khụng chia ht cho m v a - b khụng chia ht cho m Gii: * 2.4 .6. 8.10.12 v 40 2.4 .6. 8.10.12+ 40 A * 2.4 .6. 8.10.12 v 40 2.4 .6. 8.10.12+ 40 A * 2.4 .6. 8.10.12 v 40 2.4...
Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:57
SKKN ĐƯỜNG lối CHUNG để HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI một bài TOÁN có lời văn
... chưa? - Cách2: Giải toán nhiều cách khác có kết toán làm - Cách 3: Xây dựng toán ngược giải toán * Ví dụ minh họa: Hướng dẫn học sinh giải toán: “An có 15 viên bi có Bình viên bi Chi có số bi nhiều ... chia cho 2/100 (Bài toán 3-Tỉ số phần trăm)) * Qua ba ví dụ trên, ta thấy hai cách hướng dẫn học sinh suy nghĩ để tìm cách giải toán có lời...
Ngày tải lên: 28/10/2015, 19:43
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập aerobic nhằm phát triển thể lực chung cho học sinh trường THPT quỳnh lưu i nghệ an
... phát triển thể lực chung cho học sinh trờng THPT Quỳnh Lu I - Nghệ An Mục tiêu 3: Đánh giá hiệu tập Aerobic đến phát triển thể lực chung cho học sinh trờng THPT Quỳnh Lu I - Nghệ An Nhiệm vụ nghiên ... khỏe cho hệ trẻ phát triển cách toàn diện Nên mạnh dạn nghiên cứu đề t i: "Nghiên cứu lựa chọn số tập Aerobic n...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:56
Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu
... “ Hình thành lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển toán từ toán ban đầu" Trang 20 thông qua giảng, toán ta tìm cách hình thành phát huy lực tư sáng tạo học sinh Từ toán ban đầu, qua việc ... Hình thành lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển toán từ toán ban đầu" Trang dẫn học sinh...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00
Rèn luyện và phát triển tư duy logic cho học sinh tiểu học qua giải bài toán hình học
Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:49
skkn một số giải pháp phát triển sức bền chung cho học sinh khối 11 trường thpt thống nhất
... HIỆN PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHUNG Qua giảng dạy môn TD trường THPT Thống Nhất từ năm 2010 mạnh dạn đề suất giải pháp giảng dạy tập phát triển sức bền chung cho học sinh khối 11 Nhằm giúp cho học sinh ... TDTT việc phát triển thể lực sức bền toàn diện Để từ có yêu thích say mê tập luyện chọn đề tài Một số giải pháp phát triển sức bền...
Ngày tải lên: 10/01/2015, 12:50
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ nói cho học sinh khiếm thính lớp dự bị 1
... sinh khiếm thính lớp Dự bị phát triển ngôn ngữ Một số hoạt động giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển vận động tinh rèn kỹ viết MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ NÓI CHO ... khả cần phát triển Khả dần phát triển suốt đời trẻ sau IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Qua năm áp dụng thực số biện pháp rèn kỹ phát triể...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:29
SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... thành đề tài: “SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS ” Cơ sở thực tiễn a) Thuận lợi: Hiện tại, công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, ... hình thành phát triển kĩ năng, lực học sinh, để học sinh đóng vai trò trung tâm tiết học đòi hỏi mối giáo viên dạy môn GDCD cần phải đổi phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 06:54
Rèn luyện và phát triển tư duy lôgíc cho học sinh tiểu học thông qua các bài toán hình học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.
... Dạy học yếu tố hình học tiểu học bao gồm: + Nhận dạng đối tợng hình học + Vẽ hình hình học + Cắt ghép hình hình học + Giải toán có nội dung hình học Nội dung chơng trình hình học toán tiểu học: ... toán hình học chơng trình toán tiểu học nhằm rèn luyện phát triển t cho học sinh cần thiết Nghiên cứu hình học chơng trình toán...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 18:32