0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 7 >

150 câu trắc nghiệm khách quan lịch sử lớp 7

150 câu trắc nghiệm khách quan lịch sử lớp 7

150 câu trắc nghiệm khách quan lịch sử lớp 7

... lên quan niệm chế độ phong kiến để bảo vệ lợi ích dân tộc PA:D 67 SU79H Trong xã hội thời Đinh - Tiền Lê, tầng lớp xã hội? A) Tầng lớp nông dân B) Tầng lớp công nhân C) Tầng lớp nô tỳ D) Tầng lớp ... nhiều nhà sử học B Nhà nước khuyến khích viết sử C Thể quan tâm nhà nước nhà sử học lịch sử D Thể phong phú, đa dạng công việc viết sử PA: C 135 SU721H Trong cỏc khởi nghĩa chống quõn Minh, khởi ... tầng lớp nhân dân với triều đỡnh phong kiến ngày gay gắt PA: D 111 SU716H Chính sách hạn điền tác động mạnh tới ai? A Địa chủ B Nhà chựa C Quan lại D Vương hầu, quý tộc nhà Trần PA: D 112 SU717H...
  • 24
  • 692
  • 1
Trắc nghiêm khách quan lịch sử lớp 10 chọn lọc.DOC

Trắc nghiêm khách quan lịch sử lớp 10 chọn lọc.DOC

... ngơi vua vào năm nào? □ A Năm 101 0 □ C Năm 100 9 □ B Năm 102 5 □ D Năm 101 0 250 Lý Cơng Uẩn dời Đại La vào năm nào? □ A Năm 100 0 □ C Năm 104 7 □ B Năm 101 9 □ D Năm 101 0 251 Thành Đại La Lý Cồng Uẩn ... ta tổ chức vào năm nào? □ A Năm 107 5 □ C Năm 104 2 □ B Năm 107 0 □ D Năm 105 4 275 Quốc tử giám thành lập vờ năm nào? □ A Năm 107 5 □ C Năm 104 9 □ B Năm 106 7 □ D Năm 104 0 276 Bạch Đằng Giang phú sáng ... tháng năm nào? □ A Ngày 10/ 2/1427 □ C Ngày 3/1/1428 □ B Ngày 10/ 12/1824 □ D Ngày 12 /10/ 1284 273 Văn Miếu xây dựng vào năm nào? □ A Năm 108 0 □ C Năm 107 0 □ B Năm 109 7 □ D Năm 104 7 274 Khoa thi nước...
  • 71
  • 2,600
  • 5
200 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VẬT LÝ LỚP 8

200 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VẬT LÝ LỚP 8

... Lực tác dụng lên vật làm vật chuyển động chậm lại C Lực tác dụng lên vật làm vật biến dạng biến đổi chuyển động vật D Lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật Câu 17: Quan sát hình vẽ ... tốc, vật tăng vận tốc F1 D Vật giảm vận tốc, vật giảm vận tốc Câu 7: Một vật chuyển động thẳng với vận tốc v Muốn vật chuyển động theo phương cũ chuyển động nhanh lên ta phải tác dụng lực vào vật? ... đột ngột vật có: A ma sát B trọng lực C quán tính D đàn hồi Trang Học thêm – Thầy Huy – ĐT: 09 68 64 65 97 Câu 16: Khi có lực tác dụng lên vật Chọn phát biểu A Lực tác dụng lên vật làm vật chuyển...
  • 17
  • 3,661
  • 55
BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... Biên soạn sử dụng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan môn lịch sử nhằm góp phần nâng cao hiệu kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử trƣờng phổ thông , mong muốn tìm hiểu thêm hình thức kiểm tra trắc ... pháp kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử đƣợc sử dụng là: kiểm tra đánh giá câu hỏi tự luận, kiểm tra đánh giá trắc nghiệm khách quan + Kiểm tra, đánh giá câu hỏi tự luận: Đây phƣơng pháp kiểm tra, ... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY 33 II.1 Hình thức kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trƣờng phổ thông 33 II.2 Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập dạy học lịch...
  • 107
  • 1,308
  • 2
Xây dựng bộ câu trắc nghiệm khách quan về môn hoá học lớp 11

Xây dựng bộ câu trắc nghiệm khách quan về môn hoá học lớp 11

... sâu môn khoa học ứng dụng vào nghiệp giảng dạy sau Mục đích Xây dựng câu trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 11 Đối tợng khách thể 3.1 Đối tợng Xây dựng câu trắc nghiệm khách quan môn hoá học ... câu hỏi tự luận việc đánh giá lực môn Hoá học sinh lớp 11 Nhiệm vụ: 5.1 Nghiên cứu lý luận - Lý luận TNKQ - Nghiên cứu chơng trình hoá lớp 11 Xây dựng câu trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp ... Phân Tổng Đánh tích hợp giá (4) (5) (6) câu Hiểu (1) Kĩ Nhớ câu câu câu câu 49 Tính chất hoá học Điều chế câu câu câu câu câu câu Cấu tạo câu câu câu Tỉ khối câu 2.4 Quá trình thực Bao gồm bớc sau:...
  • 59
  • 1,554
  • 3
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

... nhanh c Xõy dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi kim lp 11 KT G kt qu hc ca HS d S dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi ... gii nhanh bi toỏn hoỏ hc dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn 43 T T 2.2 Xõy dng h thng bi t lun cú phng phỏp gii nhanh dựng lm cõu trc nghim khỏch quan nhiu la chn (dng bi toỏn) phn phi kim lp 11 trng ... Phi kim lp 11 KT G kt qu hc ca HS e Thc nghim s phm - ỏnh giỏ cht lng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi kim lp 11 m ti ó thc hin - So sỏnh kt qu cỏc bi kim...
  • 136
  • 2,172
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

... trình, SGK lớp 10, sách tập trắc nghiệm lớp 10 3.5 Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học PP giải nhanh làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành học tập HS ... thức cách thông minh, sáng tạo Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TOÁN CÓ PP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN (Hóa học lớp 10 - nâng cao) 2.1 Nội dung kiến thức mục ... dạy học môn hoá học trường THPT Chính lí mà lựa chọn để nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học PP giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Hoá học lớp 10...
  • 171
  • 4,092
  • 18
5 câu trắc nghiệm lý thuyết lịch sử học thuyết kinh  tế

5 câu trắc nghiệm lý thuyết lịch sử học thuyết kinh tế

... 33.Samuelson ng nêu th KT hỗn hợp ND khái quát th 34.Trong CNTB có hình thức nghiệp tự nhiên ko tự nguyện 35. Lạm phát nc ta giai đoạn 86-89 cầu kéo ...
  • 2
  • 2,839
  • 13
Xây dựng và sử dụng phối hợp hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan với sự hộ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở THCS

Xây dựng và sử dụng phối hợp hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan với sự hộ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở THCS

... CỨU Nâng cao chất lượng dạy học vật trung học sở nhờ việc xây dựng sử dụng phối hợp hệ thống tập trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan THCS với hỗ trợ cơng nghệ thơng tin ĐỐI TƯỢNG VÀ ... cho GV vật THCS 5 CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHỐI HỢP BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRƯỜNG THCS ... tài: “ xây dựng sử dụng phối hợp hệ thống tập trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan với hỗ trợ cơng nghệ thơng tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật THCS (thể chương “ nhiệt học lớp...
  • 106
  • 999
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan địa lý lớp 11 THPT ( cơ bản) bằng phần mềm VIOLET

Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan địa lý lớp 11 THPT ( cơ bản) bằng phần mềm VIOLET

... tự câ hỏi để gâ thê cột câ hỏi không nên ng nha , để S cân nhắc 1.2 Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn địa lớp 11 (ban bản) Cá y tắ xây dự â â ỏ trắ hi â ựng hệ thống câ hỏi trắc nghiệ ... ÂY D NG BỘ CÂU H I TRẮC NGHI M KHÁCH N ÔN Đ A LÍ L 11 (B N CƠ BẢN) BẰNG PHẦN MỀM VIOLET 24 2.1 Giới thiệu phần m m Violet 24 2.1.1 Gi i thi u chung v phần m m Violet ... nghi m khách quan 1.1.3.1 Khái niệm v trắc nghiệm khách quan Ư điểm hạn chế phương pháp trắc nghiệm 1.1.3.3 Các loại trắc nghiệm 10 1.2 Xây dựng câu hỏi trắc nghiệ khách...
  • 66
  • 1,037
  • 0
140 câu trắc nghiệm khách quan lớp 9

140 câu trắc nghiệm khách quan lớp 9

... to (93 ) ………………… Your listening skill Especially you must learn vocabulary regularly It is the important part in practicing your English skills 89. A ways 90 .A good 91 .A speaking 92 .A develop 93 .A ... proud of Aodai 29. How was Aodai a long time ago? A It was complex B It was beautiful C It was simple D It was old Created by TRAN QUOC TUAN page Trường THCS An Trạch TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA ... promise See you soon Yours, Hoa 94 A, when B although C if C because 95 A that B in which C who D whose 96 A too B amount of C much D enough 97 A so B however C if D though 98 A so often B as often...
  • 18
  • 478
  • 0
50 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN docx

50 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN docx

... 8 Câu 24: Phương trình x  (2  ) x   a) Có nghiệm trái dấu b) Có nghiệm âm phân biệt c) Có nghiệm dương phân biệt d) vô nghiệm Câu 25:Với giá trị p phương trình : p x  p  x  có vô số nghiệm ... x  y  Câu 29:.Hệ phương trình  có nghiệm : y  x  m a) m = b) m =  c) m = m =  d) m tuỳ ý Câu 30:Phương trình : x   x  m có nghiệm : a) m = b) m = c) m = -1 d) m = Câu 31:Tập nghiệm ... x  ay  a) a = b) a = a = -1 c) a = -1 4 Câu 28:Phương trình x  2(  3) x  12  a) vô nghiệm b) Có nghiệm x= c) có 2nghiệm x= 2 3 ,x   d) Có nghiệm: x= 2 3 ,x   a d) 3 a  2 d) a...
  • 5
  • 352
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: cau trac nghiem tong quat lich su van minh the gioicâu hỏi trắc nghiệm khách quan môn sinh học 7trắc nghiệm khách quan môn sinh lớp 6trắc nghiệm khách quan văn học lớp 6tài liệu các câu hỏi trả lời sgk lịch sử lớp 7 bài 3tài liệu các câu hỏi trả lời sgk lịch sử lớp 7 bài 27sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chươngsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chươngsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí150 câu hỏi trắc nghiệm môn lich sử lớp 7lịch sử trắc nghiệm khách quanlịch sử của trắc nghiệm khách quanxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caoquy trinh soan thao mot bai trac nghiem khach quan cua lich suxây dựng bộ kiểm tra trắc nghiệm khách quan phân môn lịch sử lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ