Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn toán lớp 6
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông
... thức về lí luận loại thể đã được đúc kết để có thể cảm thụ và
tiếp nhận đúng hai tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành và
Mảnh trăng cuối rừng của Nguyễn Minh Châu được dạy học theo chương ... thể vào phân tích tác phẩm cụ thể.
5.3. Phương pháp thực nghiệm
Vận dụng lí luận và kinh nghiệm dạy học văn theo đặc trưng loại t...
Vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học môn giáo dục công dân phần công dân với pháp luật ở trường trung học phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học
... Trờng đại học vinh
khoa giáo dục chính trị
=== ===
bùi thị thơng
Vận dụng phơng pháp đóng vai vào dạy học
môn giáo dục công dân phần Công dân với pháp luật
ở trờng trung học phổ thông
khóa luận ... dạy học
môn GDCD - phần Công dân với pháp luật ở trường THPT. Bởi vậy, tôi
chọn đề tài: Vận dụng phương pháp...
Vận dụng quan điểm thích nghi trí tuệ vào dạy học bộ môn toán thông qua chủ đề vectơ toạ độ
... qua chủ đề véctơ -toạ độ;
8
Bộ giáo dục và đào tạo
Trờng Đại học Vinh
Cao trung thạch
Vận dụng quan điểm thích nghi trí tuệ vào dạy
học bộ môn toán thông qua chủ đề véctơ -toạ độ
Luận văn thạc ... trong dạy học
toán ở nc ta;
ã Cỏc bin phỏp lm tng cng s thớch nghi trí tuệ trong quá trình
học tập của học sinh;
ã Xõy dng cỏc...
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán
... CỦA
TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
THÔNG QUA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM
HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN
Chun ngành:
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
Mã số: 62.14.10.01
... tư duy hàm cho học sinh Trung
học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn
Toán .
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Mục...
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN PHẦN
... đã lựa chọn đề tài: Vận dụng phương pháp
đóng vai vào dạy học môn Giáo dục công dân phần Công dân với pháp luật
ở trường THPT Lê Quý Đôn - Hà Đông, thành phố Hà Nội làm nội dung
nghiên cứu trong ... trong dạy học
Vận dụng PPĐV vào dạy hoc môn GDCD và dạy học phần Công dân
với pháp luật” ở trường...
thiết kế trò chơi toán học, áp dụng vào dạy học môn toán lớp 3 nhằm tăng cường hoạt động học tích cực cho học sinh
... mới
phương pháp dạy học toán 3 là rất quan trọng và thiết thực. Tôi chon đề tài
Thiết kế trò chơi toán học, áp dụng vào dạy học môn toán lớp 3 nhằm tăng
cường hoạt động học tích cực cho học sinh
II. ... SKKN: THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TOÁN HỌC, ÁP DỤNG VÀO DẠY HỌC
MÔN TOÁN LỚP 3 NHẰM TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH CỰC
CHO HỌC SINH...
vận dụng quy luật trí nhớ vào dạy học hóa học chương trình lớp 10 nâng cao
... thực tiễn của việc vận dụng các quy luật trí nhớ
vào dạy học hóa học lớp 10 nâng cao.
- Phần III : Vận dụng các quy luật trí nhớ vào dạy học hóa học chương trình
lớp 10 nâng cao.
- Phần IV : ... : VẬN DỤNG QUY
LUẬT TRÍ NHỚ VÀO DẠY HỌC HÓA HỌC CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 NÂNG
CAO.
I.2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.
- Đối tượng n...
Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD tại trường THCS Sơn Lâm
... giáo viên Trường THCS Bạch Đằng, quận 3, Tp. Hồ Chí Minh.
- Sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng phương pháp tổ chức trò chơi trong môn GDCD ở Trường
THCS của GV Hoàng Thế Nhân, Trường THCS Phan ... dụng phương pháp trò chơi vào dạy học đã
có nhiều bài viết được trình bày. Ví dụ:
- Đề tài nghiên cứu khoa học Vận dụng các trò chơi trong dạy học...
sáng kiến kinh nghiệm ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 3.DOC
... để học sinh các lớp đều được học ứng dụng Công nghệ thông tin.
IV - LỜI KẾT:
Trên đây là một vài kinh nghiệm đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy
Toán lớp3 trường Mỹ Hòa2. Khi ứng dụng Công ... chất lượng tiết dạy có ứng dụng Công nghệ thông
tin kết quả cao hơn so với tiết dạy không có ứng dụng Công nghệ thông tin. Hầ...
Kinh nghiệm trong việc “vận dụng bài tập nhận thửc vào dạy học lịch sử lớp 10” ở trường trung học phổ thông
... Kinh nghiệm trong việc “vận dụng bài tập nhận thửc vào dạy học lịch sử lớp 10” ở trường Trung
học phổ thông.
KINH NGHIỆM TRONG VIỆC “VẬN DỤNG BÀI TẬP NHẬN
THỨC VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10” Ở ... KINH NGHIỆM TRONG VIỆC”VẬN DỤNG BÀI TẬP NHẬN THỨC
VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 ” Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1
Kinh nghiệm tron...
Vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học môn khoa học ở trường tiểu học
... về việc vận dụng quan điểm kiến tạo vào
dạy học môn Khoa học ở trường Tiểu học.
5.2. Nghiên cứu thực trạng vận dụng quan điểm kiến tạo vào quá trình
dạy học môn Khoa học ở trường Tiểu học hiện ... trình vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học môn Khoa học ở
trường Tiểu học.
4. Giả thuyết khoa họ...
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn toán lớp 6
... là:
“VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN
LỚP 6 .
4
II. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu việc vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn Toán lớp
6 nhằm phát huy tối đa khả ... 1 36
CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ VÀO DẠY HỌC
MÔN TOÁN LỚP 6 37
2.1. Xây dựng chiến lược dạy học cho các loại hình trí thông minh 37
1
2.1.1. C...