0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Kế hoạch giảng dạy toán 7

Kế hoạch giảng dạy Toán 9

Kế hoạch giảng dạy Toán 9

... không ngừng về mọi mặt (Nhất là học tập), có kế hoạch phân công lẫn nhau kèm cặp các bạn còn yếu. - Thờng xuyên tiếp xúc với các thầy cô trực tiếp giảng dạy các bộ môn của lớp để đợc giải đáp những ... góc trong tam giác vuông , từ đó áp dụng vào giải bài toán giải tam giác vuông - Vận dụng đợc vào bài toán thức tế , biết dùng giác kế để đo đạc trong thực tế .- Về kiến thức : + Nắm vững ... - Nắm đợc các bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình và vận dụng vào giải từng dạng bài toán . toán. trình bậc nhất 1 ẩn.Chơng IV Hàm sốY = ax2 (a...
  • 8
  • 937
  • 11
kế hoạch giảng dạy toán 9 - 8 năm học 2008 -2009

kế hoạch giảng dạy toán 9 - 8 năm học 2008 -2009

... tính toán. - Thông qua sự hớng dẫn của giáo viên học sinh tự phát hiện ra các yếu tố của hình. - luôn có sự liên hệ giữa hình học không Trang 18 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: TOÁN LỚP 9 8 A/ ... thức.-Soạn giảng đúng phân phối chương trình đúng theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. -Có đầy đủ dụng cụ khi giảng dạy. -Rèn luyện cho học sinh Trang 2 E/ KẾ HOACH GIẢNG DẠY TỪNG ... 18 40 16 35,6 2 4,48A140 12 30 22 55 5 12,5 1 2,58A244 4 9, 1 6 13,6 18 41 13 29, 5 3 6 ,8 Trang 1 D/ NHỮNG BIỆN PHÁP LỚN:Xuất phát từ thực trạng trong chất lượng học sinh qua các năm học...
  • 19
  • 862
  • 4
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 HKI

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 HKI

... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN: TOÁN 7. HỌC KỲ INăm Học: 2008 – 2009Phần Đại sốChươngTiết Mục tiêu Chuẩn bị củaGV-HSNgoạikhóaKết quảChương I: SỐHỮU TỈ. SỐTHỰC1-23- ... trònsố để giải các bài toán có nội dungthực tế, rèn luyện kĩ năng sử dụngmáy tính bỏ túi.- TĐ: Có ý thức vận dụng các hiểubiết về số hữu tỉ, số thực để giảiquyết các bài toán thực tế.GV:-...
  • 2
  • 1,197
  • 8
KE HOACH GIANG DAY TOAN 8

KE HOACH GIANG DAY TOAN 8

... Giỏi TB Khá Giỏi TB Khá Giỏi SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %8A1298A8A8ATCToaùn 8, Năm học 2007 - 20 08 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ V) NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM:1) ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………VI) KE HOẠCH GIẢNG DẠY:Toán 8, Năm học 2007 - 20 08 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ Chương 3: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG20 ... tranh toán 8 Các mô hình các hình+ Bảng phụ nhóm, bút bảng, máy tínhTỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Huỳnh Văn Rỗ Toán 8, Năm hoïc 2007 - 20 08 ...
  • 7
  • 1,091
  • 11
KE HOACH GIANG DAY TOAN 6 . 2008-2009

KE HOACH GIANG DAY TOAN 6 . 2008-2009

.. . học78Đ 7. Phép cộng phân số + Bảng phụ ghi bài: 44; 46 SGK+ Ôn lại quy tắc cộng phân số ở Tiểu học79Luyện tập + Bảng phụ ghi bài: 62 b; 63 ;64 SBT + Ôn lại quy tắc cộng phân số21 6. Tia phân .. . pa+Thớc đo góc, com pa, ôn KN tia phân giác của góc.2783Luyện tập + Bảng phụ ghi bài :63 ; 64 ; 66 ;67 SGK + Ôn quy tắc trừ phân số84Đ1 0. Phép nhân phân số + Bảng phụ ghi ?1 ; ?2 ; ?3 + Ôn .. . dạ) 76 Luyện tập + Bảng phụ ghi bài 36 SGK, 48 SBT + Ôn quy tắc QĐMS nhiều PS20Đ 5. Vẽ góc cho biết số đo + Thớc thẳng, thớc đo góc, phấn màu+ Thớc thẳng, thớc đo góc, phấn màu32577 6. So...
  • 13
  • 938
  • 7
ke hoach giang day toan 12 nc -- full

ke hoach giang day toan 12 nc -- full

... chuyên môn: kháNhiệm vụ đợc phân công trong năm học 2008- 2009.+) Dạy môn Toán các lớp: 12A3, 12A7, 12A8.Những thuận lợi và khó khăn của bản thân:+) Thuận lợi: Có đủ sức khoẻ, năng lực và ... 3. Kết quả khảo sát đầu nămStt Lớp Sĩ số Nam Nữ Dân tộc Điểm < 5 Điểm 51 12A3 48 26 222 12A7 41 23 183 12A8 41 26 15TØ lÖ chung 75/130 55/130B. Chỉ tiêu phấn đấu.1. Kết quả giảng dạy: ... độ:Rèn luyện tư duy logic,biết quy lạ về quen.Thái độ cần cù,cẩn thn,chớnh xỏc.10,11, 12 Tiết 10,11 ,12: Bài tập 1.V kin thc: Cng c lại kiến thức về thể tích của khối đa diện 2.Về kỹ năng...
  • 17
  • 661
  • 17
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 11

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 11

... duyệt Triệu thái 30/09/2008 Nguyễn Văn Hiếu KẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠOKHỐI: 11_ NĂM HỌC 2008 – 2009Phần: Đại số và Giải tíchChương Tiết thứ Tên bài dạy Mục đích – yêu cầuChương IHÀM SỐ LƯỢNG ... nắm vững hai quy tắc đếm cơ bảno Biết phối hợp 2 quy tắc này trong giải các bài toán tổ hợp đơn giản10 -11- 12Hoán vị - chỉnh hợp - tổ hợpo Nhớ các ct tính số các hoán vị - chỉnh hợp - ... o Vận dụng các quy tắc để tìm các giới hạn trong bài toán cụ thể39-40 Các dạng vô định o Rèn luyện các kĩ năng khử danngj vô định41-42 Hàm số liên...
  • 4
  • 1,228
  • 27
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 11

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 11

... kí duyệt Triệu thái ngày 30/09/2008Nguyến Văn Hiếu KẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠOKHỐI: 11_ NĂM HỌC 2008 – 2009Phần: Hình họcChương Tiết thứ Tên bài dạy Mục đích - yêu cầuChương IPH ÉP DỜI HÌNH VÀ ... niệm 3 vectơ đồng phẳng,đk đồng phẳng của 3 vectơo Giải 1 một số bài toán về vectơ và áp dụng vectơ vào việc giải 1 số bài toán hình học không gianHai ng thng vuụng gúco K/n góc giữa 2 đờng ... phép vị tựo áp dụng phép vị tự để giải 1 số bài toán đơn giản6Phép đồng dạng o Đ/n, t/c của phép đồng dạng, o Vận dụng phép đồng dạng vào giaỉ toán Ch ng IIĐƯỜNG THẢNG VÀ MẶT 7Đại cương...
  • 3
  • 847
  • 10
Ke hoach giang day toan 11A

Ke hoach giang day toan 11A

... ⇔= − + π= ⇔ = + πu v ku vu v ku v u v k kđĐường tròn lượng giác hoặc trình chiếu GSKETCHPDạy 2,38cot cot ( )= ⇔ = + πu v u v k đkDạy 4 + HDBT9 Các các bài tp Cha bi tpHH 3 ... 39.17 Các bài còn lại.18 Bất phương trình lượng * Giới thiệu sơ lược. BPT lượng giác cơ bản. Kết GSKETCHP3 Kế Hoạch Giảng Dạy Khối 11 Ban Khoa Học Tự NhieânTuần CT Tên Bài Giảng Mục tiêu Trọng ... sự biến thiên của hàm số y = sinx.Dùng đường tròn lượng giác hoặc phần mềm Geometer's Sketchpad.Trình chiếu tịnh tiến, co, giãn đồ thị theo trục tọa độ.Dạy 1.abc2Sự biến thiên...
  • 15
  • 740
  • 12
Kế hoạch giảng dạy Toán 8

Kế hoạch giảng dạy Toán 8

... ch-ơngGV: Trần Đức Minh Kế hoạch giảng dạy Toán 8 ChơngSốtiếtMục tiêu cần đạt Phơng phápChuẩn bị của giáo viênChuẩn bị của học sinhIIITam giác đồng dạng 18 .*Về kiến thức:- Hiểu ... MTBT- Bút bi màu đỏ- Bảng ghi nhớ kiến thức cơ bản trong ch-ơngGV: Trần Đức Minh Kế hoạch giảng dạy Toán 8 Phần đại sốChơngSốtiếtMục tiêu cần đạt Phơng phápChuẩn bị của giáo viênChuẩn ... Kế hoạch giảng dạy Toán 8 ChơngSốtiếtMục tiêu cần đạt Phơng phápChuẩn bị của giáo viênChuẩn bị của học...
  • 4
  • 1,736
  • 38
Kế hoạch giảng dạy toán 8(2008-2009)

Kế hoạch giảng dạy toán 8(2008-2009)

... Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 4 Kế hoạch giảng dạy. Môn: Đại số 8. Người thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 6 Kế hoạch giảng dạy. Môn: Đại số 8. dùng ... hoạt động để giải các bài toán, VD trong SGK.Chia lớp thành nhiều nhóm và Người thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 2 Kế hoạch giảng dạy. Môn: Đại số 8. Chương ... 15’,KT tại chỗ Kiểm tra định kìNgười thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 5 Kế hoạch giảng dạy. Môn: Đại số 8. đại số.- HS biết cách tìm điều kiện của biến để giá...
  • 6
  • 536
  • 7
Kế hoạch giảng dạy toán 8(2007-2008)

Kế hoạch giảng dạy toán 8(2007-2008)

... Đưa nội dung bài toán lên bảng, yêu cầu nghiên cứu đề bài. Thảo luận nhóm để tìm ra phương án giải.- Cá nhân HS lên trình bày kết quả nhóm đã thảo 1 tiếtKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 – TRẦN ... nội dung bài toán lên bảng, yêu cầu nghiên cứu đề bài. Thảo luận nhóm để tìm ra phương án giải.- Cá nhân HS lên trình bày kết quả nhóm đã thảo luận.1 tiếtKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 – TRẦN ... nội dung bài toán lên bảng, yêu cầu nghiên cứu đề bài. Thảo luận nhóm để tìm ra phương án giải.- Cá nhân HS lên trình bày kết quả nhóm đã thảo luận.1 tiếtKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 8 – TRẦN...
  • 39
  • 431
  • 1
kế hoạch giảng dạy toán 8

kế hoạch giảng dạy toán 8

... SBTSGK, SBT, dụng cụ học tập. Kế hoạch chungI- Nhiệm vụ đ ợc giao Giảng dạy môn toán khối 8. Th ký hội đồng s phạm.II- Đặc điểm tình hình học sinh - Khối 8 gồm 4 lớp. Tổng số học sinh : ... 23Phòng giáo dục huyện đoan hùngtrờng trung học cơ sở tiên phong************* kế hoạch giảng dạy toán học 8. Ngời thực hiện: Nguyễn Quang Huy . Giáo viên trờng THCS Tiên Phong 13 26Đa giác_ ... vào giải toán Bảng phụ, SGK, SBT, Dụng cụ, giáo ánSGK, SBT, BTVN,Dụng cụ học tập. 8 Luyện tậpCủng cố kiến thức về 7 hằng đẳng thức đáng nhớ, vận dụng các hằnđẳng thức vào giải toán Bảng...
  • 23
  • 559
  • 0
ke hoach giang day toan 12

ke hoach giang day toan 12

... 37: AnkenHS biết :ã Cấu trúc electron và cấu trúc không gian của anken.ã Phơng pháp điều chế và ứng dụng của anken.HS hiểu:ã Viết đồng phân cấu tạo, đồng phân hình học và gọi tên anken ... chuyên môn: kháNhiệm vụ đợc phân công trong năm học 2008- 2009.+) Dạy môn Toán các lớp: 12A3, 12A7, 12A8.Những thuận lợi và khó khăn của bản thân:+) Thuận lợi: Có đủ sức khoẻ, năng lực và ... 3. Kết quả khảo sát đầu nămStt Lớp Sĩ số Nam Nữ Dân tộc Điểm < 5 Điểm 51 12A3 48 26 222 12A7 41 23 183 12A8 41 26 15TØ lÖ chung 75/130 55/130B. chỉ tiêu phấn đấu.1. Kết quả giảng dạy:...
  • 38
  • 585
  • 12
Ke hoach giang day toan 9

Ke hoach giang day toan 9

... rộng, đi sâu vào hệ thống những kiến thức đà học lớp 6,7,8Khối lớp 9 năm học 2008-20 09 đợc chia làm 2lớp. Tôi đợc phân công dạy lớp 9A. Dù làlớp chọn nhng chất lợng HS học không đồng đều.II. Yêu ... học sinh I- Đặc điểm tình hìnhMôn toán 9 có những điểm mới sau:- Về Đại số: Học sinh đợc học về số thực và một số yếu tố thông kê lớp 7, nên ở lớp 9 có điều kiện tăng cờng luyện tập, thực ... chơng và cácbài tậpBảng số với 4 chữ sốthập phânMáy tính bỏ túiThớc chia khoảng,compa, ê ke, thớc đođộ, phấn màuBảng tổng kết chơngĐề kiểm tra 15phút,45phútÔn tập các kiến thứcvề...
  • 17
  • 460
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch giảng dạy toán 7 2014giao kế hoạch giảng dạy toán 7bài soạn kế hoạch giảng dạy toán 7ke hoach giang day toan 11ke hoach giang day toan 12ke hoach giang day toan 10kế hoạch giảng dạy toán chuẩnkế hoạch giảng dạy toán 12 nâng caoke hoach giang day toan 12 co bankế hoạch giảng dạy toán 6kế hoạch giảng dạy toán 9kế hoạch giảng dạy toán 8ke hoach giang day toan lop 10ke hoach giang day toan 10 gdtxkế hoạch giảng dạy toán 10 nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ