DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG học chủ đề bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... lý luận và phát triển kỹ năng dạy học theo mô hình DHHT. v Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 6 1.1. Cơ ... lý luận và kỹ thuật của các chuyên gia, cán bộ chỉ đạo, GV cốt cán. 6 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 20:29

... cần thi t học ở Tiểu học. 7. Kế hoạch bài học : a) Kế hoạch bài học trong sách giáo viên hiện nay đã được thi t kế rất công phu giáo viên chỉ cần bám sát sách giáo viên để lập kế hoạch bài học. ... để một nhóm hoạt động hiệu quả? 5 HƯỚNG DẪN CHẤM LÝ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TIỂU HỌC Năm học ĐỀ B : Tổng số điểm 30 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 23:11

... bảo vệ sự đa dạng của TV Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS nhắc lại các nguyên nhân gây suy giảm tính đa dạng của TV? ? Dựa vào nguyên nhân em hÃy đề ra các biện pháp bảo vệ sự đa ... làm gì để bảo vệ sự đa dạng của TV? TV quý hiếm là những TV có giá trị lớn nhng bị con ngời khai thác cạn kiện dẫn tới tuyệt chủng lụt Hoạt động 3: Các biệ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:54

... tổng kết  dẫn học sinh tới khái niệm đa dạng của thực vật là gì? - Học sinh thảo luận nhóm. - Gọi học sinh trình bày tên thực vật  học sinh khác bổ sung. - Một số học sinh nhận biết ... đặt vấn đề: vì sao phải bảo sự đa dạng của thực vật. - Cho học sinh đọc các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực v...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... nhân của sự suy giảm tính đa dạng của thực vật và hậu quả *Tiểu kết: Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam a.Việt nam có tính đa dạng cao về thực vật Việt nam có tính đa dạng về thực vật ... ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3/Các biện pháp bảo vệ -Gv :vì sao phải bảo vệ sự đa dạng của thực vật? -Yêu cầu hs liên hệ bản thân có...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... Đánh giá các biện pháp phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DHHT CHO GIÁO GV THCS 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY ... bồi dưỡng KN DHHT cho GV THCS. Chương 2 BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1. CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KN DHHT C...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:20

... BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Giúp hs Phát biểu được sự đa dạng của thực vật là gì ?  Hiểu được thế nào là thực vật quí hiếm và kể tên được ... loài +Sự đa dạng của môi trường sống +Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam Mục tiêu Tìm hiểu Sự suy giảm tính đa dạng của th...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... phải bảo vệ sự đa dạng thực vật? - Cho HS đọc các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật. - Yêu cầu HS nhắc lại 5 biện pháp. - Do nhiều loài cây có giá kinh tế bị khai thức bừa bãi… - ... - 1-2 HS nhắc lại 5 biện pháp. - Vai trò của thực vật đối với con người? 3. Bài mới Hoạt động 1: Đa dạng của thực vật là gì?...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam. Theo em những nguyên nhân nào dẫn đến sự suy giảm tính đa dạng của thực vật Việt Nam? 1. Đa dạng của thực vật ... sống: Tìm hiểu tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam 1. Đa dạng của thực vật là gì? 2. Tình hình đa dạng của thực vật Việt Na...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 09:14

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Danh sách giáo viên nhận giải thưởng cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học năm học 2012 - 2013 (Tại Hội nghị tổng kết và trao giải tổ chức tại thành ... Hạ Bì, Kim Bôi Hòa Bình Thi t kế bài dạy sinh học theo PP BTNB tích hợp nhiều bộ môn Ba 31 Hoàng Thị Thoa THPT chuyên Tuyên Quang Tuyên Qu...

Ngày tải lên: 17/02/2015, 07:00

... & TUYỂN TẬP CÁC MẪU NHẬN XÉT DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30 1 MỤC LỤC (Các thầy cô ấn phím Ctrl + Click chuột vào mục lục để đi đến trang muốn xem) MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC ... BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 3 CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÔNG TƯ 30 MÔN TIẾNG ANH 23 MẪU NX ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HS Ở TIỂU HỌC THEO MỨC ĐỘ HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ 25 GỢI Ý MỘT SỐ NỘI...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 10:37