... thí nghiệm về giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích
cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao).
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thiết ... và sử dụng thiết bị thí nghiệm về sóng nƣớc và
thiết kế tiến trình dạy học các nội dung kiến thức bài...
... nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh.
Trên thực tế, những năm gần đây, học sinh dờng nh rất thờ ơ với môn Văn -
Một môn học chính của chơng trình THPT, một môn thi tốt ... Lấy học sinh làm trung tâm; Tích cực hoá hoạt động của ngời học;
Phơng pháp giáo dục tích cực hoặc cụ thể hơn trong môn Văn nh: Học sinh là...
... của việc kết hợp phương pháp tình huống và
phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 11
1.1.1. Khái niệm về phương pháp tình huống và phương pháp đàm
thoại trong dạy học môn ... dụng phương pháp tình huống và phương pháp đàm
thoại trong dạy học phần công dân với kinh tế...
... hình sử dụng bản
đồ nói chung và sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học
sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở Trường trung
học Phổ thông (Chương trình chuẩn) ... pháp sử dụng bản đồ theo hướng
phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học l...
... CỰC CỦA HS
TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT
1.1 Cơ sở lí lu
ận về việc hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử ở trường THPT
1.1.1 Quan niệm về khái niệm lịch sử và hệ thống khái niệm lịch ... bản chất của KN.
1.1.4 Vai trò, ý nghĩa của việc hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử theo
hướng phát huy tính...
... luyện tập ở nhà. Qua nghiên cứu và áp
dụng các phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
vào giảng dạy ở các tiết học tôi đã thu nhận được một sốkết quả :Học sinh ... nghiên cứu sáng kiến phát huy
tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền .
II/.NHỮNG NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHẠY B...
... Chiến
19
Phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền
II. PHN II:
NI DUNG
II.1 CHNG 1:
TNG QUAN
TÀI: " PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
TRONG LUYỆN TẬP CHẠY BỀN"
II.1.1 ... tài phát huy tính
tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền .
I.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
- Việc phát huy tính tích cựu củ...
... ý nghĩa của việc sử dụng tài liệu LSĐP trong DHLS
Việt Nam ở trường THPT.
1.1.2. Về " ;tính tích cực của học sinh& quot; trong DHLS ở trường THPT
Ở gốc độ triết học, " ;tính tích cực& quot; ... cực học tập của HS trong DHLS Việt Nam ở trường THPT
* Vai trò của việc sử dụng tài liệu LSĐP theo hướng phát h...
... SGK trong dạy học lịch sử. 17
2 Các loại kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử ở THCS. 19
3. Phương pháp sử dụng kênh hình trong SGK lịch sử nhằm phát huy tính tích
cực của học sinh trong dạy học ... GIÁO KHOA LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỚP 7- THCS VÀ
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA
HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊC...
... đề Khai thác
kênh hình trong SGK theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
trong dạy học “chương III. Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ
XVIII”, SGK lớp 10 THPT (chương trình chuẩn), ...
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG...
... Chương 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ CÁCH SỬ DỤNG DÙNG ĐỂ PHÁT HUY
TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT
HIĐROCACBON THUỘC HÓA HỌC 11 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT
2.1. Hệ thống bài tập Hóa hoc
2.1.1 ... Các nguyên tắc dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của HS [2]
Trong thời gian gần đây, các vấn đề tích cực của học sinh trong h...
... đến lớp đầy đủ.
Giới thiệu về Peer Instruction – phát huy tính
tích cực của học sinh trong dạy học
Câu hỏi thứ nhất thuần túy là định tính và đòi hỏi kiến thức căn
bản về mạch điện đơn giản. ... là tôi cho ra đời phương pháp
dạy học Peer Instruction.
Phương pháp truyền thống trong dạy học vật lý củng cố suy nghĩ
của học sinh...
... Phát huy tính tích cực của học sinh trong rèn luyện sức bền
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC
SINH TRONG RÈN LUYỆN SỨC BỀN
I/. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Hiện nay trong tất cả các tiết học của bộ ... của học sinh trong rèn luyện sức bền
Để làm được các việc đã nêu ở trên nhằm phát huy tính tích cực của học
sinh trong rèn luyện...