Kinh nghiệm dạy toán có lời văn lớp 5

Dạy toán có lời văn lớp 1

... trong dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1. 3.2. Phơng pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1: Dạy học giải toán chính là cách thức giúp học sinh hình thành đợc các thao tác để giải một bài toán ... bài toán. 3.Nghiên cứu nội dung dạy học giải toán có lời văn cụ thể ở lớp 1 để đa ra ph-ơng pháp giải nhằm nâng cao chất lợng dạy học.3 .1. Nội dung dạy học giải toán có lời văn cụ thể ở lớp 1 Sau ... trạng của việc dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1. Dạy học giải toán có lời văn có vị trí quan trọng trong dạy học giải toán ở tiểu học . Thông qua dạy -học giải toán học sinh đợc củng cố ,...

15
1,419
16

sáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn cho HS lớp 1

... trình lớp 1 ở Tiểu học. IV. Phạm vi nghiên cứu Trong chơng trình toán1 Giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 Từ tiết 81 cho đến tiết 10 8. V. Nhiệm vụ nghiên cứu. Giải toán có lời văn ... thì kinh nghiệm sáng kiến này có thể áp dụng và phổ biến nhằm nâng cao chất lợng cho HS về việc giải toán có lời văn. Ii-Kết luận Phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 giúp ... đúng cả 3 bớc trênĐầu kì II 1A 18 5 27,8% 8 44,4% 7 38,9% 4 22,2%G K: II 1A 18 12 66,7% 14 63,3% 14 63,3% 11 61, 1%Cuối kì II 1A 18 17 94,4% 18 10 0% 18 10 0% 17 94,4%C. Những bài học rút ra,...

22
12,260
223

Kinh nghiệm dạy toán có lời văn dành cho học sinh Tiểu học

... nước.Trong dạy - học toán ở tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan trọng. Có thể coi việc dạy - học và giải toán là '' hòn đá thử vàng'' của dạy - học toán. ... động, sáng tạo. Vì vậy có thể coi giải toán có lời văn là một trong những biểu hiện năng động nhất của hoạt động trí tuệ của học sinh. Dạy học giải toán có lời văn ở bậc tiểu học nhằm mục đích chủ ... để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm.- Khảo sát và hướng dẫn giải cụ thể một số bài toán, một số dạng toán có lời văn ở lớp Năm, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một...

sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm dạy toán có lời văn lớp 5

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐN LỚP 5 KINH NGHIỆM DẠY TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 I-/ NGUYÊN NHÂN:- Trong cuộc sống hiện tại ở đâu cũng gặp toán học . Toán học xảy ra hiện thực hoặc ... quá trình dạy học . Học sinh chiếm lónh kiến thức và vận dụng kiến thức để giải các bài toán có nội dung hình học ,toán có lời văn .3/- Cần phân hoá trình độ ,đối tượng học sinh có thể phân ... bài toán . 5 MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐN LỚP 5 Đặc biệt khi giải các bài toán điển hình . Việc giải nghóa các thuật ngữ quan trọng có ý nghóa rất lớn trong việc giúp học sinh xác đònh dạng toán. Khi...

skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 20 12- 2013Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 – dạng bài: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó” Họ và tên tác ... kì I) Lớp Số HS Điểm/ Số học sinh đạt điểm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lớp 4A(lớpthực nghiệm) 27 1 2 3 2 7 6 3 2 1 0 148 5 .48 Lớp 4B( lớp đối chứng) 28 2 2 2 3 6 4 4 3 2 148 5 .28 III. CÁC GIẢI PHÁP ... MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4 DẠNG BÀI “TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA 2 SỐ ĐÓ” A. PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Mỗi môn học ở Tiểu học đều góp phần vào việc...

19
1,390
0

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 3

... pháp dạy học nói chung và phương pháp dạy học toán nói riêng tôi xin trình bày quan điểm của mình khi dạy một số dạng toán có văn ở lớp 3 .7 Như tôi đã trình bày ở phần I , học sinh lớp 3 thường ... MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC TOÁN CÓ VĂN Ở LỚP 3 PHẦN I : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1- Cơ sở lý luận . Trong tất cả các môn học ở tiểu học cùng với môn Tiếng Việt, môn Toán có vị trí vô ... BÀI HỌC KINH NGHIỆM. 1) Bài học kinh nghiệm: Để giảng dạy tốt các dạng toán có văn ở lớp 3 theo tôi giáo viên cần thực hiện tốt một số yêu cầu sau:18 - Giáo viên cần nắm vững trình độ học...

20
3,048
19

Kinh nghiệm giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1

... cứu. 1. Thực trạng 1. 1. Đặc điểm t duy của học sinh lớp 1 trong học giải toán có lời văn GV: Trần Thị Oanh 1 Kinh nghiệm giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 Qua quá trình nhận thức của học sinh ... Kinh nghiệm giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 Kinh nghiệm giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 I. Lời nói đầu : Môn Toán là một trong những môn học giữ vị trrí quan ... dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1 còn có một số hạn chế sau đây: GV: Trần Thị Oanh2 Kinh nghiệm giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 - Giải toán có lời văn là một nội dung dạy học thờng...

Kinh nghiệm dạy toán có lời văn học học sinh lớp 1

... giải toán có lời văn thì càng khó hơn đối với học sinh lớp 1 nên tôi đi sâu về nghiên cứu dạy giải toán có lời văn ở lớp 1. 2. Mục đích nghiên cứu: Đề bài: Giải toán có lời văn ở lớp 1. Tôi ... học sinh. II. Phần nội dung.Tôi thấy việc dạy học sinh: Giải toán có lời văn với học sinh lớp 1 là vô cùng khó. Mặc dù đến tận tuần 23, học sinh mới chính thức học cách giải toán có lời văn ... học trớc, lớp tôi 10 0% học sinh đều làm thành thạo các bài toán đơn về: Giải toán có lời văn. 7Còn năm học: 2008 2009 này, qua các bài tập kiểm tra ở lớp và bài buổi 2. Học sinh lớp tôi đều...

Kinh nghiệm dạy toán có lời văn cho học sinh lớp 4

... tình hình học sinh lớp 4A, phân loại học lực:Tổng số: 35 học sinh. - Học lực giỏi : 10 học sinh. - Học lực khá: 18 học sinh. - Học lực trung bình: 7 học sinh. 2. Một số cơ sở khoa học, cơ sở ... những kinh nghiệm trên vào quá trình giảng dạy, rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4Avà chất lợng môn học đã có tiến bộ vợt bậc. Kết quả là: - 100% học sinh của lớp 4A đều đợc xếp loại học ... giảng dạy giáo viên cần có những biện pháp hoàn thiện các phơng pháp dạy 3 học thì mới thực hiện rèn kỹ năng học toán cho học sinh. * Cá biệt hoá trong dạy học, đó là dạy sát từng đối tợng trong lớp, ...

SKKN Dạy toán có lời văn lớp 1

... dụng trong dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1. 3.2. Phơng pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1: GV: Trần Thị Oanh9Kinh nghiệm giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 Dạy học giải toán chính ... bài toán. 3.Nghiên cứu nội dung dạy học giải toán có lời văn cụ thể ở lớp 1 để đa raphơng pháp giải nhằm nâng cao chất lợng dạy học.3 .1. Nội dung dạy học giải toán có lời văn cụ thể ở lớp 1 Sau ... trạng của việc dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1. Dạy học giải toán có lời văn có vị trí quan trọng trong dạy học giải toán ởtiểu học . Thông qua dạy -học giải toán học sinh đợc củng cố ,...

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy giải toán có lời văn lớp 1

... TÊN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGDẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 1 1Nghệ An 4/2 013 MỤC LỤCMỤC LỤC 2PHẦN I: MỞ ĐẦU 3PHẦN II: NỘI DUNG 5Bước 1: Hướng ... câu lời giải của bài toán. Do vậy tôi đã suy nghĩ và chọn đề tài này để nghiên cứu và tìm ra biện pháp dạy tốt hơn dạng toán có lời văn ở lớp 1 để chất lượng học toán của học sinh ngàycàng nâng ... trong đó có 20 bạn nữ. Hỏi lớp 1B có bao nhiêu bạnnam? Bài toán cho biết gì ?- Lớp 1B có 35 bạn , trong đó có 20 bạn nữ.Bài toán hỏi gì ?- Lớp 1B có bao nhiêu bạn nam?Muốn biết lớp 1B có bao...

SKKN Dạy Toán có lời Văn - Lớp 1

... , có thêm 2 con chim bay đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu con chim?  Tiết 82 Giải toán có lời văn. Giáo viên nêu bài toán . Học sinh đọc bài toán - Đây là bài toán gì? Bài toán có lời văn. -Thông ... là: 13 – 2 = 11 ( cm) Đáp số : 11 cm  Tiết 10 8 Luyện tập chung Đây là phần tổng hợp chốt kiến thức của cả 2 dạng toán đơn thêm và bớt ở lớp1 .Bài 1 trang 15 2a, Bài toán: Trong bến có ô tô, có ... Bài 1 và bài 2 trang 12 1 tương tự bài 1, 2,3 trang 117 .Nhưng câu lời giải được mở rộng hơn bằng cách thêmcụm từ chỉ vị trí vào trước cụm từ có tất cả là. Cụ thể là - Bài 1 tr 12 1 Trong vườn có...

Kinh nghiệm giải toán có lời văn cho HS lớp một

... dạy học giải toán có lời văn ở lớp một trong chơng trình môn toán ở tiểu học .Trong giải toán ở tiểu học, giải toán có lời văn có một vị trí rất quan trọng . Giải toán có lời văn là một trong ... năm lớp một . Bản thân tôi đã có một vài suy nghĩ về phơng pháp dạy học giải toán có lời văn. Phần II. Nội dung Phơng pháp dạy học giải toán có lời văn lớp Một Phơng pháp dạy học giải toán có ... cứu : Ph-ơng pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp Một. II. Cơ sở lí luận.1. Một số khái niệm1.1 Bài toán có lời văn. Bài toán có lời văn đợc hiểu là tình huống có vấn đề trong đó chứa đựng...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 2

... 8/10 20 07 -20 08 2A 22 20 /22 18 /22 Ngời thực hiện : Nguyễn Phúc CờngTrang 8Hớng dẫn học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn 20 08 -20 09 2A,2B 45 41/45 39/45 20 09 -20 10 2A 26 24 /26 20 /26 20 10 -20 11(Giữa ... vào lớp 2 Cao Sơn do trựctiếp tôi giảng dạy, kết quả đạt đợc đến cuối năm học là:Năm học Lớp Tổng sốhọc sinhHọc sinh biết giải toán có lời văn Giải toán có lời văn thànhthạo 20 06 -20 07 2 Cao ... việc giải toán. Ngời thực hiện : Nguyễn Phúc CờngTrang 2 Hớng dẫn học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn Vì vậy nên chất lợng của một số lớp đặc biệt là khối lớp 2 chỉ chiến 40%HS biết giải toán, ...

Kinh nghiệm dạy toán có lời văn lớp 5

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐN LỚP 5 KINH NGHIỆM DẠY TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 I-/ NGUYÊN NHÂN:- Trong cuộc sống hiện tại ở đâu cũng gặp toán học . Toán họcxảy ra hiện thực hoặc ... SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐN LỚP 5 + Chưa có thói quen trả lời câu hỏi nên chưa dám đưa tay phátbiểu , thụ động trở thành th quen với các em , ngay cả khi các em trả lời câu hỏi dễ mà bản thân có ... Ngọc Anh3MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TỐN LỚP 5 - Phương pháp thực nghiệm : Kiểm nghiệm tính khả thi củacách giải và tác dụng của những ý kiến đề xuất về dạy học giải cácbài toán theo hướng phát...

Xem thêm