TÍNH GIAO THỜI TRONG VĂN HỌC

TÍNH GIAO THỜI TRONG VĂN HỌC

TÍNH GIAO THỜI TRONG VĂN HỌC

... lao văn học ba mươi năm đầu ki XX Có thể khẳng định: lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn tính giao thời thể rõ nét Tính giao thời tạo cho văn học giai đoạn bật vai trò lề nối liền hai thời kì văn ... cho văn học hai miền Thực tế văn học thể rõ vấn đề Trong phạm vi hạn hẹp viết, mong muốn phần làm sáng tỏ điều nói 2.2 Biểu tính giao thời văn học g...
Ngày tải lên : 16/06/2015, 14:29
  • 9
  • 584
  • 2
Tính chất giao thời trong văn chương tiểu thuyết của tản đà

Tính chất giao thời trong văn chương tiểu thuyết của tản đà

... thức tiểu thuyết Tóm lại: Sự song song tồn hai hệ thống quan niệm thể loại nh phản ánh tính giao thời văn học thời kỳ 2 .Tính giao thời quan niệm tiểu thuyết Tản Đà Tính giao thời quan niệm tiểu thuyết ... nên tính giao thời quan niệm thể loại tiểu thuyết Tản Đà Đặt quan hệ với quan niệm tiểu thuyết đầu kỷ, tính giao thời quan niệm...
Tính dân tộc trong văn học qua quan niệm và thơ xuân diệu trước 1945

Tính dân tộc trong văn học qua quan niệm và thơ xuân diệu trước 1945

... Khái niệm tính dân tộc tính dân tộc Việt Nam văn học I Tính dân tộc .9 II Tính dân tộc Việt Nam văn học 12 Nhìn chung tính dân tộc Việt Nam văn học .12 1.1 Tính dân tộc ... rõ văn học dân gian 12 1.2 Tính dân tộc văn học Trung đại 14 Nhìn chung tính dân tộc Thơ (1932 - 1945) .18 Chơng II: Tính dân tộc văn học...
Về các nhân tố giao tiếp trong văn học doc

Về các nhân tố giao tiếp trong văn học doc

... giả Trong văn học, có ý nghĩa cảm xúc, suy ngẫm chủ quan tác giả thực Tác phẩm văn học, thế, báo cáo khoa học Chính điều mà nhà lý luận văn học cho rằng, chức văn học tự biểu giao tiếp Tự biểu giao ... Nhân vật giao tiếp người nói người nghe Theo nguyên tắc lý thuyết hội thoại người nói đồng thời người nghe hội thoại có luân phiên nói nghe nhân vật giao tiếp...
Ngày tải lên : 22/03/2014, 10:20
  • 2
  • 923
  • 2
Quan niệm về tính giai cấp trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985

Quan niệm về tính giai cấp trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985

... tính giai cấp văn Nguyễn Thị Thắm K54 12 Lớp CHVH Quan niệm tính giai cấp văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985 học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985 Chƣơng 2: Ảnh hƣởng quan niệm ... CHVH Quan niệm tính giai cấp văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1985 PHẦN NỘI DUNG...
Vẻ đẹp của tình mẫu tử trong văn học Việt Nam

Vẻ đẹp của tình mẫu tử trong văn học Việt Nam

... thật xúc động ghi lại lòng bao la ,tình thương sâu nặng người mẹ nghèo,cần cù vất vả giàu tình thương con, giàu lòng thương nước Tạm khép lại vần thơ, trang văn viết tình mẹ Chắc hẳn, không khỏi xốn ... thương bao dung mẹ ,và phải biết biến tình cảm người làm đối mẹ thành hành động cụ thể học tập sống Và tất nhớ “ Trong vũ trụ có nhiều kỳ quan- kỳ quan đẹp Trái tim người mẹ”! ....
Ngày tải lên : 21/10/2015, 03:07
  • 2
  • 1.6K
  • 8
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... duc i vi hc sinh Cỏc s kin, hin tng lch s trỡnh by sỏch giỏo khoa xut phỏt t quan im s hc Mỏc - Lờnin, quan im ca ng vỡ vy cú vai trũ quan trng giỏo dc th gii quan khoa hc, nhõn sinh quan cỏch mng ... giỏo khoa mụn lch s (vai trũ ý ngha ca sỏch giỏo khoa lch s, cu trỳc ca sỏch giỏo khoa ) lp 12 THPT (chng trỡnh chun) - iu tra thc trng s dng sỏch giỏo khoa dy hc Lch s ca gi...
TRÚC LÂM TÔNG CHỈ NGUYÊN THANH TRONG VĂN HỌC PHẬT GIÁO VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI

TRÚC LÂM TÔNG CHỈ NGUYÊN THANH TRONG VĂN HỌC PHẬT GIÁO VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI

... ĐÓNG GÓP CỦA TÁC PHẨM TRÚC LÂM TÔNG CHỈ NGUYÊN THANH TRONG VĂN HỌC PHẬT GIÁO VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI 4.1 ẢNH HƯỞNG CỦA KINH VIÊN GIÁC TRONG TÁC PHẨM TRÚC LÂM TÔNG CHỈ NGUYÊN THANH Nếu cho số mười ... hậu, có vị trí thay văn học Phật giáo Việt Nam thời trung đại KẾT LUẬN Ở Việt Nam thời trung đại, văn học Phật giáo mạch chính, khơi nguồn cho dòng...
Ngày tải lên : 07/11/2014, 22:03
  • 27
  • 1K
  • 5
Vận dụng nguyên tắc tính hệ thống trong dạy học hình học lớp 10 ở trường THPT  luận văn thạc sỹ giáo dục học

Vận dụng nguyên tắc tính hệ thống trong dạy học hình học lớp 10 ở trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... cứu luận văn là: "Vận dụng nguyên tắc tính hệ thống dạy học Hình học lớp 10 trờng THPT" Mục đích nghiên cứu 2.1 Xác định rõ vai trò ý nghĩa việc" Vận dụng nguyên tắc tính hệ thống dạy học Hình học ... Cơ sở Tâm lý - Giáo dục học 1.4 Vài nét thực trạng vận dụng tính hệ thống dạy học Toán trờng THPT 1.4.1 Khảo sát thực tr...
Ngày tải lên : 15/12/2015, 08:03
  • 98
  • 452
  • 1
CHIẾN TRANH, TÌNH YÊU, TÌNH DỤC TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI

CHIẾN TRANH, TÌNH YÊU, TÌNH DỤC TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI

... tích tổn thất chiến tranh gây mặt tình yêu tình dục Như vậy, văn học Việt "érotique" người ta thường tưởng! Trong tác phẩm vừa nêu, nhân vật, chiến binh, tâm hồn mà có sống tình dục muôn hình ... xôi Với truyện ngắn Võ Thị Hảo, lần văn học Việt đặt câu hỏi trực tiếp sống tâm lý tình dục nữ niên xung phong Trường Sơn sau chiến tranh Đâu đòi hỏi nhục dục họ?...
Ngày tải lên : 20/08/2013, 12:10
  • 9
  • 1.2K
  • 7
Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9 THCS

Vận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trường sinh học 9 THCS

... cứu: Vận dụng phương pháp sử dụng SGK dạy học Sinh học 9- THCS qua dạy học phần: SINH VẬT VÀ MƠI TRƯỜNG” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Vận dụng biện pháp sử dụng SGK dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ THANH HIỀN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH VẬT VÀ MƠ...
Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trường PT DTNT tỉnh nghệ an trong dạy học chương II, III sinh học tế bào bậc THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trường PT DTNT tỉnh nghệ an trong dạy học chương II, III sinh học tế bào bậc THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... ĐỂ RÈN LUYỆN NLTH CHO HS PTDTNT THÔNG ́ QUA CHƯƠNG II, III SINH HỌC TÊ BÀ O”, SH 10- THPT 2.1 Một số để đưa biện pháp rèn luyện lực tự học cho HS dạy học chương II, III: Sinh học tế bào ... sau: - Làm rõ thực trạng khả tự học HS trường DTNT Tỉnh Nghệ An - Làm rõ khái niệm tự học, lực tự học, KN tự học, hệ thống KN tự học dạy...
Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

... t hoạt động nhận thức 1.2.3 Vai trò tính kế thừa với tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh 1.3 Các sở khoa học việc vận dụng tính kế thừa dạy học Toán Trờng THPT nhằm tổ chức hoạt động nhận ... nghiên cứu luận văn là: "Vận dụng tính kế thừa dạy học giải tập Toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức...