GA số 6 tuần 27

... cố: + Thế hai phân số đối nhau? Phát biểu qui tắc trừ hai phân số? + Làm tập 61 /33 SGK Hướng dẫn nhà: + Học thuộc + Vận dụng qui tắc làm tập 59/33; 62 , 63 , 64 , 65 , 66 , 67 , 68 /34+35 SGK IV Rút ... (Đáp án: 26 ) 45 Bài mới: Hoạt động Thầy trò Phần ghi bảng * Hoạt động 1: Số đối 1 .Số đối: GV: Từ làm HS1, ta có: −3 + =0 5 −3 số đối phân số nói 5 −3 −3 số đối phân số...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 00:00

... theo số liệu ví dụ Giỏo n : S Hc Ví dụ : SGK Số học sinh hạnh kiểm tốt : 60 % Số học sinh hạnh kiểm : 35 % Số học sinh hạnh kiểm TB : 100 - ( 60 + 35 ) = % I / Biểu đồ hình cột Số phần trăm 60 35 ... xét2011 ? : SGK / 61 Tỉ số phần trăm số hs xe buýt so với lớp : 100 % = 15 % 40 Tỉ số phần trăm số hs xe đạp so với 15 lớp : 100 % = 37,5 % 40 Tỉ Giao viờn : trăm số hs so...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 23:00

... 0, 06 ( kg ) = 60 ( g ) 100 10 100 Bài 135/ 56 Số phần công việc phải làm là: 1− = − = = (c/v) 9 9 Số SP giao theo kế hoạch là: 560 : = 560 ⋅ = 1 260 ( SP ) II Bài luyện tập Bài 1 36/ 56 − = Phân số ... tỉ số số GV : Khắc sâu khái niệm cho HS nắm Giới thiệu kí hiệu Nội dung kiến thức Tỉ số hai số - Định nghĩa : SGK/ 56 a ? Cho biết kí hiệu phân số kí b a hiệu tỉ số hai...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 23:00

... vµ tãm t¾t bµi líp 6A = 27 b¹n *HS : líp 6A = 27 b¹n Líp 6A = ? häc sinh Líp 6A = ? häc sinh Gi¶i: *GV: Gỵi ý Gäi x lµ sè häc sinh líp 6A ( x > 27) Gäi x lµ sè häc sinh líp 6A ( x > 27) - ViÕt ... ***&*** -Ngày soạn:03/4/2011 Tuần : 32 , Tiết : 96 LUYỆN TẬP I Mơc tiªu - Củng cố khắc sâu kiến thức tìm giá trò phân số số cho trước - Có kü vận dụng kiến vào tập - Có thái ... Sang Trường T...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 00:00

... 2819,1 175, 264 g) 3497,37 + 14,02 3097,37 3511,39 ( 36, 05+ 267 8,2)+1 26 = (1 26 + 36, 05)+13,214 = (67 8,27+14,02)+2819,1 = Bi 113/50 (Sgk) HS: Hot ng theo nhúm i din nhúm lờn tr li 3497,37 - 67 8,27 cõu ... = 1833 nhúm b) 15 ,6 7,02 = 109,512 c) 1833 3,1 = 568 2,3 d) 109,512 5,2 = 569 , 462 4 (3,1 47) 39 Bi 114/50 (Sgk) Tớnh: ( 3,2) 15 + 0,8 64 = (15 ,6 5,2) 7,02 = : 15 568 2,3 : (3...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 00:00

... số Bài tập 1 06/ 48 (Sgk) Bài tập 1 06/ 48 (Sgk) GV đưa tập 1 06/ 48 (Sgk) lên hình bảng phụ : 7.4 + − = + − Hoàn thành phép tính sau : 12 36 36 36 28 + − 36 16 = 36 = = 7.4 + − = + − 12 36 ... kết - Cách : 32 +3 = + 9 63 128 + = 36 36 191 11 = = 36 36 b) Tính hiệu: − 10 - Cách 2: 27 20 + =1 +3 36 36 47 11 =5 =4 36 36 - Cách 1: 23 19 −1 = − 10 10 115 57 = − 30 30 Năm học :...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 00:00

... Câu d: 4 x số bị trừ chưa biết -> x thừa số d) x − = 7 chưa biết Câu e: x số trừ chưa biết -> x thừa số chưa ⇒ 13 x= + = 15 biết 13 91 ⇒x= : = 15 60 Câu g: : x số hạng chưa biết -> x số chia 7 ... Thế hai số nghịch đảo nhau? - Nêu qui tắc chia phân số? - Muốn chia phân số cho số nguyên khác ta làm nào? Hướng dẫn nhà: + Nắm vững định nghĩa số nghịch đảo + Qui tắc chia hai...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 00:00

... 36 36 Bài 68 /35 SGK: GV: Áp dụng 67 gọi HS lên bảng làm câu b, d HS: Lên bảng trình bày = − 15 + 27 20 = = 36 36 Củng cố: - Từng phần - Qui tắc cộng, trừ hai phân số với cộng, trừ nhiều phân số ... làm ?4 Củng cố: - Nhắc lại qui tắc nhân hai phân số - Muốn nhân số nguyên với phân số hay phân số cho số nguyên ta làm nào? - Làm 69 (b; d; e)/ 36 SGK Hướng dẫn nhà:2’ Học th...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 00:00

... 36 − 18 36 − 33 − 34 − 11 17 Vç > nãn > 36 36 12 − 18 b Qui tắc: SGK/23 ? b) theo cách sau: −11 −17 +) Qui đồng mẫu phân số 12 18 −11 (−11).3 −33 = = 12 12.3 36 −17 (−17).2 −34 = = 18 18.2 36 ... 18.2 36 −14 60 0 21 −72 ; ⇒ −14 60 < 21 −72 So sánh tử phân số qui đồng +) Vì -33 > -34 nên −11 −17 > 12 18 Vậy: −33 −34 > 36 36 hay −11 17 > 12 −18 GV: Từ Em phát biểu qui tắc so sánh h...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 17:00

... hình - Vẽ Góc x’Oy kề bù với 65 ° góc xOy vẽ ? x' 65 ° x - Vẽ tia Ot ? O - Làm tính góc - Tìm xOt ,vì kề bù với x’Ot ? x’Ot Vì Ot tia phân giác góc xOy - Giải bảng Nên xOt = tOy = xOy:2 =1300:2 = 65 o ... góc kề bù) 65 0 + tOx’ = 1800 tOx’ = 1800 -6 5 0=1150 tOx’=1150 Bài 34 tr 87 sgk Bài 34 tr 87 sgk y - Gọi HS đọc đề - Đọc đề t' t vẽ hình - HS khác vẽ hì...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... Trạng ngữ, học? Chủ ngữ, Vị ngữ - HS trả lời HS khác bổ sung GV kết luận ============================================================================================== Trang : Giáo án Ngữ Văn Trường ... dung ghi nhớ vị ngữ cấu tạo vị ngữ 12’ Hoạt động 4: Tìm hiểu chủ ngữ cấu tạo chủ III/ Chủ ngữ: ngữ  GV cho HS quan sát lại vd II Chú ý chủ * Xét lại vd II – SGK93 ngữ *...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... thở, đánh tay thực tiết III PHẦN KẾT THÚC -HS tập trung thả lỏng (hồi tónh) -GV nhận xét đánh giá tiết học, giao tập nhà , học thuộc TD từ 1-14 (Nữ), 1-16(Nam) -Cán lớp làm thủ tục xuống lớp  ... Diễn đàn giáo án Đinh Như Huy * http://nhuhuy.tk -GV phân tích làm mẫu, HS thực B BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG *Ôn lại 1-7 Nữ; 1-8 Nam -GV cho tự ... thả lỏng)   ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... dạng toán giải toán cách lập phơng trình học ( Toán chuyển động , toán xuất , toán quan hệ số , ) - Xem lại tập chữa , nắm cách biểu diễn số liệu để lập phơng trình - Giải tập sgk ( 58 , 59 ) ... - Dựa vào bảng số liệu em lập ph x + 500 = ( x 50) ơng trình toán giải toán - 5x + 2500 = 4x - 200 - 9x = - 270 0 x = 300 ( t/m ) - GV gọi HS lên bảng trình bày toán Vậy số sách lúc đầu ......

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... Câu 1: Tôi- CN (đại từ )- trở thành - VN (Cụm ĐT) + Câu 2: Đôi tôi- CN (cụm DT)mẫm bóng- VN (TT) + Câu 3: Những vuốt- CN (cụm DT)cứ cứng - VN (cụm TT) + Câu 4: Tôi- CN (ĐT )- co cẳng lên… -VN (2 cụm ... phụ câu - Ở Tiểu học em học thành - Nhớ, nêu: Trạng ngữ, CN, VN phần câu nào? - Xác định TN, CN, VN ví dụ mục + Chẳng bao lâu-TN- tôi- CN- trở thành I.2 SGK chàng dế c...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... 0,2 > 0,4x - - 0,2 + > 0,4x + 0,2x 1 ,8 > 0,8x 1 ,8: 0 ,8 > 0,8x: 0 ,8 x< Vậy tập nghiệm BPT x < 11 Nguyễn Xuân Phan - Trờng T.H.C.S Nguyễn Huệ - Giáo án Đại số IV Củng cố: - Yêu cầu học sinh lên ... < 0) * Tính chất: SGK - 38 ?4 a) Cho -4a > -4b a

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26