Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

... -Trờng Tiểu học Hiệp Hoà : 2 011 - 2 012 20 Nâng cao chất lợng chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp Phụ lục Bảng điểm TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Lớp thực nghiệm : 1c Họ tên ... Tiểu học Hiệp Hoà : 2 011 - 2 012 22 Nâng cao chất lợng chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp Nguyễn Thị Hải Minh -Trờng Tiểu học Hiệp Hoà : 2 011 - 2 012 23 Nâng cao chất lợng chữ đẹp qua việc ... Hiệp Hoà : 2 011 - 2 012 10 Nâng cao chất lợng chữ đẹp qua việc rèn chữ viết cho học sinh lớp liên tục lớp nh nh nhà phân môn học khác Trong học sinh luyện tập viết chữ giáo viên phải quan tâm uốn...

... noncho trẻ hát - Trẻ hát trả lời hỏi tên hát - Xem vi tính - Cho trẻ xem clíp chơi lớp học - Hỏi trẻ quan sát đợc qua đoạn clip đó?( góc chơi, đồ - Trẻ trả lời chơi lớp) - Giới thiệu góc âm nhạc ... động học: Bài dạy: Dạy kỹ VĐ minh họa hát Múa đàn dân ca Thái Nội dung kết hợp: - Ca hát bi Múa đàn - Hát nghe: Đi học Bùi Đình Thảo I Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ nhớ tên hát tên điệu dân ... nhạc với đàn - Trẻ thực * VĐ: Trẻ mô cách đánh đàn HĐ 2: Ôn ca hát Múa Đàn - Cô gợi ý tên hát đàn, tác giả, thuộc vùng - Trẻ trả lời miền nào? - Cho trẻ hát theo tổ nhóm kết hợp với nhạc không...

... 8,86% Lién quan dén HTQT: 2/79 de tài, chiém 2,53% 772 dng hgp chi so % két qua de tài QX va De tài cà'p Trudng (Qua khào sàt ho so de tài dà nghiém thu) DétàiQX De tài Trudng 81,48% 84,81% Khà 17,48% ... de tài/ 108 DT - chié'm 81,48% -I- Loai khà: 19/108 de tài - chiém 17,48% -t- Loai dat: 1/108 de tài- chiém 0,92% Két qua cdng bó, xuàt bàn + Sd de tài ed viét trén tap chi, ky yé'u hdi thào khoa ... chinh chù tri de tài, ma chua the dat d mùc nhu de tài QX - Hàu hét de tài ngbién cùu khoa hgc Trudng déu nbàm phuc vu giàng day va nàng cao trinh dd chuyén mdn cùa chù tri de tài ndi riéng, cho...

... đề tài 10 15.2 Luận giải cần thiết, tính cấp bách, ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài Nội dung nghiên cứu đề tài: Chuyên đề 1: …… 11 Chuyên đề 2: ……… Các hoạt động phục vụ nội dung nghiên cứu đề ... MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG ÁN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Mục tiêu đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu, luận giải mục tiêu nội dung nghiên cứu đề tài: 15.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc ... kết nghiên cứu Tổng hợp kết nghiên cứu từ chuyên đề 4/2014 cac seminar III SẢN PHẨM CỦA ĐỀ TÀI 23 Sản phẩm đề tài yêu cầu chất lượng cần đạt: TT Tên sản phẩm Báo cáo khoa học tổng kết đề tài...

... Người đăng ký d/p.nckh/ b mẫu trường M1b / NCKH TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BR - VT PHÒNG / KHOA: ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP PHÒNG / KHOA NĂM HỌC ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THUỘC LĨNH VỰC KHOA HỌC GIÁO DỤC Để thống (tương đối) cấu trúc đề cương đề tài NCKH (cấp trường) thuộc Khoa học giáo dục, phòng NCKH & QHQT dự kiến vấn đề sau I Cấu trúc đề cương ... Mục đích nghiên cứu Tác giả phải trả lời câu hỏi, nghiên cứu đề tài để làm gì? Khách thể đối tượng nghiên cứu : - Khách thể nghiên cứu : Đó chứa đối tượng nghiên cứu; - Đối tượng nghiên cứu : Đó...

... Điện tử KT Điện – Điện tử Hội đồng (Các khoa học – Lọc hóa dầu): 12 đề tài Mã số 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Tên đề tài Họ tên người đề xuất Nghiên cứu quy bội bội trộn bội Hilbert-Samuel ... (CVA) Nghiên cứu xây dựng mô hình sở liệu GIS - 3D phục vụ công tác giảng dạy môn học trình bày đồ Bộ môn Bản đồ, Trường Đại học Mỏ - Địa chất Nghiên cứu đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện chế tài ... 14 15 16 17 Nghiên cứu xây dựng sở liệu khai thác phục vụ quy hoạch thông gió giai đoạn 2011-2015 cho Công ty than Mạo Khê Nghiên cứu tuyển than cấp hạt mịn thiết bị tuyển cột Nghiên cứu ứng dụng...

... vấn đề tự học sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên khả thích ứng với yêu cầu tự học đào tạo theo học chế tín • Xây dựng phương pháp tự học hiệu cho sinh viên mô hình đào tạo theo tín ... hạn chế - Nghiên cứu vấn đề tự học đề xuất giải pháp nhằm đẩy mạnh hiệu hoạt động tự học sinh viên có tính cấp thiết Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài: Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu hoạt ... cao hiệu hoạt động tự học cho sinh viên mô hình đào tạo tín chỉ” 1.2 Mục đích nghiên cứu • Nghiên cứu lý luận vấn đề tự học • Khảo sát thực trạng tự học sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái...

... NGHỊ 5.1 Kết luận Nghiên cứu nhằm khám phá mối quan hệ qua lại tài sản sinh kế tình trạng nghèo hộ gia đình vùng nông thôn Việt Nam Nghiên cứu áp dụng tiếp cận sinh kế gắn kết với khái niệm nghèo ... mục tiêu nghiên cứu câu hỏi nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng tiếp cận sinh kế gắn kết với nghèo đa chiều Nghiên cứu xuất phát từ giả định tài sản sinh kế dùng để biểu thị nghèo đa chiều thông qua ... cận tốt đến tài sản sinh kế sinh kế họ cải thiện dẫn đến kết sinh kế tốt Một đạt kết sinh kế tốt hơn, kết sinh kế lại tác động đến khả tiếp cận đến khả cải thiện năm tài sản sinh kế cá nhân hay...

... Trờng đạI học giao thông vận tảI thuyết minh đề tàI nghiên cứu khoa học cấp trờng matlab tìm hiểu ứng dụng giải số toán kĩ thuật Mã số : T2001- CK- 08 Ngời ... học kĩ thuật giúp cho cán nghiên cứu sinh viên có đợc công cụ sắc bén để nâng cao lực tính toán, tiết kiệm thời gian lập trình Đó lí để nhóm nghiên cứu mạnh dạn thực đề tài có tính chất tìm hiểu, ... bật Matlab có khả mở rộng: ngời sử dụng tự sáng tạo file hàm đặt vào Toolbox để thực giải baì toán lĩnh vực chuyên môn Sau thời gian tự tìm hiểu ứng dụng thấy MATLAB phần mềm thích hợp cho việc...

... 6.000.000ñ Bs Ph m Th C m Tú ð tài NCS ð tài cao h c TÊN ð TÀI TT 14 15 16 Nghiên c u ph u thu t n i soi l ng ng c ñi u tr tràn khí màng ph i t phát nguyên phát, tái phát Nghiên c u n ng ñ Nt-proBNP ... Tr n Hi u Nhân ð tài NCS TÊN ð TÀI TT vi n ña khoa TP C n Thơ 17 Nghiên c u ñ c ñi m lâm sàng, c n lâm sàng b nh s t Dengue, s t xu t huy t Dengue ngư i l n t i B nh vi n ða khoa Trung ương C ... Quy n 6.000.000ñ Bs Nguy n Th H ng Trân GHI CHÚ ð tài CKII ð tài cao h c TÊN ð TÀI M C TIÊU Nghiên c u tình hình gi m albumine máu b nh nhi Khoa H i s c C p c u b nh vi n Nhi ð ng C n Thơ Xác...

... Giải pháp nhằm bảo tồn, phát huy tín ngưỡng thờ Hùng Vương làm đề tài nghiên cứu khoa học Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đã có nhiều tài liệu, sách báo, chuyên đề hội thảo bàn tín ngưỡng Hùng Vương ... đề giải pháp bảo tồn phát huy tín ngưỡng thờ Hùng Vương Những tài liệu tài liệu bản, có giá trị trình nghiên cứu, gợi ý vấn đề chưa giải để chúng em thực đề tài: Giải pháp nhằm bảo tồn, phát huy ... trình khoa học nghiên cứu tín ngưỡng Hùng Vương, nhiên chưa có đề tài nghiên cứu giải pháp nhằm bảo tồn phát triển tín ngưỡng Hùng Vương cách toàn diện, hệ thống Vì chúng em mạnh dạn lưa chọn đề tài...

... biện pháp tăng cường mối liên hệ nội dung dạy học học phần toán cao cấp với nội dung toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng số biện pháp nhằm tăng cường ... cường mối liên hệ nội dung dạy học học phần toán cao cấp với nội dung Toán Tiểu học cho SV ngành giáo dục Tiểu học NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3.1 Nghiên cứu học phần toán cao cấp chương trình đào tạo ngành ... mối liên hệ sư phạm nội dung dạy học Tiểu kết chương I Chương 2: Các biện pháp chủ yếu nhằm tăng cường mối liên hệ nội dung dạy học học phần toán cao cấp với nội dung toán Tiểu học cho sinh viên...

... dirc:fng Bd - (de tài cip Bd) Dd tài NCKH càp Trudng - (de tài càp Truìmg) Trong nhùng nàm qua, lo;ii de lai: thù nhàt, thù hai va thù ba - dd tài Nhà nude (xin dugc ggi tàt), de tài trgng diém ... thóng ké de tài NCKH ccì'p Bó va cap TrUàng tifnàm 1993 - 1999 Sode Idi cdn ho nù'Tnfùng Dai hoc Khoa hgc Xa hói vd nhàn vàn chù trì - Tdng sd de tài cip Bó hoàc tucmg ductng So de tài càn bó ... tài thù va thù - ò cip dd thip hon, dd dd tài càp Bó va càp Truitng, chù >c'ii càp TrUi^g Sau day he thóng so iicii dò tài thuóc hai loai bình nói trén ma chi em càn bó nù dà chù trì tu nàm 1993...