0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TÙ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBẰNG HỆ THỐNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC KĨ NĂNG HOÁ HỌC LÍP 11 NÂNG CAO

TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TÙ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBẰNG HỆ THỐNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC KĨ NĂNG HOÁ HỌC LÍP 11 NÂNG CAO

TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBẰNG HỆ THỐNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC NĂNG HOÁ HỌC LÍP 11 NÂNG CAO

... cỏc kiu test kim tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời giải ... lun v phng phỏp kim tra ỏnh giỏ v i mi phng phỏp kim tra ỏnh giỏ Tuyn chn v xõy dng b kim tra, ỏnh giỏ kin thc, k nng hoỏ hc lớp 11 nõng cao phn Hoỏ hc vụ c HS t kim tra, ỏnh giỏ kin thc, ... vic kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Khỏi nim kim tra, ỏnh giỏ Chc nng ca kim tra, ỏnh giỏ Nhng yờu cu v lng v cht lng kin thc, k nng k xo cn kim tra, ỏnh giỏ mụn Hoỏ hc Hỡnh thc kim tra ỏnh...
  • 25
  • 508
  • 2
tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – nâng cao

tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hoá học lớp 11nâng cao

... dạy học Hoá học Thc nghim s phm: Thực nghiệm s phạm nhằm đánh giá tính khả thi, hiệu chất lợng đề kiểm tra đánh giá kiến thức hoá học Đánh giá tác dụng việc áp dụng đề kiểm tra đánh giá kiến ... bn v nõng cao; i sõu vo phn Ho hc v cnõng cao Nhúm cỏc phng phỏp nghiờn cu thc tin iu tra c bn: Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn Hoá học lớp 11 nhằm phát khó khăn việc kiểm tra đánh giá Trao đổi ... phng phỏp dy hc nh trng III Tự kim tra, ỏnh giỏ dy hc Hoỏ hc Vai trò tự kiểm tra, đánh giá Tự kim tra, ỏnh giỏ l mt khõu quỏ trỡnh t hc ca HS c v nghiờn cu ti liu nh .HS cn phi cú thụng tin v nhng...
  • 19
  • 442
  • 0
tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức

tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức

... kim tra s b; kim tra hng ngy; kim tra nh kỡ; kim tra kt thỳc V hỡnh thc kim tra cú: kim tra ming; kim tra vit (15 phút, 45 phút); kim tra thc hnh thớ nghim Túm tt cỏc hỡnh thc t chc kim tra, ... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi ... kim tra khai thỏc ti a hiu qu ca mi hỡnh thc kim tra ú, nhm phỏt huy tớnh tớch cc ca HS, c bit hng cho HS t hc v cú cỏch t kim tra di hỡnh kim tra sau mi bi, mi chng 3.2 Thit k b kim tra, ...
  • 36
  • 1,945
  • 6
luận văn sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS trung học phổ thông bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

luận văn sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS trung học phổ thông bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hoá học lớp 11Nâng cao

... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi ... kim tra kt qu dy hc hoỏ hc trng THPT lớp 11 (phn Hoỏ hc hu c) Nõng cao i tng nghiờn cu: Tng cng nng lc t kim tra ỏnh giỏ ca HS THPT bng h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng hoỏ hc lớp 11 ... kim tra s b; kim tra hng ngy; kim tra nh kỡ; kim tra kt thỳc V hỡnh thc kim tra cú: kim tra ming; kim tra vit (15 phút, 45 phút); kim tra thc hnh thớ nghim Túm tt cỏc hỡnh thc t chc kim tra, ...
  • 25
  • 520
  • 0
luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hoá học lớp 11Nâng cao

... cu: Quỏ trỡnh kim tra kt qu dy hc Hoỏ hc trng THPT lớp 11 - Nõng cao (Phn Húa hc vụ c chng v 9) i tng nghiờn cu: Tng cng nng lc t kim tra ỏnh giỏ ca HS THPT bng h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc ... hoỏ hc lớp 11 Nõng cao (Phn Hoỏ hc hu c) V Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng c mt h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng Hoỏ hc lớp 11 Nõng cao m bo c yờu cu ca kim tra vi cht lng tt, nu GV v HS s ... loi cỏc kiu test kim tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời...
  • 25
  • 407
  • 0
xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 - nâng cao - phần hoá học vô cơ

xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hoá học lớp 11 - nâng cao - phần hoá học vô cơ

... đoán tính chất, kiểm tra dự đoán kết luận tính chất hoá học nitơ – Viết phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học – Giải tập: Tính thể tích khí nitơ đktc tham gia phản ứng hoá học, tính % thể ... kim loại) Trong số hợp chất cơ, cacbon thường có số oxi hóa +2 +4 năng: – Dự đoán tính chất hoá học cacbon, kiểm tra kết luận – Viết PTHH minh hoạ tính chất hoá học cacbon – Giải tập: Tính ... HNO3, muối nitrat, H3PO4, muối photphat, phân bón hoá học 78 năng: Tiếp tục hình thành củng cố năng: – Quan sát, phân tích, tổng hợp dự đoán tính chất chất – Lập phương trình hoá học, đặc biệt...
  • 64
  • 954
  • 0
tuyển chọn và xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hóa học lớp 11 nâng cao

tuyển chọn và xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức năng hóa học lớp 11 nâng cao

... + 4NH3 + H2O 58 Đề sè 10 (Đề dự bị) Đề kiểm tra 45 chương * Mục tiêu: Đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức (Bộ Giáo dục & đào tạo ban hành) * Ma trận đề Mức độ Biết Nội dung kiến thức TN KQ TL Hiểu ... ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1:C 2:B 3:B 4:A 5:D 6:B 7:D 8:B 9:C 10:D ĐỀ BÀI 54 ANCOL TÍNH CHẤT HÓA HỌC, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG * Mục tiêu: Đảm bảo yêu cầu Chuẩn kiến thức “Nguồn chuẩn kiến thức sách giáo viên ... hiều ứng liên hợp) ĐỀ SÈ BÀI KIỂM TRA 45 PHÓT ANCOL - PHENOL * Mục tiêu: Đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức (Bé Giáo dục & đào tạo ban hành) * Ma trận đề Mức độ Biết Nội dung kiến thức TN KQ TL Hiểu...
  • 39
  • 2,004
  • 0
Kiem tra chuongIII chuan kien thuc ki nang

Kiem tra chuongIII chuan kien thuc ki nang

... Câu5: Đề chẵn a S= { 1} b Vô số nghiệm Mỗi ý điểm Câu6: Quãng đờng AB = 45 km Chọn ẩn đặt điều ki n cho ẩn lập đợc phơng trình Giải nghiệm phơng trình Kết luận nghiệm phơng trình Câu 1:C; Câu...
  • 2
  • 150
  • 0
Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức kĩ năng thuộc nội dung học kỳ I Sinh học 11 chương trình chuẩn

Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức năng thuộc nội dung học kỳ I Sinh học 11 chương trình chuẩn

... trình biên soạn đề kiểm ứa 5.4 Vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm tra để biên soạn số đề kiểm tra thuộc n i dung học I SH 11 để kiểm tra kiến thức học sinh 5.5 Lấy ý kiến nhận xét, đánh giá ... nghiệp GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trường ĐHSP Hà N i Nếu vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm ừa theo chuẩn KTKN vận dụng vào thiết kế đề kiểm tra thuộc n i dung kiến thức học I Sinh học 11 đánh giá ... dẫn t i i u GV chưa ý thức đề cao vai ừò KTĐG việc biên soạn đề KT theo ma trận dạy học Chương 2: BIÊN SOẠN ĐÈ KIỂM TRA THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG THUÔC N I DUNG • • HOC KÌ I SINH HOC 11- THPT...
  • 112
  • 797
  • 0
Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức kĩ năng thuộc nội dung học kỳ 2 - Sinh học 11 chương trình chuẩn

Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức năng thuộc nội dung học kỳ 2 - Sinh học 11 chương trình chuẩn

... đổi nội dung PPDH GV để đạt mục tiêu dạy học CHƯƠNG 2: QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG 2. 1.Vị trí, cẩu trúc, chuẩn kiến thức chương trình Sinh học - học 2- 2. 1.1 ... 7 .2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn KTKN 7.3 .Biên sọan số đề kiểm tra thuộc nội dung kiến thức học - Sinh học 11 theo chuẩn KTKN hỗ trợ kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Giới ... IV Vậy, chương trình học 2- Sinh học ll(CTC) phần chương trinh học 1- Sinh học l(CTC) 2. 1 .2 Phân tích chuẩn kiến thức nấng học 2- Sinh học ll(CTC) 2. 1 .2. 1 Chuẩn kiến thức - Phân biệt...
  • 93
  • 967
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: day học va kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn mĩ thuật thcstài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình gdpt môn vật lí cấp trung học phổ thông pdfkiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng kỹ xảo của học sinh trong quá trình dạy họcyêu cầu đổi mới công tác kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kì năng môn mĩ thuậtyêu cầu kiểm tra đánh giá chuẩn kiến thức kĩ năngcâu 8 yêu cầu đổi mới công tác kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thôngcâu 9 yêu cầu của bộ giáo dục và đào tạo về đổi mới công tác kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn họcyêu cầu đối mới công tác kiềm tra đánh giá theo chuẩn kiẽn thức kĩ năng cùa môn họcnghiệp cần tăng cường đầu tư đổi mới công nghệ đào tạo công nhân lành nghề để nâng cao năng lực sản xuất thiết kế mẫu mã sản phẩm để tăng khả năng cạnh tranh trên thị trường nhật bảnnăng lực tự vươn lên thoát nghèo của bản thân người nghèobài tập vật lí còn là hình thức củng cố ôn tập hệ thống hóa kiến thức và là phương tiện để kiểm tra kiến thức kĩ năng của học sinhdạy học kiểm tra trên cơ sở chuẩn kiến thức kĩ năngchế độ ăn giảm muối là cần thiết vì muối ăn nacl làm tăng áp lực thẩm thấu trong máu do đó làm tăng khối lượng tuần hoàn từ đó gây tăng gánh nặng cho timkiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa hkiimục tiêu kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa hkii nêu ở tiết 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM