NGỮ VĂN 7 T 34

... học thuộc lòng câu t c ngữ nội dung câu t c ngữ Sưu t m số câu t c ngữ t ơng t để làm sổ tay t c ngữ cho mình; t m thêm số câu t c ngữ môi trường Soạn tiếp theo: chương trình phần văn t p làm văn ... Cách thức sưu t m t c ngữ, ca dao địa phương 2/ Kỹ Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB –VT -KG - xếp văn sưu t m thành hệ thống - Nhận x t đặc sắc ca dao, t c ngữ địa...

Ngày tải lên: 04/06/2015, 14:00

... Kh t vọng hoà bình, xây dựng đ t nớc bền vững muôn đời (1 điểm) ma trận đề kiểm tra văn học ti t Cấp độ t Nội dung kiểm tra Nhận bí t TN TL Vận dụng thấp Thông hiểu TN TL TN TL Vận dụng cao TN TL ... TL Vận dụng cao TN TL Thơ trung đại: - Văn t (0,5) - T c giả - Thể thơ (1,5) (0,5) - T c phẩm (0,5) (o,5) - Nghệ thu t - PTBĐ (0,5) - Thơ (1,5) - Biểu cảm T ng số câu T ng số điểm (4,...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... tra - T Hán Vi t - Đại t Nhận bí t TN (0,5) (0,5) - T đồng âm - T láy TL Thông hiểu TN TL Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN TL (0,5) (0,5) (0,5) - T ghép (0,5) (0,5) (0,5) - T trái nghĩa ... câu, t Nội dung (4điểm): - Vi t yêu cầu đoạn văn biểu cảm (1 điểm) - Có sử dụng t láy, cặp t đồng nghĩa cặp t trái nghĩa (3 điểm) ma trận đề kiểm tra tiếng vi t ti t Cấp độ t Nội dung k...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... học thuộc lòng câu t c ngữ nội dung câu t c ngữ Sưu t m số câu t c ngữ t ơng t để làm sổ tay t c ngữ cho mình; t m thêm số câu t c ngữ môi trường Soạn tiếp theo: chương trình phần văn t p làm văn ... thức t m quan trọng k t hợp chúng cách t t ? Đọc câu cho bi t sở thực tiễn,kinh nghiệm giá trị? Câu 8: T m quan trọng hai yếu t thời vụ , đ t đai _ Cơ sở thực tiễn...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... Trả Tiếng Vi t, kiểm tra văn, t p làm văn số :( 23’) Ho t động Thầy Ho t động trò Kiến thức cần đ t I/ Trả Tiếng Vi t, kiểm tra - Yêu cầu hs nhắc đề - Cá nhân trả lời văn, t p làm văn số H : T m ... –Các thể loại t truyện, kí, chủ yếu dùng phương thức miêu t kể, nhằn t i v t, t ợng, người, câu chuyện - Các thể loại trữ t nh thơ trữ t nh, t y b t, chủ yếu dùng phương thức bi...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 03:00

... Giải thích vận dụng chân lý nêu câu nói - Học sinh thảo luận làm theo nhóm Trình bày trước lớp Nhận x t bổ sung Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB- VT- KG * K t : Em thích sách t t Chọn sách t t để ... văn lập giải thích (cách vi t bài) 3/ Dạy mới: Giới thiệu (1’) Ở ti t trước làm kó bước làm văn lập luận giải thích Ti t học hôm em thực hành làm t p * HĐ1: Luyện t p lập dàn ý – vi...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 03:00

... thu t đoạn k t đoạn t i b t -Sự thay đổi nhẹ n t m t người t lừng tiếng: “đôi râu mép người t nhếch lên ch t có lần thôi” Sự thay đổi nhằm tiếp t c nâng Võ Thành Để Trường TH&THCS VBB – VT ... phụ ngữ cụm động t Câu c) Th t đáng tiếc thấy t c lệ t t đẹp dần, thức quý đ t thay dần thứ bóng bảy hào nhoáng thô k t b t chước người […] => Danh t có phụ ngữ cụm C – V: thấy t...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 06:00

... cặp + thử đảo thứ t r t - HS suy nghó trả lời - X t theo ý nghóa : k t luận ? a) dể dàng thay đổi thứ phân bi t kiểu li t kê t ng tiến t với li t kê không t ng tiến Võ Thành Để Trường TH& THCS ... X t cấu t o phân làm t p a) sử dụng ph t li t kê không bi t ph t li t kê theo cặp + x t cấu t o ph t li t kê theo cặp với kiểu li t kê không theo có khác ? b) sử dụng ph t li...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 17:00

... có t c dụng câu văn nội dung mà cần t m hiểu ti t học hôm * Ho t động 1: Dấu chấm lửng ( 7 ) Ho t động Thầy Ho t động trò Kiến thức cần đ t GV cho HS đọc trả lời - HS đọc suy nghó trả lời - T ... mục văn hành chính? => Đáp án: Theo ghi nhớ SGK (trang 110) 3/ Dạy mới: (1’) a) Giới thiệu mới: Ở ti t 115 lớp ta hiểu văn hành Ti t học hôm lớp tiếp t c t m hiểu cách vi t văn...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 13:00

... Hôm trước học ti t luyện t p cho văn đề nghò văn báo cáo hôm cho ti t luyện t p * Ho t động : Luyện t p ( 33 ) Ho t động Thầy Ho t động trò Kiến thức cần đ t - GV yêu cầu HS đọc SGK - HS thảo ... TH&THCS VBB – VT - KG - HS trình bày - HS khác nhận x t - T ơng t HS thảo luận thực * Ho t động 2:Thực hành ( 20’) Ho t động Thầy Ho t động trò Thực hành, luyện t p Hs trao đổi v...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 19:00

... nhúm ,c i din -Th loi t s a dng trỡnh by trỡnh by +Truyn ngn +Tiu thuy +Kch -T nh ngh thut cỏc t c phm t s +Ct truyn-nhõn vt-s vic-kt cu 2.Kiu bn biu cm v th loi tr t nh ?Hóy phõn bit kiu bn biu ... mt s t c phm hc Trung Quc m em bit, c mt bi th m em thớch Gi Hs nhn x t Gv cht li Tin hnh bi mi: Dẫn vào bài: ( 1p) Tit cỏc em ó hc xong phn phn tng kt TLV tit hc hụm thy hng dn phn cũn li...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 22:00

... Giới thiệu: Hôm trước học ti t luyện t p cho văn đề nghò văn báo cáo hôm cho ti t luyện t p * Ho t động 3/ Đọc thành tiếng ( 33’) Ho t động thầy Ho t động trò Kiến thức cần đ t 3/ Đọc thành tiếng ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ti t Ho t Động Ngữ văn ( Tiếp I Mục tiêu: (như ti t 1) II Phương tiện: - HS: Soạn theo dặn dò.sưu t m...

Ngày tải lên: 20/06/2015, 03:00

... viết văn đề nghị văn báo cáo - Cách làm văn đề nghị, báo cáo Tự rút lỗi thường mắc, phương hướng cách sửa chữa lỗi thường mắc viết hai loại văn - Thấy khác hai loại văn  Kĩ : Rèn kỹ viết văn ... I VĂN HỌC: Các văn cần phải nắm kỹ HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS phân HS lắng nghe + Tục ngữ thiên nhiên lao môn văn học ? Khi ôn tập phần văn, cần ý động sản xuất kiến thức trọng tâm...

Ngày tải lên: 23/06/2015, 15:00

... TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: -Hệ thống kiến thức văn biểu cảm Tuần: 34 Tiết: 1 47, 148 - Hệ thống kiến thức văn nghị luận 2/ Kỹ năng: - Khái quát hệ thống văn biểu cảm nghị luận - Làm văn biểu ... sinh 40’ I Về văn biểu cảm Hđ1 : 1/ Các văn biểu cảm 1/ Hãy tên văn -Các văn biểu cảm học: Cổng trường mở ra, Mẹ học ngữ văn tập ? học: Cổng trường mở ra, Mẹ tôi… tôi…...

Ngày tải lên: 06/11/2015, 04:34

... Một số định hướng về hệ thống câu hỏi dạy thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật môn ngữ văn sinh để học sinh tiếp nhận thể thơ cách tốt thông qua hệ thống câu hỏi phần ... Tiền Phong-Quế Phong Một số định hướng về hệ thống câu hỏi dạy thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật môn ngữ văn cá...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 03:00