CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
... 1,(u ( x;1), v ( x 1; x ) u.v u v x x x x 1;1 2) III.Biện luận PT BPT vô tỉ: Tìm giá trị m để PT sau có nghiệm: 1/ x x (2 x)(2 x) m;(t x x t ... x 3x 14 x 3( x 5) x 5 ( x 5)(3x 1) x 3x x 1 41/ II.Giải phương pháp đặt biến phụ: 1/ x2 3x x2 3x 3;2 / 3x 15x x 5x 2;3/ x x ....
Ngày tải lên: 30/05/2015, 20:34
... ố Doú g lmtsong ỏnhhay f ( x )+x lmtsongỏnh. x= Bi11.Xộtttccỏchm f , g , h :Ă đ Ă saocho f lnỏnhv h lsongỏnh thamón iukin f ( g ( x ) ) =h ( x ),vimi x ẻ Ă Chngminhrng g ( x) lmthmsongỏnh Ligii. ... 2.3.nh ngha.nhx f :X đY cgilsongỏnhnunúvalnỏnh va l ton ỏnh. Nh vy ỏnh x f :X đY l song ỏnh nu v ch nu vi mi y ẻY ,tntivduynhtmtphnt x ẻX y = f ( x ) 3.nhxngccamtsongỏnh 3.1.nhngha.nhxngccaf,ckớ...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 07:38
... triển rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh 21 CHƯƠNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH THEO ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO 2.1 Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh qua toán ... hệ phương trình chương trình phổ thông Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là: "Rèn luyện tư sáng tạo cho h...
Ngày tải lên: 16/08/2014, 11:36
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TUẤN PHƯƠNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... phương trình hệ phương trình chương trình phổ thông Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: "Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh qua toán phương t...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06
Chuyên đề sử dụng phương pháp đồ thị bảng biến thiên giải các bài toán về phương trình bất phương trình hệ phương trình liên quan đến tham số
... =1 ̶ 0 Từ bảng biến thiên ta suy tập giá trị t : D ' = [ 0;3] • Với ẩn phụ bất phương trình (1) trở thành: m ≥ t − 4t + 10 (2) Bất phương trình (1) nghiệm với x ∈ [ −2; 4] ⇔ Bất phương trình (2) ... thi vào Đại học Bảng biến thiên x f '( x) HĐBM TOÁN – ĐỒNG THÁP + +∞ ̶ f ( x) • Dựa vào BBT ta suy ra: Bất phương trình (1) có nghiệm [3; +∞ ) ⇔ m ≤ Thí dụ 13 T...
Ngày tải lên: 21/04/2015, 00:15
Chuyên đề đơn ÁNH, TOÀN ÁNH và SONG ÁNH TRONG các bài TOÁN về PHƯƠNG TRÌNH hàm
... l song ỏnh yb ) cho : a VD 2: (Dựng ụn cm song ỏnh) Xột tt c cỏc hm f , g, h : cho f l n ỏnh v h l ( ) ( ) song ỏnh tha iu kin f g ( x ) = h ( x ) , vi mi x Chng minh rng g x l mt hm song ... ) = y f ( x ) = y 3.2 Chỳ ý a Nu f khụng phi l song ỏnh thỡ ta khụng th nh ngha c ỏnh x ngc ca f Do ú ch núi n ỏnh x ngc f l song ỏnh b Nu f l song ỏnh thỡ tn ti ỏnh x ngc f : Y X gỏn cho m...
Ngày tải lên: 19/01/2016, 19:06
cac bai toan ve phuong trinh bac hai
... (1) m = Chứng minh phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt với m 3 Tìm m để có tam giác vuông cạnh huyền 14 hai cạnh góc vuông có độ dài x1 x2 hai nghiệm (1) x1 + x2 > x1 x2 > HD: Với ... Ví dụ 4: Cho PT x2 +ax +a+7 = 0(1) Tìm tất giá trò m cho pt có hai nghiệm thõa mãn hệ thức x12+x22 = 10 HD: ∆ = a2-4a –28 PT có hai nghiệm a2-4a –28 ≥ Biến đổi x12+x22 = 10 (x1+x2)2 –2...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:00
Các bài toán về phương trình nghiệm nguyên bậc cao
... xin nhắc lại lưu ý phương trình nghiệm nguyên bậc cao giải phương trình mà đưa dạng phương trình phụ trợ ( phương trình Pell , phương trình Pitago , …… ) có nghiệm thường nghiệm nhỏ kiểm soát , ... Vậy phương trình nghiệm nguyên dương Trong trường hợp yêu cầu nghiệm tự nhiên ta có nghiệm (m,n,k)=(0,1,2) * Bài toán ( VMF , Juliel ) Giả sử số ngu...
Ngày tải lên: 10/09/2014, 21:35
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về phương trình cho học sinh lớp 10
Ngày tải lên: 28/09/2014, 19:16
Các bài toán về phương trình bậc hai
... để phương trình có hai nghiệm dương ? Hai nghiệm trái dấu ? Hai nghiệm đối ? h Tìm m để phương trình có nghiệm Tính nghiệm i Tìm m để phương trình có hai nghiệm thỏa 2x1 - 3x2 = Cho phương trình ... Thay tham số vừa tìm vào phương trình (9) (10) Giải phương trình ta hai nghiệm chung II BÀI TẬP ÁP DỤNG: Cho phương trình x2 - 2(m + 1)x + 3m = a Chứng minh...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 11:00
TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ TRONG CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
... Sử dụng PP đặt ẩn phụ để giải PT lượng giác Vũ Thị Kim Oanh - THPT số TP Lào Cai Chuyên đề: " Sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ để giải phương trình lượng giác " A MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Phương ... quan phương pháp đặt ẩn phụ để giải phương trình lượng giác trình bày đơn giản, hệ thống ví dụ chưa phong phú Chính sử dụng phương...
Ngày tải lên: 22/08/2015, 14:12
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về phương trình cho học sinh lớp 10
... …………………………………… … .10 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 Mục tiêu, nội dung chủ đề phương trình Đại số 10 nâng cao 19 2.2 Những kiến thức phương trình ... Kết luận: Phương trình cho có nghiệm x 3, x 11 21 CHƯƠNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 Mục tiêu, nội dung chủ...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 22:09
Ôn thi vào 10 ( các bài toán về phương rình bậc 2 một ẩn)
... nghiệm phơng trình x1; x2 Tính x14 + x24 (trích Đề thi tuyển sinh THPT 20 01 -20 02, ngày 22 - 07- 20 01, tỉnh Vĩnh Phúc) Cho phơng trình bậc hai ẩn x: x + 2mx 2m = (1 ) a Giải phơng trình (1 ) với m ... nghiệm phân biệt (trích ĐTTS Lớp 10 BCSP Hải Phòng 20 03- 20 04) 32 Cho phơng trình: x x + = Tính: x1 x2 + x2 x1 (x1; x2 hai nghiệm phơng trình) (trích ĐTTN THCS TP Hà Nội...
Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26
Các bài toán về đa thức và tứ giác
... Bài 8) Thực phép tính Bài 9) Thực phép tính Bài 10) Cho tứ giác ABCD gọi điểm M N trung điểm cạnh AB CD Gọi K L giao điểm DM AN; CM BN Gọi S1 S2 S3 diện tích tam giác AKD, BLC tứ giác MKNL ... Gọi S1 S2 S3 diện tích tam giác AKD, BLC tứ giác MKNL Tìm hệ thức hệ thức sau: S1+ S3 > S2 ; S1+ S3 < S2 ; S1+ S3 =S2 Bài 11) Cho tứ giác ABCD có M, N, K , L trung điểm c...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 09:10
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ và tính nhẩm docx
... lại phương pháp tính - Cho học sinh thực từ trái sang phải - 11 + + = ? - Nhẩm : 11 cộng 13 -Học sinh nêu yêu cầu -Nêu cách tính từ trái sang phải - 13 cộng 16 - Ghi : 11 + + = 16 - Giáo viên nhận ... cầu 17 – = 10 + = sang phải ghi kết cuối -Học sinh tự làm -Ví dụ : 11 + – = -Nhẩm : 11 + = 14 14 – = 10 -Ghi : 11 + – = 10 -3 em lên bảng sửa -G...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15