HDGDNGLL 2
tổ chức một số tiết HĐGDNGLL theo phương pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng
... Triển khai thực tốt kế hoạch tuần tháng Từ suy nghĩ mạnh dạn tổ chức số tiết HĐGDNGLL theo phương pháp đổi nhằm nâng cao chất lượng tiết Sinh hoạt phát huy tính tự giác, tích cự học tập học sinh ... nghiệm Giáo viên thực : Bùi Thị Tuyết Các biện pháp thực : 3.1: Những yêu cầu thực : Việc tổ chức HĐGDNGLL theo phương pháp đổi nhằm nâng cao chất...
Thực Trạng và Giải Pháp Nâng Cao ChấtLượng HĐGDNGLL
... Bi Thực Trạng Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng HĐGDNGLL… CHƯƠNG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – LỚP 7, Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THCS THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ ... - trang 17 - Thái Thò Bi Thực Trạng Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng HĐGDNGLL… 2.2 Các giải pháp thực hoạt động GDNGLL – lớp - Số Giáo Dục – Đào Tạo An Giang triển khai...
Xây dựng các hình thức, quy trình tổ chức hoạt động BD NL HĐGDNGLL cho SV nhằm góp phần nâng cao NL HĐGDNGLL cho SV
... hạn chế, quy trình tổ chức, ứng dụng có hiệu cao BD NL HĐGDNGLL cho SV Chính sở khoa học giúp GV dễ dàng ứng dụng BD NL HĐGDNGLL cho SV 1.5 Chúng xây dựng quy trình tổ chức hoạt động BD với giai ... thế, quy trình tổ chức, thủ thuật ứng dụng có hiệu BD NL HĐGDNGLL cho SV - Xây dựng quy trình tổ chức hoạt động BD, xác đ...
Giáo trình tạp huấn GVCC môn HDGDNGLL 12
... huấn lại cho GV địa phương triển khai tổ chức, thực chương trình, sách HĐGD NGLL lớp 12 NI DUNG TP HUN Phần I Tìm hiểu chương trình sách HĐGD NGLL lớp 12 Tìm hiểu chương trình HĐGD NGLL lớp 12 ... Mục tiêu HĐGD NGLL lớp 12 - Nội dung chương trình - Cấu trúc chương trình Tìm hiểu sách HĐGD NGLL lớp 12 - Cấu trúc sách HĐGD NGLL lớp 12 - Nội dung sách HĐGD NGLL lớp 12 -...
NHUNG VAN DE CU THE CUA HDGDNGLL
... 3 Đánh giá kết thực HĐGDNGLL - Đánh giá kết hoạt động học sinh thực cách xếp loại theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu - Trong trình đánh giá kết hoạt động học sinh, cần kết hợp ... HĐGDNGLL để xếp loại hạnh kiểm học sinh Thiết bị, phương tiện HĐGDNGLL Tận dụng trang thiết bị cung cấp máy móc, nhạc cụ, băng hình, tranh ảnh, giấy khổ lớn ; tích cực làm đồ dùng dạy học đơn
Hướng dẫn soạn giảng HDGDNGLL lớp 10
... thiết kế HĐGDNGLL lớp 10 Bước Bước Bước Bước Bước Bước Bước back Bước Lựa chọn đặt tên cho hoạt động Mỗi chủ đề cần tiến hành nhiều hoạt động khác tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể lớp, trường Vì thế, ... a Cấu trúc thiết kế HĐGDNGLL lớp 10 Tên hoạt động Mục tiêu hoạt động - Về kiến thức - Về kỹ - Về thái độ Nội dung hoạt động Công ... xác - Tên phải tạo ấn tượng, gây hấp dẫn học sin...
Tập huấn dạy HDGDNGLL 10, 11, 12
... Nội dung tập huấn Phần I: Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa HĐNGLL lớp 10, 11, 12 Tìm hiểu chương trình HĐGD NGLL lớp 10, 11, 12 - Mục tiêu HĐGD NGLL lớp 10, 11, 12 - Nội dung chương ... hiểu sách HĐGD NGLL lớp 10, 11, 12 - Cấu trúc sách HĐGD NGLL lớp 10, 11, 12 - Nội dung sách HĐGD NGLL lớp 10, 11, 12 - Những điểm mới, điểm khó cần lưu ý Nội dung t...
Tiết 1-8 HDGDNGLL
... nghệ tổ 1&2 ớc lớp - Sau tổ trình bày (biểu diễn tiết mục văn nghệ) phút - Thảo luận bổ sung toàn lớp - Bổ sung hoàn thiện câu hỏi - Biểu diễn tiết mục văn nghệ phút phút phút E Kết thúc: phút ... số tiết mục văn nghệ II/ Hình thức: - Lễ đăng ký thi đua - Văn nghệ lồng ghép C Chuẩn bị hoạt động; I/ Về phơng tiện: - Bản đăng ký thi đua cá nhân - Bản đăng ký thi đua tổ, lớp - Một số tiết...
HDGDNGLL 9
... Lớp 9C + Sơ kết thi đua Lớp 9B + Bài phát biểu cảm nghĩ Lớp 9A + Tập hợp biên tập câu hỏi "Đối mặt" Lớp 9D + Trang trí, xếp ghế ngồi Lớp 9E + DCT: Em Huệ 9A + Th ký: Em ý 9B + Làm thẻ điểm Lớp 9B ... Lớp 9C + Tập hợp biên tập câu hỏi "Đối mặt" Lớp 9B + Ra câu hỏi : câu/ lớp + Trang trí, xếp ghế ngồi Lớp 9A + DCT: Em Huệ 9A + Th ký: Em Linh 9C + Làm thẻ điểm Lớp 9C + Chuẩn bị bóng đá Lớp 9E .....
Vị trí, vai trò và nhiệm vụ của HDGDNGLL ở trường Tiểu học
... Vị trí, vai trò HĐGDNGLL trường tiểu học 1.1 Vị trí; 1.2 Vai trò; Nhiệm vụ HĐGDNGLL trường tiểu học 2.1 Nhiệm vụ củng cố, tăng cường nhận thức; 2.2 Nhiệm vụ bồi dưỡng thái độ, tình cảm; 2.3 Nhiệm ... cảm; 2.3 Nhiệm vụ hình thành hệ thống kỹ năng, hành vi Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em Vị trí vai trò HĐGDNGLL trường tiểu học Vị trí...
Quy trnh to chuc HDGDNGLL o tieu hoc
... TH O LUẬN THEO NHÓM Gồm bước (khâu) liên hoàn với nhau: Đặt tên cho hoạt động xác định yêu cầu gi o dục Xây dựng nội dung xác định hình thức tổ chức hoạt động Chuẩn bị cho hoạt động Tiến hành hoạt ... định yêu cầu gi o dục: Yêu cầu nhận thức: Hoạt động nhằm cung cấp cho HS hiểu biết, thông tin gì? Hoặc giúp em củng cố hay nâng cao kiến thức gì? Yêu cầu thái dộ: Gi o dục cho HS tình cảm, t...
HDGDNGLL lop 10
... đề: “ Phương pháp học tập em Em để góp phần vào góp phần vào nghiệp CNH, HĐH đất nước” Trang Ngày10 tháng 09 năm2006 CHỦ ĐỀ 2: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU VÀ GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU Nhận thức ... nhanh nhẹn, trung bình chậm chạp để từ kòp thời động viên, khích lệ em học tập rèn luyện Trang Ngày 10 tháng 11 năm 2006 CHỦ ĐỀ : THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I MỤC TI...
