HDGDNGLL

CHỦ ĐỀ : 1. Mục tiêu họat động  Giúp cho các em có cái nhìn tổng quan về trẻ em đường phố hiện nay.  Thay đổi cái nhìn kì thị với trẻ em đường phố ,biết yêu thương giúp đỡ trẻ em đường phố và có khả năng giao tiếp tốt với trẻ em đường phố.  Thấy được nổi khổ cực của trẻ em đường phố .qua đó giáo dục cách sống của trẻ không đi bụi đời ,không nghe lời rủ rê. 2. Nội dung họat động  Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về thông tin trẻ em đường phố qua hình ảnh và video,và các số lượng liên quan .  Những trung tâm và cá nhân quan tâm ,bảo hộ quyền lợi các em với mục đích “ vì tương lai trẻ em đường phố “.  Đi sâu vào tìm hiểu đời sống tâm lý và những ước mơ của trẻ em đường phố .  Đi sâu tìm hiểu những nguy cơ mà trẻ em đường phố có nhiều nguy cơ mắc phải ,đặc biệt là mại dâm ,ma túy và các tệ nạn xã hội khác . Các nguyên nhân xúât hiện trẻ em đường phố: Có rất nhiều nguyên nhân dẫn tới việc trẻ em trở thành trẻ em đường phố, các nhà tâm lý đã đưa ra những nguyên nhân chính dựa trên 3 khía cạnh khác nhau: xã hội ,gia đình và tâm lý. • Về mặt xã hội: • Trẻ em đường phố không chỉ xuất hịên ở việt nam mà tồn tại tất cả các nước trên thế giới .Theo nghiên cứu của Jacqueline pirenne trong cuốn “Trẻ đường phố Addis Abeba” thì nguyên nhân xuất hiện trẻ đường phố là: • Sự phát triển đô thị nhanh chóng • Sự qúa tải về dân cư trong các đô thị lớn • Những biến động xã hội ,sự di dân từ nông thôn ra thành phố • Sự tan vỡ gia đình • Sự nghèo đói • Về mặt gia đình Những bất ổn trong gia đình ,sự tan vỡ ,cái chết của những người thân ,…là những yếu tố làm xuất hiện trẻ đường phố .Hai nguyên nhân chính có thể kể đến là : • Gia đình bị đổ vỡ,trẻ bị bỏ bê hay bị người thân ngược đãi. • Gia đình nghèo không đủ ăn phải kiếm sống Ngoài ra còn có một số lý do như: • Cha mẹ mất không còn gia đình • Bị cha mẹ hay người bảo hộ bỏ rơi • Cảm thấy khổ sở chán ngán cuộc sống gia đình • Như vậy đối với trẻ gia đình không còn là nơi để trẻ tìm thấy được sự no ấm ,an toàn hay thấy sự chăm sóc ,bảo vệ.Theo đó mục tiêu tiếp cận ,hỗ trợ trẻ để đưa về gia đình có phát huy được tác dụng tốt nếu như chúng ta không thể giúp gì tốt để cải thiện những mối quan hệ giữa trẻ và gia đình hay cải thiện về kinh tế của gia đình trẻ ! • Về mặt tâm lý: • Do những mặc cảm ,rối nhiễu hay chống đối ,phản ứng lại các ứng xử không thích hợp với cha mẹ ,người thân .Đôi khi trẻ phản ứng lại với một cách cư xử nhất thời khi giận dữ của cha mẹ ,trẻ sợ bị đánh đòn ,la mắng khi phạm một sai lầm nào đó như trong việc học tập hay đánh mất một món đồ . • Cũng có nhiều nguyên nhân khác làm trẻ bỏ nhà ra đi như nạn bạo hành trong gia đình ,bị lạm dụng tình dục của người thân ,hoặc bị bạn bè rủ rê … • Có thể rút ra một điểm chung nhất trong những nguyên nhân này đó là lý do cơ bản nhất nằm tại cách cư xử của người thân đối với trẻ. 3. Công tác chuẩn bị a. Giáo viên  Chuẩn bị tài liệu để cung cấp cho học sinh như :các sổ tay ,tờ rơi bằng cách lien hệ với các tổ chức : Đòan thanh niên ,Ủy ban dân số ,gia đình và trẻ em ,trung tâm y tế để có tài liệu .Xác định nội dung cần thảo luận và chuẩn bị các kiến thức làm trọng tâm cho học sinh thảo luận .  Sọan một số tình huống để các em tập xử lý nhằm khắc sâu các hiểu biết :về trẻ em lanh thanh đường phố .  Cái nhìn của các em nam và nữ về những trẻ em lang thang đường phố có gì giống và khác nhau .  Có thể tổ chức cho các em diễn những tiểu phẩm về cảnh nhữnh trẻ em lang thanh cơ nhỡ . b. Học sinh  Phân công cho các tổ chuẩn bị về những hiểu biết cơ bản về trẻ em lang thang .  Chuẩn bị một số câu hỏi tình huống và đáp án cho cuộc tọa đàm .  Chuẩn bị trả lời các câu hỏi của đội bạn .  Chuẩn bị những thắc mắc nêu ra cho các bạn và thầy cô . 4. Tổ chức họat động Thời gian Nội dung họat động Hoạt động của MC Họat động học Phương tịên 10 Giới thiệu đại biểu gồm cô giáo chủ nhiệm và tòan lớp tham gia buổi thảo luận . Khởi động Dẫn nhập bài Băng tư liệu Giơi thiệu ,cử người ,chiếu video/hình ảnh Nhập đề Theo dõi đọan phim và các hình ảnh và sau đó phát biểu cảm xúc khi xem. Đĩa hình , Máy tính Màn chiếu , 15 HĐ1: Đưa ra thể lệ và luật chơi Xem một vài Đưa ra yêu cầu cho học sinh thảo luận về nhữnh hình ảnh trên . Chia lớp ra Tập trung làm rõ những nội dung mà học sinh đã được xem và trao đổi những tình huống đã đưa ra. Đĩa hình Máy tính hình ảnh về cuộc sống của trẻ em đường phố . Đưa ra 2 tình huống càn lý giải. làm bốn nhóm để giải quyết tình huống . Màn chiếu 10 HĐ2: Đưa ra thể lệ và luật chơi . Xem video và những hình ảnh liên quan đến các trung tâm và cá nhân bảo trợ . Đưa ra thông điệp “Trẻ em đường phố những mảnh đời bất hạnh cần được quan tâm”. Đọc thể lệ và công bố luật chơi. Đĩa hình Máy tính Màn hình 7 HĐ3: Đua ra thể lệ và luật chơi . Đưa ra bộ câu hỏi trắc nghiệm. Công bố cách thức tham gia. Máy tính Màn hình Nêu cảm nhận. 3 Tổng kết vấn đề. Tổng hợp lại vấn đề Mời GV nhận xét. Đưa ra thong điệp cuối cùng “vì tương lai của trẻ em đường phố”. 5. Kết thúc họat động Giáo viên tổng kết Học sinh viết bài cảm nhậ về buổi học. 6. Phụ lục 6.1. mục tiêu họat động 6.2. Nội dung họat động 6.3 Công tác chuẩn bị 6.3.1.giáo viên 6.3.2. học sinh 6.4. tổ chức hoạt động. 6.4.1. giới thiệu, xem hình ảnh, thảo luận. 6.4.2. hoạt dộng 1. Xem hình ảnh, đưa ra thể lệ cuộc chơi tình huống. "Thúy là cô bé bán thuốc lá và kẹo cao su trên đường phố. Một lần, Thúy gặp người khách nước ngoài trong công viên, ông ta hào phóng rút đô la mua cho em cả mấy bao thuốc lá và nhiều kẹo cao su khiến em rất cảm kích. Ông ta tỏ ra ân cần hỏi Thúy muốn có nhiều tiền không, chỉ cần về khách sạn đấm bóp cho ông một chút. Tưởng thật, em đi theo ông về khách sạn. Trong khi đang đấm bóp, ông ta chợt bật dậy ôm choàng lấy Thúy hôn lấy hôn để. Thúy hoảng sợ, may cửa phòng chưa bị khóa nên kịp giằng được và bỏ chạy…". Nếu bạn là bạn của THUÝ bạn sẽ làm gì để giúp THUÝ không bị rơi vào tình huống đó lần khác ? tình huống 2. Nam là một đứa trẻ mồ côi từ nhỏ , không ai nương tựa . trong một lần đi bán vé số , có một ông khách mua cho em 15 tờ nhưng không trả tiền lại còn hăm doạ đánh em. Nếu bạn thấy cảnh đó bạn sẽ làm gì ? 6.4.3. hoạt động 2 Xem hình ảnh liên quan các tổ chức, trung tâm bảo trợ. Đưa ra thông điệp thảo luận. 6.4.4. hoạt động 3 Câu hỏi trắc nghiệm. Câu 1. Hiện nay số trẻ em đường phố ở TPHCM có nguy cơ nhiễm HIV là bao nhiêu? a. 10000 b.11000 c.9000 d.10500 câu 2: trong các nguyên nhân dẫn tới việc trẻ em trở thành trẻ đường phố, theo bạn nguyên nhân nào là chủ yếu nhất ? a. sự đổ vỡ và bất ổn trong gia đình ( cha mẹ ly hôn, nghèo,…) b. do trẻ xung đột với cha mẹ ( bị cha mẹ la mắng, bạo hành gia đình, bạn bè rủ rê,… c. sự phát triển đô thị quá nhanh. d. những biến động xã hội, sự di dân từ nông thôn ra thành phố. Câu 3. Trẻ em thành phố là tên gọi của các em cách đây bao nhiêu năm ? a. 10-11 năm b. 9-10 c. 15-17 d. 12-13 Câu 4. Trường nghiệp vụ nhà hàng cho trẻ em đường phố được xây dựng do tổ chức nào dưới đây ? a. Cộng Hòa Pháp và chính quyền TPHCM. b. Nhật và chính quyền Hà Nội c. Thụy Sĩ và chính quyền TPHCM d. MỸ và chính quyền HÀ NỘI. Câu 5. Số học sinh tốt nghiệp khóa 1 trường nghiệp vụ nhà hàng cho trẻ em đường phố là bao nhiêu ? a. 29 học sinh b. 28 c. 30 d. 27 Câu 6. Theo bạn trẻ em đường phố có đáng bị kỳ thị không? a. có b. không c. ý kiến của bạn. câu 7. trong các phương án sau, phương án nào là tối ưu nhất để giải quyết tình trạng này? a. đưa các em vào môi trường mà các em hướng thiện và phát triển tích cực. b. đưa các em trở về gia đình bằng cách hổ trợ kinh tế. c. tạo công ăn việc làm d. nhà nước cần sớm hình thành các tổ chức xã hội phi lợi nhuận có chức năng tìm, vận động đưa các em vào tạo điều kiện cho các em học tập Câu 8. chúng ta nên có thái độ như thế naò với trẻ em đường phố ? a. kỳ thị, tránh xa. b. Đồng cảm, chia sẻ c. Chung tay bảo hộ trẻ em đường phố d. Cả ba. Câu 9. Theo bạn, tại sao ở các thành phố lớn như HÀ NỘI và TPHCM lại xuất hiện nhiều trẻ em đường phố? Câu 10. Những nghề nào sau đây mà trẻ em đường phố hay làm ? a. ăn xin b. làm xiếc kiếm tiền. c. đánh giày, bán báo dạo d. các công việc khác. Câu 11 Trẻ em đường phố có thể mắc những vấn đề nào sau đây ? a. nhiễm HIV b. suy dinh dưỡng c. bị xâm hại tình dục d. các tệ nạn khác. Câu 12. Theo bạn, ở VIỆT NAM đã có bao nhiêu cơ sở bảo trợ xã hôi ? a.14000 b. 14500 c.15.000 Câu 13. Theo bạn, liệu số trẻ em đường phố chỉ có như vậy hay không ? a. đúng b. sai Câu 14. Ai tự nhận là” đại ca “của trẻ em đường phố. Câu 15. Những hoạt động mà thanh niên việt nam đã làm vì trẻ em đường phố ? A. tuyên truyền, phát tờ rơi giúp trẻ em phòng tránh nguy cơ xâm hại tình dục. B. mở các lớp bổ túc văn hoá đường phố. C. Góp sức với các tổ chức dạy nghề cho các em. D. Tổ chức các hoạt động quyên góp giúp trẻ đường phố.