HDGDNGLL8.DOC

NS: 05/ 9/ 06 ND: . / 9/ 06 Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TIẾT:1+2. BẦU CÁN BỘ LỚP TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8 I . Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh: T1- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ CBL trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp. - Có kó năng giao tiếp ,thể hiện sự tôn trọng ,phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động . T2 - Hiểu vò trí ,nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8. - Tự giác ,quyết tâm cao trong học tâp và biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học . II. Nội dung và hình thức hoạt động : A. Nội dung : - Báo cáo tổng kết hoạt đông năm học 2005-2006. - Bầu đội ngũ cán bộ lớp . - Xác đònh vò trí quan trọng của năm học lớp 8 . - Phương hướng , nhiệm vụ năm học mới . B .Hình thức : - Nghe báo cáo ,trao đổi và thảo luận. - Bỏ phiếu bầu hoặc hoạt lấy biểu quyết. III. Chuẩn bò hoạt động: A. Phương tiện hoạt động : -Bản báo cáo tổng kết năm học 2005-2006 và bản phương hướng nhiệm vụ năm học 2006 -2007 - Một vài tiết văn nghệ . - Một số câu hỏi sau : Câu 1: Bạn có suy nghó gì khi mình là học sinh lớp 8? Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Câu 3: Theo bạn có nhưng biện pháp nào để làm tốt những nhiệm vụ đó? - Giấy, bút để ghi kết quả thảo luận. B. Về tổ chức : - GVCN họp CBL để xây dựng bản báo cáo năm học 2005 -2006, xây dựng phương hướng, Chương trình hoạt động năm học 2005 -2006. - Phân công người đọc báo cáo (lớp trưởng), đọc bản phương hướng (LPHT), dẫn chương trình (PVT) thư ký (TK lớp và 2 PLĐ). - Tổ 1 trang trí lớp , kẻ tiêu đề,kê bàn ghế. - Mỗi tổ chuẩn bò 1-2 tiết mục văn nghệ. - Chuẩn bò phương tiện : ban CSL cũ. - Mời đại biểu :lớp trưởng. IV. Tiến hành hoạt động : A. Hoạt động 1: 1. Khởi động: hát bài “ Anh em ta về “ và “Bốn phương trời “ 2. Báo cáo tổng kết năm học và phương hướng năm học mới: - Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động năm học 2005 -2006, lớp PVT đọc bản phương hướng năm học mới. - Cả lớp thảo luận. - Lớp PVT tổng kết. 3. Bầu cán bộ lớp mới : - Thảo luận thống nhất tiêu chuẩn CBL. - Tự ứng cử và đề cử CBL. - TK ghi tên những người ưng cử ,đề cử lên bảng. - Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết ). - Chọn ra : 1 lớp trưởng , 3 lớp phó , 4 tổ trưởng , 4 tổ phó - Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh sách rồi chọn ra ban CSL mới - BCS lớp mời ra mắt , hứa quyết tâm. - GVCN chúc mừng BCS lớp mời ,đồng thời phát biểu một số ý kiến. B. Hoạt động 2: 1. Khởi động: hát bài “Lớp chúng mình”. 2. Thảo luận về vò trí và nhiệm vụ của năm học: - NĐk nêu câu 1 và 2 (mục III A) - HS trao đổi,thảo luân theo tổ. TK tổ ghi kết quả thảo luận ra giấy. - Tổ trưởng các tổ trìnhbày kết quả thảo luận . - Lớp góp ý , bổ sung ,lựa chọn và thống nhất ý kiến. - NĐK tổng kết thảo luận. 3. Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện NVNH: - NĐK nêu câu hỏi 3 (mục III a) và yêu cầu từng người ghi các biện pháp đó ra giấy. - HS làm việc. - NĐK mời một số HS trình bày trước lớp , TK lớp ghi lên bảng. - Lớp góp ý bổ sung , lựa chọn các biện pháp phù hợp. - NĐK tổng kết các biện pháp. 4. Văn nghệ: NĐK giới thiệu các tiết mục VN đã phân công vá đăng kí ở các tổ. V. Kết thúc hoạt động: - GVCN nêu khái quát lại vò trí , nhiệm vụ của năm học. - Động viên HS phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ NH. -------------------------------------------------------- NS:05/ 9/ 06 ND: / 9/ 06 TIẾT 3 + 4. PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, TRƯỜNG THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh : - Hiểu được truyền thống của lớp và trường sau hai năm học tập và rèn luyện. - Biết trân trọng những truyền thống đó. - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, trường. - Biết thưởng thức, biết hát các bài truyền thống ca ngợi trường lớp, thầy cô, bạn bè. - Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan,yêu mến gắn bó trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt. II. Nội dung và hình thức hoạt động: A. Nội dung: T1: - Những truyền thống của lớp 8 trường THCS Quang Trung. - Trách nhiêm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống đó. - Kế hoạch, biện pháp cuảa lớp,của cá nhân để phát huy truyền thống đó. T2: - Hát các bài hát truyền thống do trường quy đònh. B. Hình thức hoạt động : - Thảo luận, trao đổi ,tự liên hệ, đánh giá, đề xuất các biện pháp. - Thi văn nghệ giữa các tổ: + Thi tiết mục tập thể.: + Thi tiết mục tự chọn (cá nhân hoăc nhóm ). III. Chuẩn bò hoạt động: A. Phương tiện: - Một số câu hỏi: Câu1: Hãy cho biết trường ta thành lập vào ngày tháng năm nào? Câu2: Hãy nêu các truyền thống đẹp của trường? Câu3: Do đâu có được truyền thống đó? Câu4: Nêu các truyền thống của lớp? Câu5: Nêu tên mhững học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp, của trường. - Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường,lớp. - Những bài hát truyền thống: Mái trường mến yêu, mùa thu ngày khai trường,màu mực tím, cho con, em yêu trường em,trừơng làng tôi,tuổi đời mênh mông . - Trang phục biểu diễn,đàn organ (nếu có ) - Một số món quà nhỏ (nếu có ) B. Tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu, nộäi dung ,kế hoạch hoạt động. - CBL họp thống nhất chương trình và phân công: + Dẫn chương trình và thư ký: + Ban giám khảo: + Biểu điểm: + Tổ trang trí lớp: + Người mời đại biểu: lớp trưởng. + Lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. - GVCN hướng dẫn HS ôn lện các bài hát truyền thống. IV. Tiến hành hoạt động: T1: A. Khởi động: Bài hát: “Mái trường mến yêu”. B. Thảo luận về truyền thống của trường, lớp. - Người DCT nêu các câu hỏi (mục III.A) - HS thảo luận theo tổ. - Đại diện tổ báo cáo kết quả thảo luận. - Người DCT tổng kết. C. Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, trường: - Tổ xây dựng kế hoạch phấn đấu. - Thảo luận. - Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp => Cả lớp thảo luận => Rút ra kết luận. T2: D. Các tổ thi hát đồng đội: - Biểu điểm: + Đúng nội dung, chủ đề: 4đ. + Đúng nhạc, hát hay: 4đ. + Tác phong khẩn trương: 2đ. - Các tổ bốc thăm và lên trình bày theo thứ tự. Mỗ tổ cử 01 người làm BGK. Sau mỗi tiết mục của tổ, BGK cho điểm công khai, thư ký ghi lên bảng. - Mỗi tổ thi từ 2 - 3 lượt. Tổng điểm sẽ cộng các phần thi lại => Tổ nào điểm cao tổ đó thắng. E. Thi tiết mục tự chọn: - Mỗi tổ trình bày 01 tiết mục tự chọn của tổ. - BGK cho điểm, thư ký tổng kết điểm. V. Kết thúc hoạt động: - Người DCT nhận xét chung rồi công bố kết quả cuộc thi. - Mời GVCN phát thưởng và phát biều ý kiến. ----------------------------------------------------- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM I. HS tự đánh giá, xếp loại: Viết thu hoạch: 1. Qua các hoạt động em đã học và thực hành đã giúp em thu hoạch đươc những gì? 2. Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá TB Yếu II. Tổ đánh giá, xếp loại: Tốt Khá TB Yếu III. GVCN đánh giá, xếp loại: Tốt Khá TB Yếu NS: 05/ 9/ 06 ND: . / 9/ 06 Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TIẾT:5 + 6. LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT? LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh : - Hiểu được ý nghóa lời Bác dạy, hiểu được các kinh nghiệm và phương pháp học tập KH để đạt kết quả tốt như Bác mong. - Khiêm tốn học hỏi, tích cực học tập. - Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập. - Hiểu được nội dung, ý nghóa của việc thi đua, có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ học tập tốt - Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. II. Nội dung và hình thức hoạt động: A. Nội dung: - Nội dung, ý nghóa của việc học tập tốt. - Kinh nghiệm học tốt các môn. - Phương pháp cụ thể. - Những lời Bác dạy về học tập, rèn luyện tốt. - Chỉ tiêu về học tập, rèn luyện của lớp, tổ, cá nhân. - Biện pháp thưc hiện thi đua B .Hình thức hoạt động: - Trao đổi, thảo luận về chủ đề: ”Làm thế nào để học tốt?” - Tiến hành giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân. - Thảo luận về chỉ tiêu, biện pháp thực hiện. - Văn nghệ. III. Chuẩn bò hoạt động: A. Phương tiện hoạt động: - Các CSBM chuẩn bò bản báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập. - Hai lá thư Bác Hồ gởi cho HS(1945) và ngành GD (1968). - Bản đang kí thi đua của các tổ. B. Về tổ chức; - Nhiệm vụ của GVCN + Nêu nội dung, yêu cầu va øhình thưc tổ chức hoạt động chủ đề”làm thế nào để học tốt?” + Yêu cầu HS viết bản báo cáovề khái nghiệm vàphương pháp học tập của mình + Thời gian nộp báo cáo: T2 (10/10) nộp cho LPHT + Chuẩn bò chương trình hoạt động + Phân công thư ký lớp ghi biên bản (Ngọc Hương). + Phân công: mỗi tổ 02 tiết mục VN. + Tổ trực trang trí: tổ 1. + Mời đại biểu, GVBM làm cố vấn. + Nêu nội dung, yêu cầu, khẩu hiệu tổ chức”Lễ giao ước thi đua “ * Chỉ tiêu: mỗi tổ: 1HSG, 2 HSTT, 5 HSTB, không có HS yếu. * Nội dung thi đua : 1. Chương trình 1:”Đôi bạn cùng tiến “. 2. Chương trình 2:”Tuần học giờ A”. 3. Chương trình 3:”Tất cả có mặt “. 4. Chương trình 4:”Vườn hoa điểm tốt”. - Nhiệm vụ HS: + Thực hiện các nhiệm vụ được giao. + LT+LPHT thu bản báo cáo để lựa chọn cá nhân tiêu biểu. + Chuẩn bò các bản giao ước thi đua. IV. Tiến hành hoạt động: T1: A. Khởi động: hát bài: “Bốn phương trời”. B. Trao đổi thảo luận: - LT nêu chủ đề: ”Làm thế nào để học tốt?”, yêu cầu cả lớp thảo luận từng môn. - LT + LPHT rút lại các cách học tốt nhất. C. Văn nghệ: - NDCT giới thiệu lần lượt các tổ chức lên tham gia các tiết mục VN. - Trình diễn văn nghệ. T2: D. Giao ước thi đua: - NDCT nêu thể lệ giao ước thi đua. - Các tổ trương lên kí giao ước thi đua. - Mơi đai diện các tổ viên đọc giao ước. - Lớp trưởng trình bày bản thi đua của lớp và các biện pháp thực hiện. E. Thảo luận: - Lớp pháp biểu, thảo luận từng chỉ tiêu,biện pháp. - Lấy biểu quyết của lớp. - Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp. F. Chương trình VN: - Hát tập thể bài truyền thống. - Các tổ lên trình bày các tiết mục VN. V. Kết thúc hoạt động: - Người DCT nhận xét chung. - Mời GVCN phát thưởng và phát biều ý kiến. ---------------------------------------------------------------------- NS: / 10/ 06 ND: . / 10/ 06 Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TIẾT:7 + 8. NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh : - Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự tham gia hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên. - Rèn luyện kó năng, ý chí, phương pháp học tập, năng lực tư duy, sáng tạo. - Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm một số bài hát về tuổi học trò mái trườmg và quê hương. - Có tình cảm với trường ,lớp, quê hương. - Lạc quan trong cuộc sống, tự tin trong học tập. II. Nội dung và hình thức hoạt động : A. Nội dung : - Tư liệu về gương người tốt, hiếu học ,những gương vượt khó học tốt,sưu tầm sách báo và trong thực tế. - Các bài hát,bài thơ về mái trường, quê hương về tuổi học trò. B .Hình thức : - Thi tìm hiểu ,kể chuyện. - Thi hát theo chủ đề” Mái trường và quê hương.” III. Chuẩn bò hoạt động: A. Phương tiện hoạt động : - Các câu hỏi, câu đố: 1. Bạn có biết trường ta , lớp ta có bao nhiêu HSG toàn diện không? Bạn hãy kể một tấm gương cụ thể? 2. Bạn hãy kể một tấm gương vượt khó học tốt,đã cố gắng vươn lên trong học tập? 3. Bạn hãy trình bày một bài hát, bài thơ mà bạn yêu thích. 4. - Các bài hát: + Mái trường mến yêu + Mùa thu ngày khai trường + Màu mực tím. + Cho con. + Em là mầm non của Đảng. + Tiếng ve gọi hè. + B Về tổ chức : - GVCN: + Nêu nội dung, hình thức hoạt động, hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu có liên quan. + Lên kế hoạch và thời gian thực hiện. + Phân công chuẩn bò: . Mỗi tổ cử 1 đội dự thi 3 - 5 người và 1 người làm ban giám khảo. . Dẫn chương trình: . Trang trí lớp: tổ 4. . Mời đại biểu: lớp trưởng - HS: Tuyển chọn người tham dự cuộc thi theo tổ, chuẩn bò các câu trả lời, các bài hát. IV. Tiến hành hoạt động : A. Khởi động: hát bài “ Lớp chúng mình”. B. Tiến hành hoạt động: 1.Người DCT lần lượt đọc các câu hỏi. - Các đội sẽ đưa tay giành quyền trả lời. - BGK chấm điểm ( chấm công khai) , TK ghi vào ô điểm của từng đội. ( thang điểm 10). BẢNG ĐIỂM Phần I Phần II Tổng điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Tổng cộng Thi hát Tìm hiểu về tác giả Tổng cộng Đội 1 Đội 2 Đội 3 Đội 4 - Nếu các đội không trả lời được người DCT sẻ hỏi cổ động viên. Nếu CĐV đội nào trả lời đúng thì cộng điểm vào cho đội đó. 2. Thi hát: - Tìm hiểu về tác giả bài hát. - Sau mỗi phần thi hát, BGK cho điểm. - NDCT đọc câu hỏi phụ. - Các đội giành quyền trả lời. * Thư ký tổng kết điểm các phần thi, công bố đội đạt giải. V. Kết thúc hoạt động: - Người DCT nhận xét chung. - Mời GVCN phát thưởng và phát biểu ý kiến ------------------------------------------------------------------ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM I. HS tự đánh giá, xếp loại: 1. Qua các hoạt động của chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”, em đã thu hoạch đươc những gì để có phương hướng học tập, rèn luyện cho bản thân tốt hơn? 2. Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loại nào? Tốt Khá TB Yếu BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 10 Stt Họ và tên HS xếp loại TT xếp loại GVCN xếp loại Ghi chú 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 NS: / 11 ND: . / 11 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TIẾT:9 + 10. THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ LỄ ĐĂNG KÝ TUẦN HỌC TỐT I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh : - Nhận thức được ý nghóa của ngày nhà giáo VN 20/11 và khắc sâu tình thầy trò, bày tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô. - Yêu quý, tin tưởng, biết kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo. - Tích cực học tập để lập thành tích ngày nha giáo VN. II. Nội dung và hình thức hoạt động : A. Nội dung : - Những kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò. - Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thày cô, ca ngợi tình nghóa thầy trò. - Các chỉ tiêu về học tập và rèn luyện của lớp, của tổ và cá nhân và các biện pháp B .Hình thức hoạt động : - Trao đổi, kể truyện, sinh hoạt văn nghệ. - Lễ đăng ký thi đua. III. Chuẩn bò hoạt động: A. Phương tiện hoạt động : - Sưu tầm tư liệu:các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh .về hình thức người thầy và tình nghóa thầy trò. - Câu hỏi để trao đổi, thảo luận: 1. Bạn hãy kễ một kỉ niệm về một thầy (cô) giáo mà để lại ấn tượng cho bạn nhất. 2. Bạn hiểu thế nào về câu ca dao: “Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy”. - Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ vàcá nhân. BẢNG ĐĂNG KÝ THI ĐUA LỚP 8 Tổ Giờ A Điễõm tốt Nền nếp Kỉ luật RL đạo đức Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4 - Phương tiện trang trí, bàn để trưng bày sản phẩm . B Về tổ chức :