Tạo sự hứng thú bộ môn Tin học qua bài học Thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi
Tạo sự hứng thú bộ môn Tin học qua bài học Thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi
... - Nêu ý tởng thuật toán để xếp dãy A - Viết thuật toán xếp tráo đổi - Hiu c thut toỏn dng vo tit tip theo Hot ng 1: Kim tra bi c GV gi hc sinh lờn bng tr li cỏc cõu hi cú liờn quan n kin thc ... bit quan tõm n vic ng dng cụng ngh thụng tin vo cụng tỏc dy hc Bn thõn tụi dy trng THPT H Tụng Huõn nm nhn thy rng nh trng ó trang b hai phũng mỏy tớnh v hai phũng cú s dng mỏy chiu l phng tin ... nghim vi nhan : To s hng thỳ b mụn Tin hc qua bi hc Thut toỏn sp xp bng trỏo i II NI DUNG CA SNG KIN KINH NGHIM C s lớ lun: To hng thỳ cho ngi hc luụn l mt quan trng hot ng dy - hc Bi vỡ, nh...
- 12
- 377
- 0
skkn tạo hứng thú bộ môn tin học qua bài học thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi
... - Nêu ý tởng thuật toán để xếp dãy A - Viết thuật toán xếp tráo đổi - Hiu c thut toỏn dng vo tit tip theo Hot ng 1: Kim tra bi c GV gi hc sinh lờn bng tr li cỏc cõu hi cú liờn quan n kin thc ... tụi ó th nghim cỏch dy l s dng dựng trc quan minh thut toỏn vi mc ớnh giỳp hc sinh t hỡnh nh trc quan sinh ng s ghi nh sõu c thut toỏn ny n vo chng trỡnh Tin hc 11 hc v ci t chng trỡnh giỏo viờn ... thc t ging dy thi gian qua t lp 10 lờn lp 11 cựng i tng hc sinh tụi thy khỏ hiu qu Vỡ vy nờn tụi chn ti vit thnh sỏng kin kinh nghim vi nhan : To s hng thỳ b mụn Tin hc qua bi hc Thut toỏn sp...
- 22
- 1,202
- 5
Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5
... Rèn luyện kĩ sống cho học sinh phù hợp với lứa tuổi học sinh 14 Đề tài: Tạo hứng thú môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ sống cho học sinh lớp 15 Đề tài: Tạo hứng thú môn Tin học lồng ghép với rèn ... tự tin, chủ động biết cách xử lý tình sống Và việc tạo hứng thú môn Tin học lồng 16 Đề tài: Tạo hứng thú môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ sống cho học sinh lớp ghép với rèn kỹ sống cho học sinh ... hiệu giảng dạy chất lượng học tập môn Tin học cho học sinh lớp 5 Đề tài: Tạo hứng thú môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ sống cho học sinh lớp Giúp học sinh thích ứng với sống đầy biến động khôn...
- 42
- 4,609
- 30
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN SẮP XẾP BẰNG TRÁO ĐỔI (EXCHANGE SORT) TIN HỌC 10
... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2012-2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN SẮP XẾP BẰNG TRÁO ĐỔI (EXCHANGE SORT) TIN HỌC 10 Họ Tên tác giả: ĐỖ HOÀI BẢO Đơn vị (tổ): Toán – Tin ... E-mail: hoaibao00 1100 8@yahoo.com.vn MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN SẮP XẾP BẰNG TRÁO ĐỔI (EXCHANGE SORT) TIN HỌC 10 Xác định toán - Input: Dãy A gồm N số nguyên a1, a2,…, aN - Output: Dãy A xếp lại thành dãy ... cho học sinh khối 10 hiểu rõ toán thuật toán, cụ thể toán xếp (Ví dụ sách giáo khoa Tin Học 10 trang 37), sách giáo khoa có ví dụ mô việc thực thuật toán hình ảnh tĩnh (sách giáo khoa Tin Học 10...
- 10
- 1,291
- 1
Tài liệu TẠO SỰ HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU VÀ TRUNG BÌNH Ở MÔN TOÁN doc
... nháp Có vậy, trực tiếp viết vào vở, chữ viết học sinh rõ ràng, Khi đó, học sinh dễ nhìn làm tốt Vì thế, học sinh trung bình yếu cần đến việc rèn chữ, giữ đối tượng học sinh khác e) Ngoài ra, sau ... lập thư viện nhỏ cho lớp, học sinh đóng góp Giáo viên xếp theo chủ đề, học sinh mượn luân phiên, học sinh đọc chơi, mượn nhà Đây hình thức giúp học sinh trung bình, yếu có dịp mở mang kiến thức, ... Trước lý đó, mạnh dạn vào nghiên cứu vấn đề: Làm để tạo hứng thú học tập cho học sinh yếu trung bình, giúp em đến lớp niềm yêu thích, lòng tự tin cao giúp...
- 10
- 557
- 0
SKKN: TÌM HIỂU VÀ TẠO SỰ HỨNG THÚ HỌC MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH BẬC THCS
... đề hứng thú hứng thú học tập - Khảo sát thực trạng tạo hứng thú học mơn vật lý học sinh trường THCS Ngơ Quyền - Đề x́t và thử nghiệm mợt sớ biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học mơn Vật Lý ... tiết học chưa đạt kết cao - Một học với khơng khí căng thẳng khơng tạo hứng thú, tính sáng tạo học sinh Học sinh - Đa số học sinh coi việc học nhiệm vụ, khơng hứng thú, học sinh u thích mơn học ... sáng tạo thế: Cùng với nhu cầu hứng thú nhân tố hệ thống động lực nhân cách cụ thể Hứng thú nhân tố quan trọng: khẳng định tạo hứng thú tiết học, học vật lý tạo 80% thành cộng học Có hứng thú học...
- 29
- 6,891
- 61
Kích thích hứng thú học tập bộ môn tin học thông qua dạy học chương trình con
... có nhớ lúc học, lúc cần vận dụng quên Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập trình, khó cho việc dạy học Vậy cần ... kiểm tra xấp xỉ trung bình Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập trình, khó cho việc dạy học Cần phải có thời gian ... gian để dạy hết điều kiến thức nhanh chóng trở nên lạc hậu, Do người thầy cần phải tìm phương pháp dạy học tích cực để tăng hiệu dạy học Dạy học sinh cách chủ động, phương pháp học, cách học điều...
- 11
- 1,752
- 4
SKKN Kích thích hứng thú học tập bộ môn Tin học THPT thông qua dạy học chương trình con
... có nhớ lúc học, lúc cần vận dụng quên Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập trình, khó cho việc dạy học Vậy cần ... kiểm tra xấp xỉ trung bình Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập trình, khó cho việc dạy học Cần phải có thời gian ... gian để dạy hết điều kiến thức nhanh chóng trở nên lạc hậu, Do người thầy cần phải tìm phương pháp dạy học tích cực để tăng hiệu dạy học Dạy học sinh cách chủ động, phương pháp học, cách học điều...
- 14
- 1,657
- 5
TẠO SỰ HỨNG THÚ TRONG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN VẬT LÝ
... thông tin làm cho học sinh cảm thấy hứng thú hăng say việc thực hành thí nghiệm dựa hình rõ ràng đặc biệt gần gũi với đời sống VD1 :Thí nghiệm: Xác định ảnh vật tạo gương phẳng: Để xác định xem ảnh ... kẹp nhựa di chuyển vòng cung nhựa 3.Tiến hành thí nghiệm: a .Thí nghiệm 1: Quan sát đường truyền tia sáng từ không khí sang nước Học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm • Từ từ đổ nước vào bình ... Ảnh vật tạo gương phẳng không hứng chắn gọi ảnh ảo Bố trí thí nghiệm hình vẽ 5.2(SGK/15) để kiểm tra độ lớn ảnh có độ lớn vật không cách thay gương phẳng kính màu suốt.Tấm kính gương phẳng vừa tạo...
- 7
- 819
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO SỰ HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... Tạo Sự Hứng Thú Va Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Khó khăn -Tinh thần học tập học sinh chưa cao.Chưa dành thời gian nhiều cho việc ôn cũ chuẩn bò chưa tốt -Học sinh chưa có ... Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Tuy nhiên số lượng học sinh yêu thích môn học đà tăng lên so với lần điều tra trước 13 83 % Số lượng học sinh không hứng thú với môn học giảm 4.26 V.BÀI HỌC ... cho vài thông tin từ đọc hiểu vào bảng biểu đồ để học sinh luyện tập hoàn tất vào bảng biểu đồ đó, cách làm giúp học sinh hiểu kỹ có nhiều hứng thú học tập Hơn giúp học sinh phát huy tính tư tích...
- 13
- 875
- 2
skkn một khám phá sáng tạo thú vị về hình học, tạo sự hứng khởi tìm tòi cho học sinh
... v quyt tõm ca cỏc em. Lý chớnh vit SKKN ny l: B tr mt phn kin thc c bn lm bn l cho t v phng phỏp hc tp, t ú dy nim tin, niờm hng hc ca hc sinh khụng phi l hc sinh khỏ gii. B GII QUYT VN I C S ... dy (t chn) thỡ cht lng u vo khụng cao: khụng cú hc sinh gii, hc sinh khỏ rt ớt, cũn li l hc sinh trung bỡnh v hc sinh yu M hc sinh yu v hng kin thc t lp di l rt nhiu; C th cht lng u vo (do giỏo ... CNG L IU GI M CA GIO VIấN CHO HC SINH SUY NGH TèM TềI, KHM PH; GIO VIấN COI S TèM TềI ể CNG L MT NHIM V HC TP CA HC SINH TRUNG BèNH KH V GII, NU KHễNG COI L S THCH HC SINH KH GII ) u bi c bit...
- 13
- 194
- 0
skkn vận dụng phương pháp tình huống và câu chuyện có thật trong đời sống nhằm tạo sự hứng thú, hiệu quả cho học sinh trong giờ học giáo dục công dân lớp 12
... sống nhằm tạo hứng thú, hiệu học giáo dục công dân lớp 12 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG VÀ CÂU CHUYỆN CÓ THẬT TRONG ĐỜI SỐNG NHẰM TẠO SỰ HỨNG THÚ, HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC GIÁO DỤC CÔNG ... hoạt vận dụng phương pháp phù hợp giảng Vận dụng phương pháp tình câu chuyện có thật đời sống vào giảng giáo dục công dân 12 4.1 Vận dụng phương pháp tình vào giảng để tạo hứng thú hiệu dạy học ... trình giáo dục công dân 12 Hà Thị Thanh Hương Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh 11 Vận dụng phương pháp tình câu chuyện có thật đời sống nhằm tạo hứng thú, hiệu học giáo dục công dân lớp 12 Là phương pháp, ...
- 32
- 803
- 0
Báo cáo sáng kiến Tạo sự hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 thông qua việc tổ chức trò chơi học tập
... Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi Chính lý nêu mà chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi ... nhiên, sinh động học Nó kích thích trí tưởng tượng, tò mò, ham hiểu biết trẻ 18 Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi Tổ chức tốt trò chơi học tập không làm cho em hứng ... củng cố kiến thức, kỹ Mục đích trò chơi quy định hành động chơi thiết kế trò chơi Tạo hứng thú học toán cho học sinh lớp qua việc tổ chức số trò chơi + Đồ dùng, đồ chơi : Mô tả đồ dùng, đồ chơi...
- 19
- 2,028
- 10
Tài liệu Chuyên đề - SKKN Thể dục Đưa trò chơi dân gian và trò chơi vận động vào tiết dạy nhằm tạo sự hứng thú học tập cho học sinh THPT BÁ HIỂN
... sáng tạo q trình giảng dạy nhằm nâng cao hiệu học Bản chất đề tài Nghiên cứu gây hứng thú cho học sinh đưa trò chơi dân gian trò chơi vận động vào tiết dạy nhằm tạo hứng thú học tập học sinh ... đối q trình dạy học, là: Đưa trò chơi dân gian trò chơi vận động vào tiết dạy nhằm tạo hứng thú học tập học sinh Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Văn Cường Tổ: Sinh – Hóa Trường THCS Bá Hiến Mục ... Dự báo kết - Qua cơng tác điều tra 239 học sinh thuộc nhóm tuổi khác cho thấy 100% học sinh thích thú học thực trò chơi dân gian trò chơi vận động vận dụng học Thể Dục Nhà trường - Khi chơi trò...
- 14
- 688
- 1
Đổi mới phương pháp dạy học nhằm tạo sự hứng thú học tập cho học sinh trong các giờ học Ngữ văn ở trường THPT
... hướng dẫn chuẩn bị tài liệu học tập cho học sinh Vận dụng phương pháp trực quan sinh động tạo hứng thú cho học sinh Điều quan trọng mang tính định để tạo hứng thú cho học sinh giáo viên phải có kiến ... tự học nhà cho học sinh Xen lồng nội dung kiến thức văn học buổi hoạt động ngoại khóa để tạo hứng thú 6.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị tài liệu học tập Vận dụng phương pháp trực quan sinh động tạo ... sở lí luận: Theo nhà nghiên cứu giáo dục hiệu việc gây hứng thú cho học sinh dạy ngữ văn nói lên trình độ giáo dục văn học nhà trường nói chung giáo viên Văn học làm say mê người học người dạy...
- 25
- 517
- 0
Từ khóa: tạo sự hứng thú trong môn tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5hứng thú bộ môn tin họcmột khám phá sáng tạo thú vị về hình học tạo sự hứng khởi tìm tòi cho học sinhbài thu hoạch môn tin học ứng dụng trong quản lý đất đaimicrostationbộ môn tin học xây dựnglý luận và phương pháp dạy học bộ môn tin họcnội dung bộ môn tin họcke hoach bo mon tin hoc 6 7ke hoach bo mon tin hoc lop 6ke hoach bo mon tin hoc 6 7 8 9ke hoach bo mon tin hoc 6bộ môn tin học văn phòngbộ môn tin học ứng dụngke hoach ca nhan cua giao vien bo mon tin hocskkn ứng dụng kỹ năng sống vào trong mỗi tiết của bộ môn tin họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ