... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá...
... ngày tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Phan Thị Kim Nhường Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện ... tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Phan Thị Kim Nhường Bài tập 2: Kể lại toàn câu chuyện Giọng kể...
... nhận xét sau HS kể b Hướng dẫn kể toàn câu chuyện - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện nhóm - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét tìm bạn kể hay lớp - Cho điểm HS kể tốt c Tìm ... xét -1 HS kể lại , lớp theo dõi - HS kể theo nhóm - Đại diện nhóm lên bảng trình bày Mỗi nhóm kể đoạn + Nhận xét lời kể bạn theo cá tiêu chí - Kể nhóm - HS kể toàn câu chuy...
... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá...
... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá...
... đánh tan c / HS kể chuyện : a/ Kể chuyện theo nhóm : Cho HS kể theo nhóm đôi, em kể đoạn theo tranh sau kể câu chuyện HS trao ý nghóa câu chuyện b/ Thi kể chuyện trước lớp : -Cho HS thi kể chuyện ... nghóa câu chuyện 5/ Dăn dò: -Về nhà kể lại câu chuyện cho người 17 Hứa Trường Phong -HS kể theo nhóm, kể đoạn sau kể câu chuyện, trao đổi ý nghóa câu ch...
... rèn kỹ kể truyện trước lớp * Cách tiến hành: - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ nhóm - Treo tranh lên bảng, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh - Tổ chức HS tập kể nhóm - GV gọi số HS đại diện kể - ... TUẦN 15 Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 15 HAI ANH EM I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nói: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa gợi ý tranh, kể lại đoạn toàn nội dung câu truyện - Biết kể chuyện ... năm ……… TI...
... đoạn theo tranh - Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dung Quan sát nói ND tranh, lần lợt HS tranh - Dựa vào tranh kể đoạn + Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng truyện nhóm + Tranh 2: Bác trò ... lại đoạn theo tranh - Hớng dẫn HS quan sát tranh nói nội dung vắn tắt tranh + Tranh 1: Tôm Càng Cá Con làm quen + Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội +Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn +Tranh 4: Cá Con nể .....
... lời kể bạn 3.Giáo dục HS biết ơn anh hùng, tác danh nhân nước ta II.Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ, tiêu chuẩn đánh giá HS : Sưu tầm số sách báo…viêt anh hùng ,danh nhân III Hoạt động dạy học: ... Gọi HS đọc lại đề - GV gạch chân từ cần trọng tâm: nghe, đọc ,anh hùng, danh nhân, nước ta - GV giải nghĩa : danh nhân: người có danh tiếng, có công trạng với đất nước, tên tuổi đời người ghi ... bả...
... nghe, nhận xét lời kể bạn - Giáo dục học sinh ý thức thực tốt luật an toàn giao thông II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, tài liệu an toàn giao thông III.Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra cũ: (3p) HS kể chuyện ... kể lại câu chuyện (cho học sinh cầm SGK, nhìn tranh kể lại câu chuyện) Tranh 1: Anh hàng dầu bị tiền, nghi cho ngời mù lấy nhng ngời mù sức chối Tranh 2: Nguyễn Khoa Đăng sai lính mú...