Nâng cao chất lượng giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Chương trong tình hình hiện nay

... một số trường Trung học cơ sở điển hình như Trung học cơ sở Tôn Quang Phiệt, Trung học cơ sở Thanh Đức, Trung học cơ sở Cát Văn, Trung học cơ sở Đặng Thai Mai, Trung học cơ sở Thanh Khai).Về ... trạng chất lượng giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Chương và đưa ra hệ thống giải pháp tương đối đồng bộ, có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Trung học cơ sở huyện ... được chia làm 3 chương: Chương I: Cơ sở lý luận của vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục Chương II: Thực trạng chất lượng giáo dục cấp Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Chương tỉnh Nghệ...

... THCS trong h thng Giỏo dc quc dõn.Theo điều lệ trờng Trung học cơ sở, trờng Trung học phổ thông và tr-ờng phổ thông có nhiều cấp học: Trờng THCS là cơ sở giáo dục phổ thôngcủa hệ thống giáo dục ... dunggiảng dạy và giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên hiện nay là đạo đức11 trong gia đình, đạo đức trong tình bạn, đạo đức trong tình yêu, đạo đức trong học tập, đạo đức trong giao tiếp.Tác ... luôn đề cao việc giáo dục đạođức con người thể hiện trong câu “Tiên học lễ, hậu học văn”. "Tiên học lễ,hậu học vǎn" là phương châm giáo dục của Nho gia. Song do được sử dụng trong khoảng...

... dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay Đỗ Trọng Khanh Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Quản lý giáo dục; ... định chất lượng giáo dục. Tập bài giảng cho lớp cao học quản lý giáo dục K8, Đại Học Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội. 12. Nguyễn Đức Chính, (2009) Thiết kế và đánh giá chương trình giáo dục. ... và thực hiện được những biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS trên địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ trên cơ sở khoa học & thực tiễn thì sẽ nâng cao được chất lượng hoạt...

... cho học kỳ tới, năm học tới. 1.3.2. Chất lượng học tập của học sinh. Chất lượng học tập học sinh thể hiện ở việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh, chất lượng giờ học trên lớp, chất lượng tự học ... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TÂN HỒNG TỈNH ĐỒNG THÁPChuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNghệ ... pháp Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học góp phần rất lớn trong việc nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. Nếu quản lý tốt cơ sở vật chất, thiết bị dạy học thì sẽ tạo được điều kiện cho giáo viên, học...

...

... tập trung nghiên cứu bốn nhóm giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của GV ở 7 trường THCS trên địa bàn huyện Đông Sơn , để nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục toàn ... có 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở THCS. Chương 2: Thực trạng về chất lượng hoạt động dạy học ở các trườngTHCS trên địa bàn huyện Đông Sơn, Thanh ... đến việc học của con em 2.2 Thực trạng về chất lượng hoạt động dạy học ở các trường THCS trên địa bàn huyện Đông Sơn, Thanh Hóa:2.2.1 Chất lượng học tập của học sinh THCS trên địa bàn Huyện Đông...

... (1996), Xã hội học giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội . 3. Bộ giáo dục và đào tạo (2000), Hệ thống hoá văn bản quy phạmpháp luật về giáo dục - đào tạo, NXB Giáo dục, Hà Nội.4. Bộ giáo dục và đào tạo ... các trờng Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Đô lơng, tỉnh nghệ an Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 60.14.05 luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS. Phan ... trờng THCS trên đại bàn huyện Đô lơng, tỉnh Nghệ An + Chơng 3: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn toán ở các trờng trung học cơ sở trên địa bàn huyện Đô lơng, tỉnh Nghệ...

... =>?%&C^%<!FC<$s%!V>%!PC!PJCyCN%E<XT%!%;:OUC?T@?W&%E!$g%Co>O9%HiOPQC<!FC<XB%E@;<”OyOUXJ%!q%EE$L$!k%!ŠiEy!V%%M%ECJ:E;W%JW&<Xg%=f<XT%!&&K$[<KJ:@j%OUiZ$%LW3$%!&<X:%EOyCy_!N%E"<%!q%E<T%!!>4%E!oC<BCV%!L$E$L$n>W[<&OŽCK$c<=;@j%OUOB:OoCCIJE$Z$<X•p%E@Z$%E;%!E$k:dlC<!;%!!4&E$k:dlCI!$OJ%E%¦=FC_!N%E%E”%E@;C!IOf%EE$L$n>W[<%!q%E@j%OUOy&_!HC!lC%!q%E<!$[>3y<&!B%C![<X:%EE$k:dlCOB:OoCC!:<![!c<X•&!k<!>W%!q%E<!;%!<"C!O2OB<OPQC%!Ši<B:XJC!j<=PQ%EE$k:dlCiZ$Oko%EWg>CV>CIJ<!;%!!4<X:%E<![_©¡¡ Chương 3MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤCĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀNHUYỆN CỦ CHI, TP. HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Đổi mới nhận ... <!oC<GC!oC_©=>?<&E$k:dlC%!q%E%«<O•@A%!yJCIJ<T%!KB%<X:%E<?<!9!`C3$%!Xg%Ca3{Oy&<!PY%E\>Wg%C!R<X`%E<!FC!;%!OB:OoCn>J!;%!@$!q%E!T%!<!oCE$k:dlCOB:OoC<Xg%=B$OPQCOPJ@;:CkC!:%E<X;:<!$O>J&CkCC>fC@?%Of%EEH%=$U%E$k:dlCOB:OoC@Z$E$k:dlC<P<P{%ENGUYỄN THỊ CẨM THỦYNÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCCHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊABÀN HUYỆN CỦ CHI, TP HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY  ... cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện CủChi, thành phố Hồ Chí Minh3.2.1. Đổi mới các hình thức tổ chức hoạt động dạy và học...

... bậc học trung học phổthông trong việc nâng cao chất lợng giáo dục của bậc học ở mọi loại hình cônglập cũng nh t thục dới sự quản lý, chỉ đạo chung của Nhà nớc. Thực hiện phânluồng làm cơ sở ... đề này 1.1.2. Xã hội hóa giáo dục bậc học trung học phổ thông a) Xã hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông ở các nớc trong khu vựcvà trên thế giớiTừ lâu, giáo dục đã đợc coi là quốc sách ... trờng cạnh tranh lành mạnh trong giáo dục, từng bớc thúc đẩy chất lợng giáo dục bậc trung học phổ thông nâng lên.Tuy nhiên, công tác xã hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông vẫn chađáp ứng...

... hộiKH-CN Khoa học công nghệPCGDTHCS Phổ cập giáo dục trung học cơ sở SGK Sách giáo khoaTB-DH Thiết bị dạy học TH Tiểu học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thôngTHCN trung học chuyên nghiệpXHCN ... 362.1. Những nét cơ bản về tình hình Kinh tế - xã hội của Huyện Quảng Xơng - tỉnh Thanh Hoá 362.1.1. Tình hình chung 362.1.2. Tình hình phát triển giáo dục THCS trên địa bàn huyện Quảng X-ơng. ... học đã ghi: Trờng trung học là cơ sở giáo dục của bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học của hệ thống giáo dục quốc dân, nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông. Trờng trung học có t cách pháp...