0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

kế hoạch đổi mới PP dạy học 2010-2011

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC 2010 - 2011

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC 2010 - 2011

... pháp dạy học - Theo dõi, đánh giá đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá môn tổ đảm nhận B QUI TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM HỌC 2010 - 2011 THỜI GIAN KẾ HOẠCH ... gửi thư viện đề - Thực kế hoạch ôn tập cho học sinh -Triển khai kế hoạch tháng - Thực kì thi học kì II - Rà soát chất lược môn - Tổng kế đánh giá việc đổi phương pháp dạy học kết thực chương ... lượng học sinh - Chấm chéo kiểm tra tổ - báo cáo kết kịp thời - Rà soát kết chất lượng chuyên môn tổ, đánh giá rút kinh nghiệm - Sơ kết công tác đổi phương pháp dạy học - Triển khai kế hoạch...
  • 6
  • 362
  • 0
kế hoạch

kế hoạch " ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC "

... thiết bị đồ dùng dạy học cách có hiệu Tháng 05 * Tổ chức cho học sinh ôn tập để chuẩn bị kiểm tra học kỳ II cách có hiệu thông qua tiết dạy có sử dung đồ dụng dạy học, thiết bị dạy học * Chấm chửa ... thực hành môn * Tiếp tục đổi phương pháp công tác soạn giảng kiểm tra đáng giá học sinh cách xác, hiệu cao Tháng 03 * Thường xuyên sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học vào tiết dạy Tháng 04 * Tiếp tục...
  • 2
  • 365
  • 0
kế hoạch đổi mới PP dạy học năm học 2010-2011

kế hoạch đổi mới PP dạy học năm học 2010-2011

... Kế hoạch đổi phương pháp dạy học năm học 2010-2011 - Thúc đẩy nhanh phương pháp dạy học theo hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, dạy học ... vào dạy học + Dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Trường THCS Ba Lòng – Đakrông – Quảng Trị Kế hoạch đổi phương pháp dạy học năm học 2010-2011 + Dạy học phát huy tính tích cực chủ động học sinh ... Kế hoạch đổi phương pháp dạy học năm học 2010-2011 - Kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học (đã có) phòng thiết bị nhà trường - Tăng cường tra chuyên đề, nhằm giúp đở giáo viên hạn chế việc đổi...
  • 6
  • 292
  • 0
KE HOACH DOI MOI PP DAY HOC ĐIA LÍ

KE HOACH DOI MOI PP DAY HOC ĐIA LÍ

... phương tiện học tập từ đầu năm: SGK, vở bài tập bản đồ, Atlat Địa Thế giới, (với lớp 6; 7; 8); Atlat Địa Việt Nam ( với lớp 8; 9), máy tính bỏ túi - Tăng cường việc tự...
  • 2
  • 349
  • 0
Kế hoạch đổi mới pp dạy học cá nhân

Kế hoạch đổi mới pp dạy học cá nhân

... viên cho học sinh; tích cực đổi phương pháp dạy học môn, học nhà đạt hiệu - Hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, tạo cho học sinh tính tự giác học tập - Cần tích cực học tập giảng dạy, tích ... internet phương tiện dạy học đại Khó khăn: - Trường chưa có phòng học môn phục vụ cho việc thực đổi phương pháp dạy học - Đa số học sinh thụ động học, phần lớn học sinh thiếu ý thức học tập - Quỹ ... đồng nghiệp giảng dạy công tác Kế hoạch cụ thể: Tháng 8, tháng 9: - Tham gia tập huấn đổi phương pháp dạy học theo kế hoạch PGD - Tham gia thảo luận việc thực đổi phương pháp dạy học buổi sinh...
  • 5
  • 347
  • 0
kế hoạch đổi mới PP dạy học 2010-2011

kế hoạch đổi mới PP dạy học 2010-2011

... nguyên tắc đổi phương pháp dạy học - Đổi phương pháp dạy học phải lấy học trò làm trung tâm, giáo viên người hướng dẫn, dạy cách học, phương pháp tự học học sinh - Đổi phương pháp dạy học gắn liền ... biệt vấn đề đổi phương pháp dạy học - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đổi PPDH học kỳ lần, lập kế hoạch bồi dưỡng kiến thức tin học cho giáo viên thường xuyên năm học, cụ thể ... dung kế hoạch đổi phương pháp dạy học tiến hành thực nghiêm túc, có hiệu quả, đặc biệt phối kết hợp qua lại để nâng cao chất lượng tiết dạy Ban giám hiệu nhà trường với ban đổi phương pháp dạy học...
  • 4
  • 200
  • 0
ke hoach doi moi pp day nv 9

ke hoach doi moi pp day nv 9

... HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 20 09- 2010 Qua trình triển khai thực kế hoạch đổi phương pháp dạy học năm học 20 09 - 2010, thân thực công việc cách thường xuyên theo qui ... DẠY HỌC NĂM HỌC 2010-2011 Thời Công việc Gian Tháng - Tham gia lớp tập huấn đổi phương pháp dạy 8 +9/ 2010 học - Đổi cách soạn bài, giảng dạy môn ngữ văn - Soạn giáo án theo thống chung phòng tổ ... học 2010 - 2011 Tổng số Giỏi 71 7% Xếp loại môn khảo sát đầu năm tỉ lệ % G K TB Y Kém 4.3 26.7 29. 6 36.6 2.8 Khá 40% Trung bình 48% Yếu 5% V BIỆN PHÁP: - Đổi phương pháp soạn dạy nhằm nâng cao...
  • 6
  • 292
  • 0
kê hoạch đổi mới pp môn sinh học tổ sinh -hoa

hoạch đổi mới pp môn sinh học tổ sinh -hoa

... chỉnh phù hợp học kỳ II - Tiếp tục việc thực đổi phương pháp dạy học Tháng 02/2011: - Tổ chuyên môn, sinh hoạt chuyên môn cần tập trung trao đổi, rút kinh nghiệm đổi PPDH, dạy học theo chuẩn ... năng, đổi kiểm tra đánh giá - Tiếp tục rèn luyện kỹ học tập cho học sinh, tạo hứng thú học tập môn thông qua nỗ lực dạy thầy, học trò, tăng cường kiểm tra thường xuyên việc tự giác học tập học sinh ... dạy học hợp tác, dạy học theo định hướng giao tiếp, tổ chức hoạt động nhóm - Thường xuyên học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi từ đầu năm học, ...
  • 6
  • 195
  • 0
Thiết kế trò chơi đổi mới pp dạy học

Thiết kế trò chơi đổi mới pp dạy học

... đa trò chơi vào học toán tiểu học cần thiết, học toán lớp đầu cấp qui trình tổ chức trò chơi : Trò chơi toán học thông qua bớc : _ Giới thiệu tên trò chơi _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi ... : Thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học toán lớp thân nhận thấy việc đa hình thức trò chơi vào học toán Tiểu Học nói chung học toán lớp nói riêng cần thiết Bởi sử dụng trò chơi ... đoàn kết, thân ái, lòng trung thực, tinh thần cộng đồng trách nhiệm Vì trò chơi toán học cần thiết học toán tiểu học Nguyên tắc thiết kế TRò CHƠI : A, Nguyên tắc vừa sức, dễ thực : - Mỗi trò chơi...
  • 18
  • 244
  • 0
Chuyên đề THCS cấp Huyện (Ứng dụng CNTT trong đổi mới PP dạy học)

Chuyên đề THCS cấp Huyện (Ứng dụng CNTT trong đổi mới PP dạy học)

... hướng dẫn sử dụng chương trình phần mềm dạy học, chuyên đề đổi PPDH, triển khai áp dụng PPDH đại, sử dụng thiết bị phần mềm hỗ trợ dạy học - Tổ chức nhiều tiết thao giảng có ứng dụng CNTT Tổ chức ... cho dạy học Tất hoạt động thực Ứng dụng CNTT đổi PPDH tạo phong trào, tạo bước chuyển biến tích cực trình dạy học nhà trường 2.2/ Một số tồn Bên cạnh kết đạt được, việc thực Ứng dụng CNTT vào đổi ... KHÓA HỌC KHỞI ĐẦU INTEL VÀO ĐỔI MỚI PPDH Sau số giải pháp ứng ụng CNTT Khóa học khởi đầu Intel vào đổi PPDH trường THCS Một phương pháp dạy học hình thành sở quan điểm dạy học lấy người học làm...
  • 14
  • 1,193
  • 13
SK KINH NGHIỆM QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC

SK KINH NGHIỆM QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC

... việc quản đổi PPDH THCS mức độ ảnh hởng sở để đề giải pháp nhằm nâng cao chất lợng hiệu quản đổi PPDH THCS Việc nâng cao chất lợng, hiệu quản đổi PPDH nâng cao chất lợng, hiệu dạy học ... ngời học c Dạy học tích cực: - Dạy học tích cực quan điểm dạy học với luận điểm bao trùm dạy học phải phát huy đợc tính tự giác, tích cực, sáng tạo ngời học - Phơng pháp tích cực (PPTC): + PPTC ... trình dạy học - Là kế thừa, sử dụng có chọn lọc sáng tạo PPDH truyền thống - Là tạo điều kiện cho ngời học hoạt động sử dụng kinh nghiệm - Đổi cách tổ chức, quản để tối u hoá trình dạy học - Đổi...
  • 34
  • 968
  • 9
doi moi pp day hoc 10, 11

doi moi pp day hoc 10, 11

... học vật lí (DHVL) trường THPT, PPDHVL trường THPT nói chung lớp 11 nói riêng phải thực định hướng đổi PPDH trường phổ thông Việc đổi PPDHVL trường THPT nói chung lớp 11 nói riêng có nội dung sau: ... trường hợp ngắm chừng vô cực Bồi dưỡng cho HS PP nhận thức đặc thù VL, đặc biệt phương pháp thực nghiệm (PPTN) phương pháp mô hình (PPMH) a) PPTN PP nghiên cứu đặc thù Vl, nhằm kiểm tra tính đắn ... ĐHSP 2006 Trinh (Khoa Vat li)(Theo Tổ PPGD) Nội dung đổi PPDHVL lớp 11 [05/04/2008 - Khoa Vật lý - ĐHSPHN] NỘI DUNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ở LỚP 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA...
  • 9
  • 508
  • 0
Những định hướng đổi mới PP dạy học

Những định hướng đổi mới PP dạy học

... (P.IâGalperin ) Theo LL dạy học : PPDH phương án kết hợp thủ thuật dạy học nhằm đạt mục đích dạy học KháI quát PP dạy học Về tượng : PPDH vận động có định hưóng giáo viên xác định, hình thành đcj ... người dạy ( giáo viên ) người học nhằm thực nội dung dạy học đạt mục đích ( mục tiêu ) dạy học điều kiện môi trưòng sư phạm định Các định nghĩa phương pháp dạy học Théo quan điểm giáo dục học ... pháp dạy học Hoạt động Kinh nghiệm Khoa học sở NC Công nghệ Quy trình Nghệ thuật DAY-HOC két hợp Các cấp độ nghiên cứu triển khai PPDH LL Dạy học đại cưong LL dạy học môn/nghề Cấc PP dạy học Bộ...
  • 31
  • 777
  • 5
Amoniac- Hội thảo đổi mới pp dạy học

Amoniac- Hội thảo đổi mới pp dạy học

... 07/09/13 Hội thảo đổi phương 15 NH3 + O2  Dd NH3 đặc ? NH3 O2 KClO3+ MnO2 07/09/13 Hội thảo đổi phương 16 Back Khí NH3 Khí Cl2 NH4Cl NH3 + Cl2  ? ? + ?  NH4Cl NH3 cháy clo: 07/09/13 Hội thảo đổi ... Thử tính tan NH3 07/09/13 Thí nghiệm thu khí NH3 Hội thảo đổi phương Thí nghiệm tính tan NH3 nước NH3 Nước có pha phenolphtalein 07/09/13 Hội thảo đổi phương Back Để thu khí NH3 vào bình chứa, thao ... Hãy cho biết số oxi hoá nitơ? 07/09/13 Hội thảo đổi phương Cấu hình e N: 1s22s22p3 Sự phân bố e lớp vào obitan Các số oxi hoá N: -3 07/09/13 +3 +4 Hội thảo đổi phương +1 +2 +5 A AMONIAC I Cấu tạo...
  • 27
  • 600
  • 2
SKKN: Đổi mới PP dạy học môn GDCD

SKKN: Đổi mới PP dạy học môn GDCD

... việc đổi phơng pháp dạy học môn GDCD Tổ chuyên môn triển khai học tập tinh thần chuyên đề Sau dự mẫu đồng chí Thảo rút kinh nghiệm Tiếp theo đồng chí nhóm trao đổi bài: Dạy áp dụng chuyên đề dạy ... cực sáng tạo học sinh Thầy cô tự tổ chức trình học tập tạo hứng thú niềm vui trình học tập học sinh Dới đạo GV học sinh có lực phẩm chất thói quen thích ứngvới phơng pháp học tập Học sinh giác ... Nam Hay ta đa tình khác để học sinh giải : ? Là công dân Việt Nam bị tù có bị quyền công dân không? dạy học môn GDCD không giúp học sinh nắm kiến thức mà quan trọng giúp học sinh hình thành niềm...
  • 5
  • 1,424
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới pp dạy học môn toánđổi mới pp dạy họcđổi mới pp day học bài soạn dạy tổng hợp các môn lớp 3 pp moi theo cktkn mon hoc và bàn tay nặn bộtbáo cáo đánh giá thực hiện chuẩn ktkn và đổi mới pp dạy học tiểu học cấp huyện cực tuyệtsự cần thiết phải đổi mới pp dạy học tiếpchỉ đạo giáo viên đổi mới pp dạy họclý luận về đổi mới pp dạy học bậc cao đẳng đại họctích cực đổi mới pp dạy học theo hướng dạy cách học phát huy tính chủ động của người họckế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn hóa họckế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn hóakế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn vănkế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn tin họckế hoạch đổi mới phương pháp dạy học thcskế hoạch đổi mới phương pháp dạy họckế hoạch đổi mới phương pháp dạy học trường thcsNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ