0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

phương pháp quay lui và một số bài tập áp DỤNG

phương pháp quay lui và một số bài tập áp DỤNG

phương pháp quay lui một số bài tập áp DỤNG

... điểm phương pháp vét cạn độ phức tạp tính toán lớn tượng bùng nổ tổ hợp Có giải pháp khắc phục vấn đề Trong có phương pháp vét cạn kỹ thuật nhánh cận, tức loại bỏ hướng chắn không dẫn đến phương ... Bài 4: Xổ số điện toán Có N người (đánh số từ đến N) tham gia đợt xổ số điện toán Mỗi người nhận thẻ gồm M ô (đánh số từ đến M) Người chơi chọn K ô số ô cho cách đánh dấu ô chọn Sau thẻ đưa vào ... Try(1,1,1); END Bài 3: Biểu thức zero Cho số tự nhiên N ≤ Giữa số từ đến N thêm vào dấu + - cho kết thu Hãy viết chương trình tìm tất khả Dữ liệu vào: Lấy từ file văn ZERO.INP với dòng ghi số N Dữ liệu...
  • 21
  • 2,396
  • 9
Tài liệu DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI - ỨNG DỤNG VÀ MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG pptx

Tài liệu DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI - ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG pptx

... có ứng dụng Rất nhiều thắc mắc đặt hoạt động dòng điện kim loại dựa vào đâu? Tính dẫn điện dựa vào gì? Hay ứng dụng dựa vào tính chất nào? … Từ định nghiên cứu đề tài Dòng điện kim loại - ứng ... phá Trong đó, tượng dòng điện kim loại tượng - nhà khoa học nghiên cứu tìm chất, biết ứng dụng nhờ mà sống người ngày phong phú thú vị Việc nghiên cứu đề tài Dòng điện kim loại - ứng dụng tập áp ... Bài tập tiểu luận Huỳnh Trọng Dương A- MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Như biết, đa số ứng dụng điện liên quan đến dòng điện Trong môi trường khác lại có dòng điện với ứng dụng khác Trong đó, dòng điện...
  • 38
  • 1,666
  • 2
Một số bài tập áp dụng phương pháp giải nhanh

Một số bài tập áp dụng phương pháp giải nhanh

... Luyện giải toán Hóa Học thi ĐH 2008 D 2.32g 12) Nhóng kÏm vµo dd chøa 8,32g CdSO4 Sau khư hoµn toµn ion...
  • 2
  • 741
  • 2
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN PHẦN KHẢO SÁT HÀM SỐ CÙNG MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN PHẦN KHẢO SÁT HÀM SỐ CÙNG MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG

... Vĩnh Bài tốn liên quan đến Khảo sát hàm số MỘT SỐ BÀI TỐN TRÍCH TỪ ĐỀ THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG Từ 2002 - 2012  2 A.12 Cho hàm số y  x  2(m  1) x  m (1) a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số ... Bài 39 Cho hàm số y   x có đồ thị (C) Tìm điểm đồ thị (C) cho khoảng cách từ điểm đến điểm A(0;2) ngắn KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Bài tốn 4.1 Khảo sát vẽ đồ thị  Hàm bậc hàm ... dựng) Cho hàm số y  x3  x  x  3 a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho Trang 20 GV: Lê Hồng Vĩnh Bài tốn liên quan đến Khảo sát hàm số cắt (C) ba điểm phân biệt A.06 a) Khảo sát vẽ...
  • 22
  • 567
  • 0
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản  văn học trung đại ngữ văn 11

skkn đổi mới phương pháp tổng kết củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11

... thống Năm học 2013-2014, tiến hành áp dụng sáng kiến, đổi dạy -học phần Tổng kết củng cố học Về phiếu thăm dò, câu hỏi đưa là: Trong học, em có tập trung học phần Tổng kết Củng cố học không? ... cho phần củng cố học nhóm văn học trung đại chương trình Ngữ văn lớp 11 IV Mục đích nghiên cứu Sáng kiến tập trung nghiên cứu giúp giáo viên thực tích luỹ kinh nghiệm sau: - Tổng kết học cách ... hứng thú học phần Tổng kết củng cố học không? kết thu sau: Năm học 2012-2013 Lớp Sĩ số 11B1 36 11B4 38 11B5 37 11B7 41 Số lượng học sinh tập 20 (55,5%) 18 (47,3%) 21 (56,7%) 24 (58,5%) trung...
  • 32
  • 445
  • 0
skkn đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản  văn học trung đại ngữ văn 11)

skkn đổi mới phương pháp tổng kết củng cố bài học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại ngữ văn 11)

... tác phẩm, học sinh không trả lời Điều dẫn đến hệ học sinh có kết học tập không cao khiến em lại thờ với môn Văn + Giải pháp áp dụng phần tổng kết, củng cố học học văn học trung đại Ngữ văn 11: ... dạy -học phần Tổng kết củng cố học Về phiếu thăm dò, câu hỏi đưa là: Trong học, em có tập trung học phần Tổng kết Củng cố học không? 2.Em có thấy hứng thú học phần Tổng kết Củng cố học ... phương pháp dạy truyền thống, đầu tư công sức trí tuệ để xây dựng sáng kiến sơ đồ hoá phần tổng kết học thiết kế số trò chơi cho phần củng cố học nhóm gồm tám học phần Văn học trung đại Ngữ văn...
  • 15
  • 364
  • 0
Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14, 15

Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14, 15

... Trang Lựa chọn số tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15 -để lựa chọn số tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm ... 3.Nghiên cứu tập có tính hiệu cao việc nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh Đánh giá kết việc áp dụng số tập nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh VI / Phơng pháp nghiên cứu ... Trang Lựa chọn số tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15 Phần : nội dung i Cơ sở lí luận việc áp dụng Lựa chọn...
  • 14
  • 1,189
  • 5
Một số bài tập áp dụng công thức giải nhanh hóa học  ôn thi đại học

Một số bài tập áp dụng công thức giải nhanh hóa học ôn thi đại học

... lớn HS quên không đề cập đến Cl- III/ Phương pháp quy đổi đơn chất cho hỗn hợp kết tủa Zvà xác định thành phần kết tủa tạo thành phản ứng với Ba(OH)2 IV/ HS tập trung tìm công thức oxit sắt V/ ... hợp axit + este IV/ Vận dụng độ bất bão hoà phản ứng đốt cháy hợp chất hữu cơ, kĩ biện luận xác định CTPT HS gặp không khó khăn việc xác định công thức este T CÂU HỎI ỨNG DỤNG :D Sự giống nước ... đổi ion, phản ứng oxi hoá – khử vô tính chất hoá học Fe2+ Fe3+ (với kiến thức rộng) giải tập Câu 2: Cho 60,8 gam hỗn hợp X gồm Cu, CuO oxit sắt tác dụng với lượng dung dịch HCl vừa đủ thu dung dịch...
  • 6
  • 2,384
  • 56
skkn hướng dẫn giúp học sinh giải một số bài tập áp dụng định lý vi ét

skkn hướng dẫn giúp học sinh giải một số bài tập áp dụng định lý vi ét

... toán Cho học sinh thực hành tập tơng tự lớp Đặc biệt , luyện tập , ôn tập chơng giáo vi n tiếp tục cho học sinh giải tập nâng cao , làm thử đề thi tuyển sinh chuyên chọn Qua học sinh thấy đợc ... số tự nhiên liên tiếp phơng trình có nghiệm hữu tỉ III) Phơng pháp tiến hành Trong học khoá lồng ghép tập lời giải mẫu, sở giải theo phơng pháp để học sinh hình thành kỹ giải loại toán Cho học ... B ) Bài tập áp dụng tập phát triển , nâng cao 1, Loại toán xét dấu nghiệm phơng trình mà không giải phơng trình Bài tập 1: Không giải phơng trình cho biết dấu nghiệm...
  • 19
  • 613
  • 0
MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG HÓA VÔ CƠ LỚP 9

MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG HÓA VÔ CƠ LỚP 9

... pháp hóa học? 53 Cho 40,8 gam hỗn hợp X (Fe, Zn, Al) tác dụng với dung dịch HCl dư thu 20,16 lít H2 Mặt khác 0,4 mol hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với 12,32lít Cl2 (đktc) 1/ Viết PTPƯ ? 2/ Tính % số ... trộn chúng theo tỉ lệ khối lương để thu dung dịch NaOH C% (dung dịcg 3) ( Không sử dụng quy tắc đường chéo) Áp dụng số: C1 = 3%, C2 = 10%, C1 = 5% 44 Cho 10 lít N2 CO2 (đktc) qua lít dung dịch Ca(OH)2 ... tác dụng với dung dịch NaOH, CuCl2 Hãy viết phương trình phản ứng xảy ra? 93 Một dãy Hiđrôcacbon biểu diển công thức chung CnH2n+2 Hãy cho biết thành phần % H biến đổi giá trị n tháy đổi? 94 Hỗn...
  • 30
  • 695
  • 4
skkn phương pháp giảng dạy chuyên đề hoán vị gen và một số bài tập tổng hợp

skkn phương pháp giảng dạy chuyên đề hoán vị gen một số bài tập tổng hợp

... giỏi, yêu cầu giải tập mức cao Vì vậy, lựa chọn đề tài “ Phương pháp giảng dạy chuyên đề hoán vị gen số tập tổng hợp để đưa phương pháp giảng dạy phù hợp giúp học sinh học quy luật HVG cách hiệu ... sinh tinh có xảy hoán vị gen bao nhiêu? Lời giải: - Nếu 500 tế bào sinh tinh xảy hoán vị gen tần số hoán vị gen 50% - Trường hợp tần số hoán vị gen 25% số tế bào có hoán vị gen là: 500 x 25% ... tần số HVG đạt 50% nên thực tế tần số hoán vị gen không vượt 50% (f ≤ 50%) - Tần số hoán vị gen tính tổng tỉ lệ % loại giao tử tạo hoán vị gen. Trong phép lai phân tích, tần số hoán vị gen tính tổng...
  • 33
  • 1,124
  • 1
phương pháp giải bài toán cực trị và một số bài tập có đáp an

phương pháp giải bài toán cực trị một số bài tập có đáp an

... III/ IV/ Trang Trang Trang Trang Trang Trang Trang Trang Trang 15 Trang 22 Trang 22 Trang 22 Trang 22 Trang 23 Trang 24 Tiên Kỳ, ngày 25 tháng 2năm 2010 Người viết Trần Anh Vũ Trần Anh Vũ –Trường ... A -Phương pháp giải toán cực trị hình học 1- Dạng chung toán cực trị hình học : “ Trong tất hình chung tính chất , tìm hình mà đại lượng ( độ dài đoạn thẳng , số đo góc, số đo diện tích …) ... Kiến thức trọng tâm A -Phương pháp giải toán cực trị hình học. B-Các kiến thức thường dùng giải toán cực trị hình họcPhần 3: Bài tập ôn luyện -V/ Kết...
  • 24
  • 693
  • 2
Phuong phap lam BT vat li va mot so bai tap

Phuong phap lam BT vat li va mot so bai tap

... chất lỏng giảm nhiệt độ giảm ngược lại D - Chât lỏng khác giãn nở nhiệt khác Kết luận sai? 15 Khi so sánh nở nhiệt oxi ,hidro cácbonic có bổn ý kiến sau : A- Oxi giãn nở nhiệt lớn B - Cácbonic giãn ... thực tế có nhiều loại _ khác Về nguyên tắc nhiệt kế đo nhiệt độ tất vật có nhiệt độ nằm _ nó.Song thông thường đo nhiệt độ thể thường dùng _ ,khi đo nhiệt độ khí thường dùng _ ,khi đo nhiệt ... chất lỏng giảm nhiệt độ giảm ngược lại D - Chât lỏng khác giãn nở nhiệt khác Kết luận sai? Khi so sánh nở nhiệt oxi ,hidro cácbonic có bổn ý kiến sau : A- Oxi giãn nở nhiệt lớn B - Cácbonic giãn...
  • 5
  • 338
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ AXIT CACBOXYLIC CÓ MẠCH CACBON TĂNG VÀ MỘT SỐ BÀI TẬP LIÊN QUAN

CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ AXIT CACBOXYLIC CÓ MẠCH CACBON TĂNG MỘT SỐ BÀI TẬP LIÊN QUAN

... PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ AXIT CACBOXYLIC CÓ MẠCH CACBON TĂNG VÀ MỘT SỐ BÀI TẬP LIÊN QUAN II Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống lại số phương pháp điều chế axit cacboxylic mạch cacbon tăng so với ... cacboxylic mạch cacbon tăng tìm kiếm chọn lọc tập tự luận hướng dẫn liên quan đến đề tài IV Đối tượng nghiên cứu - Một số phương pháp điều chế axit cacboxylic mạch cacbon tăng tập liên quan ... nghiên cứu, tập lớn giúp người đọc hệ thống lại số phương pháp điều chế axit cacboxylic mạch cacbon tăng tham khảo số tập liên quan Bài tập lớn đạt mục tiêu đề Tuy nhiên, thời gian hạn chế nên...
  • 23
  • 3,897
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường thpt nông cống 3tieu noi dung pham vi phuong phap du bao va mot so dieu chinhphương pháp lập trình và một số lệnh cơ bảnlý thuyết và một số bài tập về hàm số bậc 3các công thức cần nhớ và một số bài tập mẫu môn thị trường chứng khoáncông thức cần nhớ và một số bài tập mẫu ttccác công thức cần nhớ và một số bài tập mẫu ttckcảm ứng điện từ và một số bài toán vận dụngmột số bài tập về dùng cụm chủ vị để mở rộng câumột số bài tập vận dụngmột số bài học áp dụng cho việt namiii một số bài toán áp dụnggiải một số bài tập toán thpt bằng phương pháp vectơ và tọa độ skkn toán thptphương pháp giải một số bài tập về hydrocacbon trong chương trình thptphương hướng nhiệm vụ và một số giải pháp kiến nghị nhằm thực hiện tốt công tác xã hội hóa chăm sóc người có công ở thị xã cửa lòNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ