một số bài tập áp dụng hóa vô cơ lớp 9

... pháp hóa học? 53 Cho 40,8 gam hỗn hợp X (Fe, Zn, Al) tác dụng với dung dịch HCl dư thu 20,16 lít H2 Mặt khác 0,4 mol hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với 12,32lít Cl2 (đktc) 1/ Viết PTPƯ ? 2/ Tính % số ... trộn chúng theo tỉ lệ khối lương để thu dung dịch NaOH C% (dung dịcg 3) ( Không sử dụng quy tắc đường chéo) Áp dụng số: C1 = 3%, C2 = 10%, C1 = 5% 44 Cho 10 lít N2 CO2 (đktc) qua lít dung dịch Ca(OH)2 ... tinh khiết? 10 Một oxit kim loại có cơng thức MxOy, M chiếm 72,41% khối lượng Khử hồn tồn oxit khí CO thu 16,8 gam kim loại M Hòa tan lượng M HNO3 đặc nóng thu muối M hóa trị III 0 ,9 mol khí NO2...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:38

... Tiếp tục nung nóng thu tiếp m gam kết tủa Giá trị x m là: A 0,1M 3 ,94 gam B 0,05M 1 ,97 gam C 0,05M 3 ,94 gam D 0,1M 1 ,97 gam 19 Chia m gam hổn hợp gồm Al Na làm hai phần Phần cho vào nước dư thu ... Be (Zn = 65; Be = 9; Ba = 137; Al = 27) 18 Sục 2,016 lít khí CO2 ( đktc) vào 100 ml dung dịch NaOH 1M dung dịch A Rót thêm 200 ml dung dịch gồm BaCl2 0,15M Ba(OH)2 xM thu 5 ,91 gam kết tủa Tiếp ... A Cho 100 ml dung dịch HCl 1,8M vào dung dịch A, thu m gam kết tủa Trị số m là: a) 7,8 gam b) 5,72 gam c) 6,24 gam d) 3 ,9 gam (Al = 27; O = 16; H = 1) 15 Dung dịch hỗn hợp B gồm KOH 1M – Ba(OH)...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 06:11

... H   2e  H 0, 19 0, 095 Áp dụng ĐLBT elec tron : 2x + ny = 0, 19 (1) Phần : H ct p t ph c ng D25 gv: v s c Fe  Fe3  3e x 3x M M n y N 5  ne ny  3e  N 2 0,24 0,08 Áp dụng ĐLBT elec tron ... 1e  N 4 ( NO2 ) 0, 09 0, 09 Áp dụng ĐLBT electron : x + 0,06 = 0, 09  x = 0,03 mol M = 232.0,03 + 116.0,06 = 13 ,92 gam Đ p án B Nh n xét : Để giải ược ta phải suy lu n tìm cơng th c khí.FeCO phản ... n dung dịch B : A 43,50 B 99 ,35 C 62,15 D 80,75 Giải : nNO muối =3nNO = 3.0,3 = 0 ,9 mol 3 mmuối nitrat = mkl + m NO 3 muối = 24 ,95 + 0 ,9. 62 = 80,75 gam p án D ví dụ 9: (Trích đề thi tuyển sinh...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 20:35

... 200 - 12 -143,5.8a - 44.3a 21,2  9, 884  a = 0,05 mol 100 0,05 .95 100% = 3 ,95 8% 120 Điểm mấu chốt tập phản ứng trao đổi ion muối Al3+ với CO32- đồng thời vận dụng hiệu định luật BTKL để xác định ... Giá trị m là: A 36,2 gam B 39, 12 gam C 43,5 gam D 40,58 gam BÀI GIẢI CH NH : a  C2 H NH : 2a => 31a + 45.2a + 59a = 21,6 => a = 0,12 => m = 21,6 + 4.0,12.36,5 = 39, 12 gam C H NH : a  PHẦN ... D thu dung dịch G chứa muối nitrat, nồng độ NaNO3 9, 884% Biết dung dịch D chứa chất tan Nồng độ % XCl2 : A 3 ,95 8% B 7 ,91 7% C 11,125% D 5,563% BÀI GIẢI Pứ tạo khí Y kim loại nhóm A => Y Al D chứa...

Ngày tải lên: 02/01/2015, 16:28

... hiệu áp dụng tập lựa chọn học sinh lớp trờng THCS Vĩnh Phong Trong trình áp dụng tập bố trí lớp Lớp 9A lớp thực nghiệm đa tập lựa chọn vào trực tiếp giảng dạy, huấn luyện Có 28 em Lớp 9B lớp đối ... hiểu rõ thể trạng học sinh để đa phơng pháp luyện tập cho học sinh phù hợp - Giáo viên cần tìm hiểu học tập phơng pháp luyện tập tiên tiến để áp dụng dạy Cơ sở khoa học Sức mạnh sức mạnh nhảy ... bµi tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15” PhÇn : néi dung i C¬ së lÝ ln cđa việc áp dụng Lựa chọn số tập...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 23:31

... khối lợng hỗn hợp không đổi đợc 69g chất rắn xác định phần trăm khối lợng chất hỗn hợp ban đầu? A 84% , 16% @ B 16% , 84% C 42% , 58% 20)Cho 20g hỗn hợp Mg Fe tác dụng hết với dd HCl thu đợc 1g ... thành dd Y Khối lợng chất tan dd Y giảm 4,06g so với dd XCl xác định công thức muối XCl3 D 3,6g 19) Để khử hoàn toàn 17,6g hỗn hợp Fe, FeO, Fe 3O4, Fe2O3 vừa đủ 2,24l CO đktc Tính khối lợng sắt ... Luyện giải toán Hóa Học thi ĐH 2008 D 2.32g 12) Nhóng kÏm vµo dd chøa 8,32g CdSO4 Sau khử hoàn toàn ion Cd2+ khối...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... số dòng điện cuộn dây từ đến 50 Hz 22 SVTH: Phạm Thị Tiên Bài tập tiểu luận Huỳnh Trọng Dương Chương III: Một số tập áp dụng Bài 1: Một dây dẫn đồng, đường kính tiết điện d = mm, có dòng điện ... kim loại, số tập áp dụng Nội dung không rộng, nêu lên lý thuyết mà không vào thực nghiệm lại trọng đến phần tập dành cho bạn học tập, bạn thích nghiên cứu vấn đề này, đặc biệt bạn lớp 11 Tình ... điện kim loại ứng dụng tập áp dụng Và quan trọng muốn giúp bạn học sinh trung học phổ thông, đặc biệt bạn lớp 11 hiểu rõ dòng điện kim loại, biết cách vận dụng lý thuyết để giải tập liên quan Từ...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 15:20

...  3 Bài Chứng minh với m hàm số: a) y   x3  (m  1) x  (m  2) x  m nghịch biến b) y  x  (m  2) x  (2m2  4m  5) x  đồng biến tập xác định mx  Bài Cho hàm số y  Tìm m để hàm số: ...  x   có nghiệm Trang GV: Lê Hồng Vĩnh Bài tốn liên quan đến Khảo sát hàm số BÀI TOÁN VỀ CỰC TRỊ Bài tốn 2.1 Tìm cực trị hàm số theo Quy tắc + Tìm tập xác định + Tính đạo hàm y ' Cho y ' ... GV: Lê Hồng Vĩnh Bài tốn liên quan đến Khảo sát hàm số  Hàm số có cực trị  phương trình (*) vơ nghiệm có nghiệm x   a.b   b   Bài 26 Tìm giá trị tham số m k để hàm số: 1 a) y   x...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 00:20

... Write_out; END Bài 5: Robot qt vơi Có phòng (đánh số từ đến 9) quét vôi với mầu trắng, xanh vàng Có rơbơt (đánh số từ đến 9) phụ trách việc quét vôi phòng Mỗi rơbơt qt vơi số phòng định Việc quét vôi thực ... - Dòng đầu ghi số N, M, K - Dòng thứ i N dòng tiếp ghi thẻ chơi người i gồm K+1 số: K số đầu số hiệu ô chọn, cuối điểm tương ứng Ghi kết file văn XOSO.OUT, dòng kết gồm K số ghi số hiệu ô mà máy ... 01 13 02 19 07 28 26 23 01 13 25 25 07 21 04 27 27 22 22 09 09 21 04 Bài toán đặt cho trước bảnng số, liệt kê tất cách xếp tạo từ Dữ liệu vào từ file DOMINO.INP ma trận 7*8 mô tả đồ số ban đầu...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 09:54

... x2 = n phân số Q n n+2 phân số Q n +1 Kết luận:Với m tích số tự nhiên liên tiếp phơng trình có nghiệm số hữu tỉ ) Loại toán tìm hai số biết tổng tích chúng Bài tập : Tìm hai số x y biết a) ... B ) Bài tập áp dụng tập phát triển , nâng cao 1, Loại toán xét dấu nghiệm phơng trình mà không giải phơng trình Bài tập 1: Không giải phơng trình cho biết dấu ... đợc 2.2(m + 2) 4( m + 2) M = = 5m + 5m + 4( m + 2) KÕt luËn: M = 5m + Bài tập 7: (Đề tuyển sinh chuyên Hạ Long 199 7 - 199 8 ) ( 2,5 đ) Cho phơng trình x − 2( m + 1) x + m = ( mlµ tham sè) a) Chøng...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 11:27

Ngày tải lên: 28/11/2016, 06:06

... nCO2 + (n + 1) H2O + số mol ankan cháy = số mol H2O - số mol CO2 Hóa Học 11 – Hữu Cơ GV Biên Soạn : Nguyễn Vũ Minh Thí dụ 1: Đốt cháy hoàn toàn 0,15 mol hỗn hợp ankan thu 9, 45g H2O Cho sản phẩm ... hỗn hợp là: A 0, 09 0,01 B 0,01 0, 09 C 0,08 0,02 D 0,02 0,08 Dựa vào cách tính số nguyên tử C số nguyên tử C trung bình khối lượng mol trung bình… B/ TRẮC NGHIỆM : BÀI ANKAN Bài Đốt cháy hết 2,24 ... tên : số mạch nhánh –Tên nhánh –Mạch + AN Nếu nhiều nhánh giống –Dùng tiếp đấu ngữ : Di (2) –Tri(3) –Tetra(4) Nếu nhiều nhánh khác :Xếp theo thứ tụ :A,B,C …… … Giữa số số cách dấu phẩy , số chử...

Ngày tải lên: 15/08/2017, 17:49

... CnH2n-2O2  Số mol CO2 > số mol nước số mol este = số mol CO2 – số mol nước -ESTE chức , no , mạch hở: O2 CnH2n-2O4   nCO2 + (n-1)H2O Số mol CO2 > số mol nước số mol este = số mol CO2 – số mol ... tổng số mol acid hỗn hợp A 0,02mol B 0,04mol C 0,06mol D 0,08mol Bài tập ESTE ( pứ cháy ) Toán este dự vào phản ứng cháy O2 -ESTE đơn chức no mạch hở: CnH2nO2   nCO2 + nH2O Số mol CO2 = số mol ... RCOOR’ C R(COO)3R’ D (RCOO)3R’ có cơng thức dạng: A R(COOR’)3 Đốt cháy hồn toàn lượng hỗn hợp hai este đơn chức no, mạch hở cần 3 ,97 6 lít oxi (đktc) thu Đt : 091 44 492 30 GV : Nguyễn Vũ Minh chuyên...

Ngày tải lên: 15/08/2017, 21:24

... eletron - Bài tập giải theo phương pháp sơ đồ đường chéo - Bài tập giải theo phương pháp tăng – giảm khối lượng - Bài tập giải theo phương pháp ghép ẩn số - Bài tập giải theo phương pháp tự chọn ... phân loại tập hóa học 13 1.2.3.1 Dựa vào nội dung mơn học Có thể phân BTHH dạng: Bài tập kim loại, tập phi kim, tập axit, tập bazơ, tập muối, tập hiđrocacbon, tập este, tập andehit, tập amin ... phương pháp giải tập Có thể phân chia tập thành dạng sau: - Bài tập giải theo phương pháp mol trung bình - Bài tập giải theo phương pháp bảo toàn khối lượng - Bài tập giải theo phương pháp bảo...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:03

... 39, 4g D – 20g < a < 40g Dữ kiện sau dùng trả lời cho câu hỏi 29, 30 Hoà tan hoàn toàn 36g hỗn hợp X gồm muối cacbonat kimloại đứng kế tiÕp nhãm II A, dung dÞch HCl d đợc 11,2 lít CO2 dd Y 29 ... FeS2 oxi đợc ag SO2 Oxi hoá hoàn toàn ag SO2 đợc bg SO3 Cho bg SO3 tác dụng với NaOH d đợc c gam Na2SO4 Cho Na2SO4 tác dụng hết với dung dịch Ba(OH) d đợc d gam kết tủa d có giá trị là: A 11,65g ... 19 Cho 18 g hỗn hợp muối cacbonat kim loại hoá trị II tác dụng hết với dung dịch HCl thấy thoát V lít khí đktc Dung dịch thu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:00

... vào đời sống thực tiễn sản xuất -Nghiên cứu phương pháp giảng dạy nói chung việc giải tập hố học nói riêng nhiệm vụ giáo viên, nhằm giúp học sinh hiểu kiến thước bản, từ áp dụng vào giải tập, nâng ... SKKN: Phương pháp giải tập nhận biết hố vơ 8, 1.Đối tượng Học sinh trung học sở khối 2.Nhiệm vụ nghiên cứu -Giúp học sinh tự học giải tập thơng thường nâng cao -Giải tập hố học phương pháp thực hành ... vàng Br2: Lỏng , đỏ nâu C; Rắn, đen … Thí dụ 1: Bài 3(tr73 sgk hóa 9) có ba kim loại nhơm, sắt, bạc, nêu phương pháp hoá học để nhận biết kim loại Các dụng cụ hoá chất coi đầy đủ Viết phương trình...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 07:41

... Chơng II Sử dụng tập trắc nghiệm khách quan để củng cố học Chơng I: Các loại hợp chất vô lớp I- Một số vấn đề chung tập trắc nghiệm khách quan Bài tập trắc nghiệm khách quan loại tập làm bài, học ... học sinh đa số làm tốt, phần tự luậnsinh làm tốt so với lớp (C, G) Kết Líp SS 9D 9E 9C 9G 38 35 39 35 §iÓm 0, 1, 0 2 §iÓm 3, §iĨm díi TB 18 §iĨm 5, 12 14 20 19 §iÓm 7, 12 10 8 §iÓm 9, 10 Điểm ... chất trình độ nhận thức học sinh Một số dạng tập trắc nghiệm khách quan + Câu điền khuyết + Câu ghép đôi + Bài tập đúng, sai + Bài tập nhiều lựa chọn II- Các tập cụ thể tiết học Trớc câu hỏi...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:56

... sinh lớp Để thực vấn đề cần phải sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu - Phương pháp vấn - Phương pháp kiểm tra sư phạm - Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Phương pháp ... việc tập luyện TDTT, tập phát triển sức mạnh chân áp dụng sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy cho học sinh THCS - Để tạo điều kiện thuận lợi cho việc áp dụng đổi phương pháp dạy ... có sử dụng tập phát triển sức mạnh chân lựa chọn nhóm thực nghiệm hẳn nhóm đối chứng Để khẳng định rõ kết lựa chọn số tập phát triển sức mạnh chân, tập phát triển sức mạnh chân Sau áp dụng vào...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 15:10

... hiệu áp dụng tập lựa chọn học sinh lớp trờng THCS Vĩnh Phong Trong trình áp dụng tập bố trí lớp Lớp 9A lớp thực nghiệm đa tập lựa chọn vào trực tiếp giảng dạy, huấn luyện Có 28 em Lớp 9B lớp đối ... hiểu rõ thể trạng học sinh để đa phơng pháp luyện tập cho học sinh phù hợp - Giáo viên cần tìm hiểu học tập phơng pháp luyện tập tiên tiến để áp dụng dạy Cơ sở khoa học Sức mạnh sức mạnh nhảy ... bµi tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15” PhÇn : néi dung i C¬ së lÝ ln cđa việc áp dụng Lựa chọn số tập...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... mol: 2n+0,1 n 0,1 0,5(2n+0,1) Đặt số mol Fe(NO3)2 n, áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố nitơ ta có số mol a it HNO3 2n+ 0,1 Số mol H2O nửa số mol HNO3 Áp dụng định luật bảo tồn khối lượng ta ... có số a it phải dùng 17 ,92 gam KOH Tính lượng muối thu ? A 98 ,25gam B 1 09, 813 gam C 108,265 gam D Kết khác II Kết hợp hai phương pháp bảo toàn khối lượng bảo toàn nguyên tố Nguyên tắc áp dụng ... lượng bảo toàn nguyên tố Nguyên tắc áp dụng : - Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố ngun tố để tìm mối liên quan số mol chất phản ứng, từ áp dụng định luật bảo tồn khối lượng để tìm kết mà đề...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 20:20