Giáo án 3-tuần 5

... gợi ý câu chuyện - Cả lớp quan sát tranh minh họa + Tranh 1: Ngựa mải mê soi nước + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên đến gặp bác thợ rèn + Tranh 3: Cuộc thi đối thủ ngắm +Tranh 4: Ngựa phải bỏ đua bò ... nhóm * Hoạt động - Yêu cầu quan sát tranh vẽ Quan sát thú rừngø trang 106, 107 SGK Thảo luận ảnh loại thú rừng sưu tầm được, 12’ thảo luận câu hỏi: - Các nhóm quan sát hình + Kể tên thú rừng ... triĨ...

Ngày tải lên: 09/05/2015, 04:00

... pháp lên lớp ; Phần mở đầu ; - Lớp trởng tập hợp báo cáo ( ph ) - GV phổ biễn nội dung học ( ph ) - Giậm chân chỗ ( ph ) - Chạy chậm ( 80 100 m) - Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức ( ph ) Phần ... Bài (1 8) Đặt tính tính a) 415 356 + 415 156 830 200 + Bài : ( 1 8) Tìm x X x = 32 X = 32 : X= + Bài : ( 18 ) Tính x + 27 = 45 + 27 = 72 + Bà...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 04:10

... vẽ tranh - Gv gợi ý cách thể nét quan hành chính, văn hóa,…… khuyến khích trí tưởng Hs dán tranh lên tường mô tả tượng HS tranh vẽ - Gv yêu cầu Hs tiến hành vẽ tranh Bước 2: - Dán tất tranh vẽ ... đề PP: Quan sát, thực hành - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhớ kể lại câu chuyện + Bài tập 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu - Gv cho lớp quan sát tranh minh họa đọc lại Hs quan sát tranh minh ... 3...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:11

... lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: Số trang bạn Minh đọc : 132 : = 33 (trang) Số trang bạn Minh phải đọc là: 132 – 33 = 99 (trang) Đáp số : 99 trang Củng cố- dặn dò 310 Tập làm lại 311 Chuẩn ... cầu - Cho HS quan sát tranh xếp thứ tự câu chuyện -Gv chốt lại ý Đáp án: 3- 5- 4- 1- -Gọi HS kể mẫu trước lớp hai bát gạo, dám ăn bát Ba tháng dành dụm 90 bát gạo, anh bán lấy tiền mang HS đọc đoạn...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 14:11

... chia nhóm nhóm - Học sinh quan sát theo - Yêu cầu học sinh quan sát theo nhóm Giáo nhóm thiên nhiên viên giao nhiệm vụ quan sát theo trình tự GV:Lưu văn Tùng 14/01 /201 1 Thứ năm, ngày điều khiển ... 14/01 /201 1 9102 … 9 120 5005 … 4905 Thứ năm, ngày 1km … 1200 m 100phút … 30 phút Yêu cầu học sinh giải thích Nhận xét *Hoạt động 2: Bài tập 2: Thực Sửa bài, nhận xét - Yêu cầu học sinh viết...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 02:11

... nan ngang thứ 1: - an nan ngang thứ 2: - an nan thứ 3: - an nan thứ 4: Ngược với an nan thứ 2, nghóa la nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9và luồn nan thứ vào Dồn nan thứ khít với nan thứ - an nan ... Giống nan - an nan thứ 6: Giống nan2 - an nan thứ 7: Giống an nan thứ ba - Cứ an hết nan ngang thứ Bước 3: Dán nẹp xung quanh an - Bôi hồ vào mặt sau nan lại - GV mời HS nhắc lại cách an nong...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:12

... nhiều, trình bày đúng, đẹp nhanh Giáo án – HKø2 HS quan sát hình SGK HS thảo luận câu hỏi Một số HS lên trình bày kết thảo luận HS lắng nghe HS lớp nhận xét HS quan sát tranh, ảnh HS làm việc với ... GV yêu cầu HS quan sát hình trang 102, 103 SGK trả lời câu hỏi: + Chỉ nói tên phận bên chim có hình hình Bạn có nhận xét độ lớn chúng Loài biết bay, loài biết bơi, loài chạy nhanh hơn? + Bên thể...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 01:00

... v bn n Giỏo n Tin Hc 10 Lu Phi Hong Nm Hc 2009-2 010 Bi b:S dng bng mó ASCII mó hoỏ v gii mó Cõu b1: Mó nh phõn ca xõu : VN l : 0101 0 110 0100 1 110 Tin l: 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110 Cõu b2: ú l ... gm 10 ch s: 0,1,2, ,9.Cỏc giỏ tr ca n v ng lin sau 10 n v mi ch s ph thuc vo v trớ ca nú Vớ d: biu din 1234 = 1 .100 0 + 2 .100 + 3 .10 + -Mi n v mt hng bt k cú giỏ tr bng = 1...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... dòng ảnh thứ Thời gian quét từ đến A trở thời gian quét dòng Thời gian quét ngợc (tơng ứng với nét đứt) hình tín hiệu nhờ có xung xoá dòng Thời gian quét từ dòng đến Z thời gian quét thuận ảnh ... chọn tín hiệu mang màu để phát ảnh đen trắng tín hiệu mang màu triệt tiêu, lại Y Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ tăng độ chói ảnh, nghĩa tín hiệu mang màu không mang tin tức độ ... ca...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... dòng ảnh thứ Thời gian quét từ đến A trở thời gian quét dòng Thời gian quét ngợc (tơng ứng với nét đứt) hình tín hiệu nhờ có xung xoá dòng Thời gian quét từ dòng đến Z thời gian quét thuận ảnh ... chọn tín hiệu mang màu để phát ảnh đen trắng tín hiệu mang màu triệt tiêu, lại Y Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ tăng độ chói ảnh, nghĩa tín hiệu mang màu không mang tin tức độ ... ph...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... dòng ảnh thứ Thời gian quét từ đến A trở thời gian quét dòng Thời gian quét ngợc (tơng ứng với nét đứt) hình tín hiệu nhờ có xung xoá dòng Thời gian quét từ dòng đến Z thời gian quét thuận ảnh ... chọn tín hiệu mang màu để phát ảnh đen trắng tín hiệu mang màu triệt tiêu, lại Y Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ tăng độ chói ảnh, nghĩa tín hiệu mang màu không mang tin tức độ ... ph...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... dụ 35kg) Thực hiệp với đến 10 lần - 75% sức (ví du 50 kg) Thực hiệp với đến lần Bài 10:Nằm ngửa ghế băng - Gập cổ Thực hiện: - 50 % sức (ví dụ 35kg) Thực hiệp với đến 10 lần - 75% sức (ví du 50 kg) ... Xuống chậm lên dứt khoát Thực hiện: - 25% sức (ví dụ 15kg) Thực hiệp với 12 đến 15 lần - 50 % sức (ví dụ 30kg) Thực hiệp với đến 10 lần - 75% sức (ví du 45kg) Thực hiệp với đến lần - 100%...

Ngày tải lên: 21/08/2012, 16:12

... tưởng Phật giáo vào văn hoá Việt Nam tất tư tưởng Tứ Diệu Đế Phật giáo Phật giáo vào Việt Nam mang đậm tinh dân gian người dân theo Phật giáo có hiểu biết phật Phật giáo có ảnh hưởng với văn hoá Việt ... nhiều học thuyết triết học ấn Độ cổ đại, thấy triết học khác Đó giá trị triết học mà người đại bỏ qua NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA PHẬT GIÁO Đ...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 22:46

... Jul 2 01 0 Nơi cư ngụ: QuangZ hou Bài gửi: 1, 752 Canon EOS 1Ds Mark III,Lens:Canon EF 7 0- 200 mm/2.8L IS II, Canon EF 85mm Honda CBR 600 cc 200 8 Tôi Đi tim đẹp Trích d ẫn 4 -0 - 20 11 12 :16 PM # 10 PDFmyURL.com ... bữa trước 19 h30h • 01 hộp sữa vinamilk 1 8 0- 220ml • 01 chuối tiêu, 01 táo, cam (nếu có) • 300 ml nước chia uống từ sáng đến 21h • • • • Bữa phụ (21h30h):...

Ngày tải lên: 27/08/2012, 09:21

... + Ta xét kết quan sát độc lập 1.3 Mẫu tổng quát mẫu cụ thể + Mẫu gồm n phần tử quan sát độc lập (X1,X2,…,Xn) mẫu tổng quát (mẫu ngẫu nhiên) với kích thước mẫu n + Tiến hành quan sát, ta giá ... X j  x j, j  1, n (x1,x2,…,xn) mẫu cụ thể + Khi xét lý thuyết ta dùng mẫu tổng quát, thực nghiệm ta dùng mẫu cụ thể + Xác suất nghiên cứu đám đông để hiểu mẫu thống kê ngược...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22