SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá theo cách tiếp cận năng lực và phát triển tư duy độc lập sáng tạo của học sinh trong môn Công Nghệ 8
... ứng mục tiêu giáo dục, tạo nên công đánh giá mạnh dạn đưa đề tài: ‘ Đổi kiểm tra - đánh giá theo cách tiếp cận lực phát triển tư độc lập sáng tạo học sinh môn Công Nghệ 8 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... khác - Bài kiểm tra chưa thật đánh giá tính tư độc lập sáng tạo học sinh, trí tạo thói quen thụ động cho học sinh - Kết...
Ngày tải lên: 29/04/2015, 08:17
... ứng mục tiêu giáo dục, tạo nên công đánh giá mạnh dạn đưa đề tài: ‘ Đổi kiểm tra - đánh giá theo cách tiếp cận lực phát triển tư độc lập sáng tạo học sinh môn Công Nghệ 8 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... thật đánh giá tính tư độc lập sáng tạo học sinh, trí tạo thói quen thụ động cho học sinh - Kết kiểm tra, đánh g...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 20:14
... sinh viên Công tác kiểm tra, đánh giá khâu quan trọng trình dạy học, đánh giá góp phần thúc đẩy động học tập người học cho kiểm tra đánh giá phải mang tính khách quan Việc đánh giá thành công thực ... lấy việc kiểm tra khả tái kiến thức học làm trung tâm việc đánh giá Đánh giá kết học tập theo lực trú trọng khả vận dụng sáng tạo tri thức tình...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31
THỰC TRẠNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
... tiễn triển khai đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học, rút số vấn đề sau: - Muốn đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học phải có khung tham chiếu lực chuẩn đầu ... cho đánh giá tổng kết Thực tiễn triển khai kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học Trường Đại học Hùng Vươ...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:34
NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VỀ ĐỐI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Ở PHƯƠNG DIỆN QUẢN LÝ
... việc kiểm tra đánh giá, đặc biệt công tác kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học Chúng mạnh dạn đưa kiến nghị, đề xuất đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học phương ... chuyên đề hẹp công tác kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học để tìm lực cần có người học cô...
Ngày tải lên: 20/09/2015, 19:51
Đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực trong dạy học địa lí 10 trung học phổ thông
... chọn thực để tài Đổi kiểm tra đánh giá theo lực dạy học Địa lí 10 – Trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu bƣớc đầu kiểm tra đánh giá dạy học địa lí bậc THPT theo hƣớng tiếp cận lực MỤC TIÊU VÀ ... quan trọng đổi phƣơng pháp kiếm tra đánh giá dạy học Địa lí 10 – Trung học phổ thông (THPT) theo hƣớng tiếp cận...
Ngày tải lên: 16/12/2015, 12:18
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CÁCH TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
... mục đích đánh giá tiếp cận lực người học Trước hết phải ý thức giảng viên cán quản lí, vấn đề có tính nhạy cảm Giảng viên phải tập huấn đổi kiểm tra đánh giá theo cách tiếp cận lực người học nào? ... thức đánh giá khác để đánh giá Phương pháp đánh giá đa dạng mức độ xác đánh giá cao phản ánh khách quan tốt Và trình đánh vậy, thân người g...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31
ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC LÀ NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN – TRƯỜNG ĐẠI HỌC
... đổi hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổi kiểm tra đánh giá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểm tra đánh giá theo ... việc đổi dạy học theo quan điểm lí luận dạy học đại Cơ sở khoa học việc đổi hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá kế...
Ngày tải lên: 28/08/2015, 16:00
ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN NGÀNH NÔNG LÂM NGHIỆP
... độ Đó việc thực kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ kết giáo dục Trong kiểm tra, đánh giá cần kết hợp hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá cách linh hoạt, nhuần nhuyễn sáng tạo đặc biệt việc ... đào tạo trường 4.2 Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh giá cho môn quản lý trình kiểm tra, đánh giá Việc lập kế hoạch quy trình...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31
Kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực
... sánh kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận nội dung hướng tiếp cận lực Theo Vũ Đình Chuẩn, chương trình GDPT hành quan tâm chủ yếu tới việc HS học Việc xây dựng chương trình gọi theo hướng ... nẻo” Một số giải pháp đề xuất nhằm đổi kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận lực Theo chúng tôi, để nâng cao hiệu đổi KTĐG HS theo...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 23:27
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC sinh viên âm nhạc, mỹ thuật - cần có sự mềm dẻo
... đấu Vậy muốn có thay đổi cách thức phương pháp kiểm tra đánh giá sinh viên âm nhạc, mỹ thuật theo hướng tiếp cận lực cá nhân, nâng cao hiệu đào tạo thời gian tới, trước hết giảng viên cần ý đến ... đến lực phân tích giải thích sinh viên Quan tâm ý đến lực giao tiếp đánh giá sinh viên Trong trình kiểm tra đánh giá nên có nhận xét thật...
Ngày tải lên: 24/06/2015, 15:31
SKKN ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH.
... nghiên cứu Đề tài Đổi công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN” môn học nhằm: - Tăng cường đổi khâu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ Đảm bảo chất lượng kiểm tra, đánh giá thường xuyên, ... tra đánh giá kết học tập học sinh 2.3 Mục tiêu chung Mục tiêu kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh phải xuất phát từ mục tiêu dạy học...
Ngày tải lên: 11/04/2015, 06:23
SKKN ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THCS
... Phạm vi : Đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh - Đối tượng nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn ... tỉ lệ HS yếu kém còn cao Đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng...
Ngày tải lên: 29/04/2015, 09:14
skkn đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực môn công nghệ 6
... qua bi kim tra (ln 4) HS cú NL HS Cha rừ HS khụng hiu bit Lp TSHS Tng s % Tng s % Tng s % 6A 43 15 34,9 21 48,8 16, 3 6B 42 16, 7 23 54,7 12 28 ,6 *Kt qu kim tra hc kỡ I nm hc 2014 2015 (ln 4) ... bit Lp TSHS Tng s % Tng s % Tng s % 6A 43 22 51,2 18 41,9 6, 9 6B 42 13 30,9 22 52,4 16, 7 * Kt qu kim tra tit hc kỡ II nm hc 2014 2015: (ln 5) Lp TSHS 6A 6B 43 42 im gii TS % 25, 11...
Ngày tải lên: 13/12/2015, 09:24
báo cáo nghiên cứu khoa học 'đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá là nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp học tập trong sinh viên địa lí, trường
... đánh giá cho phù hợp Về thực chất nghiên cứu việc đổi dạy học theo quan điểm lí luận dạy học đại Cơ sở khoa học việc đổi hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập nghiên cứu sinh viên ... tra đánh giá có ưu việc phát triển tư độc lập, sáng tạo cho sinh viên nói chung sinh viên địa lí nói riêng Trong dạy...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:50