0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Biện pháp quản lí nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học

SKKN Biện pháp quản lí nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học

SKKN Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học

... đến chất lượng dạy học CHƯƠNG III CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC Xây dựng thực kế hoạch: Quản kế hoạch biện pháp quản hữu hiệu giúp cho người quản ... biện pháp đạo quản hoạt động dạy học trường tiểu học - Hoạt động giảng dạy giáo viên học tập học sinh trường tiểu học Phạm vi nghiên cứu: - Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trường ... động quản việc dạy học giáo viên, học sinh trường tiểu học Hiệu trưởng, thực trạng chất lượng dạy học để từ có sở định hướng xây dựng kế hoạch, biện pháp cụ thể nhằm quản nâng cao chất lượng...
  • 33
  • 2,149
  • 9
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học trường trung học cơ sở huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

... thông 1.2.2.6 Biện pháp quản nâng cao chất lợng dạy học Biện pháp quản dạy học cách làm cụ thể để nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Biện pháp quản nâng cao chất lợng dạy học cách tiến ... việc quản nâng cao chất lợng dạy học trờng trung học sở cần vận dụng sở luận, thực tốt mục tiêu, nội dung, quy trình, biện pháp quản nâng cao chất lợng dạy học trờng trung học sở; thực ... biện pháp quản nâng cao chất lợng dạy học trờng trung học sở huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa làm đề tài luận văn, với hy vọng đề xuất số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lợng dạy học giáo...
  • 36
  • 510
  • 2
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở huyện cao lãnh   tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn các trường trung học cơ sở huyện cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... chức quản hoạt động dạy- học theo phòng học môn trường trung học sở huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Chương Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học môn trường trung học ... hưởng không tốt đến việc dạyhọc theo phòng học môn Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO PHÒNG HỌC BỘ MÔN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CAO 57 LÃNH, TỈNH ĐỒNG ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN VĂN CẢNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO PHÒNG HỌC BỘ MÔN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CAO LÃNH - TỈNH ĐỒNG THÁP...
  • 112
  • 912
  • 6
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử ở trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... THPT ca huyn Hu Lc 2.1.4.1.V c s vt cht ,trng lp ca cỏc trng THPT huyn hu lc Bng 2.1: Thống kê số trờng, số lớp học THPT giai đoạn 2007-2010 n v tớnh: Lp THPT THPT THPT THPT inh HuLc Nm hc THPT ... qun giỏo dc, qun trng hc, qun hot ng dy hc Cỏc tỏc gi ó dng lun ca qun trng hc Xụ Vit vo thc t nh trng Vit Nam, bc u t nn tng xõy dng trit qun giỏo dc, xõy dng lun qun ... ti qun hot ng dy hc, nhng qun hot ng dy hc mụn Lch s cỏc trng THPT huyn Hu Lc, tnh Thanh Hoỏ thỡ cha c tỏc gi no quan tõm 1.2 Mt s khỏi nim c bn 1.2.1 Qun lý; qun giỏo dc; quản nhà...
  • 101
  • 1,027
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên thị xã từ sơn, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên thị xã từ sơn, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cao chất lượng dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên thị Từ Sơn – tỉnh Bắc Ninh - Trên sở thực trạng việc quản nâng cao chất lượng dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên thị Từ Sơn, ... Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trung tâm Giáo dục thường xuyên thị Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh làm đề tài cho luận văn Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng ... Đối tượng nghiên cứu là: Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trung tâm GDTX thị Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh Giả thuyết khoa học Nếu biện pháp quản dạy học Giám đốc theo hướng...
  • 117
  • 1,080
  • 5
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

... LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC HỆ ĐẠI HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH VĨNH PHÚC 3.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp Việc xây dựng biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học ... quản trình dạy học hệ Đại học Trung tâm GDTX tỉnh Vĩnh Phúc Trên sở luận thực tiễn, tác giả đề xuất biện pháp quản có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng dạy học hệ Đại học Trung tâm ... pháp để nâng cao chất lượng đào tạo hệ Đại học Trung tâm GDTX tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn Giả thuyết khoa học Hiện chất lượng đào tạo lớp hệ Đại học Trung tâm GDTX tỉnh Vĩnh Phúc đảm bảo chưa cao, ...
  • 27
  • 663
  • 2
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh các trường trung học phổ thông huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn

... trạng công tác quản hoạt động dạy học Tiếng Anh, đề xuất số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh trường trung học phổ thông huyện Bắc Sơn - Lạng Sơn giai đoạn Khách ... sở luận quản hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trường THPT Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trường THPT huyện Bắc Sơn - Lạng Sơn Chƣơng 3: Biện pháp quản nâng ... Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh trường THPT huyện Bắc Sơn - Lạng Sơn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.2 Tổng quan...
  • 128
  • 893
  • 1
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

... tạo, có hệ thống ch-ơng trình, có đối t-ợng phục vụ, có hệ thống quản ngành học từ Trung -ơng đến địa ph-ơng, có sở đào tạo Trung tâm GDTX Tuổi Mụ hỡnh GDKCQ, PCQ Giáo dục không quy Đại học GD ... nim qun lý, ú l tr li cỏc cõu hi: Ai qun lý? (Ch th qun lý) ; Qun ai? Qun cỏi gỡ? (khỏch th qun lý) ; Qun nh th no? (Phng thc qun lý) ; Qun bng cỏi gỡ? (cụng c qun lý) ; qun lm gỡ? ... l Trung tõm GDTX Tnh, Trng Cao ng Cụng nghip Phỳc Yờn, Trng Cao ng giao thụng ti, Trng Cao ng KT KT Vnh Phỳc; Trng Trung hc nghip v 1, Trng Trung hc xõy dng s 4, Trng trung hc k thut v Trng trung...
  • 149
  • 613
  • 0
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường THCS_Chuyên đề tốt nghiệp lớp Trung cấp lý luận Chính trị

Biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường THCS_Chuyên đề tốt nghiệp lớp Trung cấp lý luận Chính trị

... gian học tập nên ảnh hởng tới việc học tập - Việc tự học học sinh hạn chế, ỷ lại cho việc học thêm Các phơng pháp tự học học sinh yếu - Số học sinh giỏi ít, số học sinh trung bình nhiều, số học ... việc quản chuyên môn, thực năm học kỷ cơng, nề nếp chuyên môn nh: soạn đầy đủ, chúng chơng trình, chấm trả quy định, vào lớp giờ, giảng dạy đổi phơng pháp dạy học, nhà trờng có đội ngũ cán quản ... phơng pháp thiếulinh hoạt, cứng nhắc, đặc biệt việc sử dụng phơng pháp dạy học hạn chế, việc lạm dụng phơng tiện dạy học, kỹ sử dụng phơng tiện dạy học , chậm đổi nhận thức Mặt khác việc tự học, ...
  • 43
  • 5,027
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng trường THCS hải lâm

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng trường THCS hải lâm

... quản hoạt động dạy học hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Trường THCS Hải Lâm sau : II CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HẢI LÂM Biện ... học trường THCS Hải Lâm Trong chương III - Các biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học hiệu trưởng trường THCS Hải Lâm gồm phần I Những đề xuất biện pháp II Các biện pháp quản nhằm nâng ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở TRƯỜNG THCS HẢI LÂM NHỮNG CĂN CỨ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP Căn sở luận Cơ sở thực tiễn CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG...
  • 44
  • 1,761
  • 3
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc ở các trường Trung học cơ sở tại Thành phố Hà Tĩnh

Biện pháp quảnnâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc các trường Trung học cơ sở tại Thành phố Hà Tĩnh

... trọng môn Ấm nhạc trường Trung học sở Thực trạng số lượng, chất lượng giáo viên giảng dạy môn Âm nhạc trường Trung học sở Thành phố Tĩnh Kết học tập môn Âm nhạc học sinh Trung học sở Các biện pháp ... số biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc trường Trung học sở Thành phố Tĩnh 56 3.2.1 Biện pháp nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên với môn Âm nhạc trường Trung học ... nghiên cứu Quản hoạt động dạy học môn Âm nhạc trường Trung học sở 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc trường Trung học sở Thành phố Tĩnh Giả...
  • 97
  • 792
  • 3
skkn Hiệu trưởng với biện pháp quản lí nâng cao chất lượng giờ lên lớp của giáo viên THCS

skkn Hiệu trưởng với biện pháp quản nâng cao chất lượng giờ lên lớp của giáo viên THCS

... CỦA HIỆU TRƯỞNG VỚI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ LÊN LỚP CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG T.H.C.S BA XA CHƯƠNG III: Hiệu trưởng với biện pháp quản nâng cao chất lượng lên lớp giáo viên ... quan đến biện pháp quản hiệu trưởng dể nâng cao chất lượng lên lớp giáo viên trung học sở 2./ Tìm hiểu thực trạng biện pháp quản hiệu trưởngnhằm nâng cao chất lượng lên lớp giáo viên trung ... đắn tập thể giáo viên biện pháp quản Hiệu trưởng mà III./ ĐÁNH GIÁ CHUNG THỰC TRẠNG CỦA HIỆU TRƯỞNG VỚI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ LÊN LỚP CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS BA XA Trong...
  • 25
  • 1,095
  • 0
SKKN: Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú huyện Sốp Cộp

SKKN: Biện pháp quảnnâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú huyện Sốp Cộp

... nhà trường - Đề xuất số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú huyện Sốp Cộp giai đoạn Chương Cơ sở luận quản nâng cao chất lượng chuyên môn cho ... luận liên quan đến việc nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú huyện Sốp Cộp - Phân tích thực trạng việc nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ... biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường - Đề tài giới hạn khảo sát chất lượng chuyên môn đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú huyện Sốp Cộp IV...
  • 34
  • 1,490
  • 1
SKKN  biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên ở trung tâm GDTX huyện si ma cai

SKKN biện pháp quảnnâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên trung tâm GDTX huyện si ma cai

... dụng Biện pháp quản nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trung tâm GDTX huyện Si Ma Cai nhận thấy việc tổ chức quản lý, điều hành đơn vị ngày nhẹ nhàng, cán giáo viên nhân viên tự ... ngũ cán giáo viên Đó điều kiện thuận lợi trung tâm có Nhưng yếu tố quan trọng định chất lượng giáo dục Trung tâm xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản giáo viên đủ số lượng, mạnh chất ... Giám đốc quản lí, giáo dục học viên Chất lượng giáo dục lớp phần giáo viên chủ nhiệm định 2.3.3 Lập kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nâng cao lực...
  • 11
  • 338
  • 0
Một số giải pháp quản lí nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non huyện bố trạch, tỉnh quảng bình

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non huyện bố trạch, tỉnh quảng bình

... đề nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường Mầm non huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình 5.3 Đề xuất số giải pháp quản nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường Mầm non huyện Bố Trạch, ... nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường Mầm non Chương Cơ sở thực tiễn vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường Mầm non huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình Chương Một số giải pháp ... pháp quản nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường Mầm non huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình 6 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON...
  • 125
  • 1,341
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng ở trường thcs hải lâm gồm 3 phầncác biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng ở trường thcs hải lâmskkn biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường ptdt nội trú huyện sốp cộpbiện pháp quản lí nâng cao chất lượng hoạt động dạy học nôn ngữ vănmột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm nonnhững biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hóabiện pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường mầm non đông phương yên chương mỹ hà nộimột số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcbiện pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng sư phạm thái bìnhmột số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải bài tập phần hàm số mũ hàm số logaritbien phap quan ly nang cao chat luong giao duc am nhac o truong mam nonskkn biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 5 tuổi vùng dân tộc thiểu số huyện sa pacác biện pháp quản lý nâng cao chất lượngthực trạng và giải pháp đổi mới nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử lớp 8 9 trường thcs tại tỉnh khánh hòasáng kiến kinh nghiệm biệm pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mnMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ