luận văn đại học sư phạm Nguyễn Gia Trí bậc thầy của tranh sơn mài Việt Nam

... mt ỏn hoa trang trớ Dng tranh c th hai l tranh th, ch yu l tranh chõn dung cỏc nhõn vt dõn gian quen gi l tranh thn Nhng bc tranh ú cú th c v n hoc v theo b, hoc dng tranh liờn hon vi ni dung ... t tranh l nhng t phú Nam Phi, Nam M H n xin ụng v nhng tranh kh ln v khụng yờu cu v hỡnh thc ngh thut, tựy ụng mun Tranh ụng bỏn o bng ca-rờ Vit Nam cỏc s lch s Hi hin i có nh...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:20

... Dấu ấn Nho giáo nghệ thuật chạm khắc dân gian Việt Nam Dấu ấn Nho giáo chạm khắc dân gian Việt Nam Thảo - K55A SPMT Trần Thị Phương B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TƯ TƯỞNG NHO GIÁO ... Dấu ấn Nho giáo chạm khắc dân gian Việt Nam Thảo - K55A SPMT Trần Thị Phương Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu: Ng...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:20

... tích cực số dòng tranh chất liệu sơn mài truyền thống, làm cho người thưởng ngoạn nước quốc tế lầm tưởng tranh sơn mài chất liệu sơn ta Những tranh thể chất liệu sơn công nghiệp, sơn điều, vẽ mầu ... tích cực số dòng tranh chất liệu sơn mài truyền thống, làm cho người thưởng ngoạn nước quốc tế lầm tưởng tranh sơn mài chất liệu sơn ta Những tranh thể c...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:20

... thú hoạt động Đoàn sinh viên năm thứ (K4) Học viện Quản lý giáo dục - Phân tích số yếu tố tác động tích cực tiêu cực đến hứng thú hoạt động Đoàn sinh viên năm thứ (K4) Học viện Quản lý giáo dục, ... KẾT LUẬN Qua nghiên cứu lí luận thực tiễn hứng thú hoạt động Đoàn sinh viên năm thứ Học viện Quản lý giáo...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:28

... thuật Nội Trường ĐHSP Hà Bài học phần Vũ Thị Kim Ngân CHƯƠNG NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐỀ TÀI HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI TRONG ĐIÊU KHẮC, TRANG TRÍ ĐÌNH LÀNG VIỆT Nam Có hiểu cảnh sinh hoạt thôn làng Việt ... người đình làng Việt biểu tượng, ý nghĩa lịch sử, văn hóa nú.” - Làm bật giá trị nội dung, nghệ thuật mà nghệ sĩ dân gian dã gửi gắm qua hình tượng người đ...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:20

... tỉnh Đắk Lắk Và định hướng giá trị học sinh lớp người dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk định hướng cá nhân hay nhóm học sinh lớp người dân tộc thiểu số học tập trường tiểu học địa bàn tỉnh Đắk Lắk tới ... nghiên cứu giá trị định hướng giá trị đối tượng học sinh tiểu học đặc biệt học sinh tiểu học người...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

... Liờn Sn Gia Phú Gia ThnhA GiaThnhB GiaVng TT Me Gia Thanh Gia Xuõn Gia Trn Gia Tõn Gia Lp Gia Võn Gia Thng Gia Tin Gia Phng Gia Sinh Gia Minh Gia Phong Gia Lc Gia Trung TS TS lớp 312 HS 8877 22 ... huyn Gia Vin nm hc 2004-2005 n v Huyn Gia Vin Tng số T S % Gia TS % Gia TS % Liờn TS % Gia TS % Gia TS % GiaTh TS % GiaV TS % TT Me TS % Gia TS % Gia...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:25

... Môi trờng xã hội Nhận thức bậc phụ huynh vấn đề học thêm Thực trạng học thêm học sinh tiểu học hiệnNguynđánh giá của- K45 XHH 11 Hong bậc phụ huynh Nga Khoỏ lun tt nghip Phn 2: NI DUNG CHNH Chng ... s lp hc thờm ca hc sinh tiu hc u nh vy Bng 4: S hc sinh mt lp hc thờm ca hc sinh tiu hc S lng hc sinh hc sinh - hc sinh - 10 hc sinh 11- 15 hc sin...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 16:33

... bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh chuyên Hóa học Chương III: Hệ thống tập cấu tạo nguyên tử liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh chuyên Hóa học Phần III: Thực nghiệm sư phạm NỘI ... III: HỆ THỐNG BÀI TẬP CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC DÙNG CHO HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH CHUYÊN HÓA HỌC Dùa vào nội du...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:18

... cu: Quỏ trỡnh kim tra kt qu dy hc Hoỏ hc trng THPT lớp 11 - Nõng cao (Phn Húa hc vụ c chng v 9) i tng nghiờn cu: Tng cng nng lc t kim tra ỏnh giỏ ca HS THPT bng h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc ... hoỏ hc lớp 11 Nõng cao (Phn Hoỏ hc hu c) V Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng c mt h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng Hoỏ hc lớp 11 Nõng cao m bo c yờu cu ca kim tra...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:18

... mạnh ” [6, 135] Như vậy, việc đồng hai khái niệm không hợp lí ngữ điệu phạm trù ngôn ngữ học giọng điệu lại phạm trù Giang Thị Bến 17 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt ... tượng văn xuôi đông đảo bạn đọc quan tâm, qua góp phần khắc phục phần Giang Thị Bến K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp chia cắt...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10