... 5, số trường hợp đơn giản (Kết hợp ba LTC trang 123, 124 thành hai LTC) Bài (ở đầu tr 12 3) , (ở đầu tr 12 3) , 1a, c (ở cuối tr 12 3) (a cần tìm chữ s ) II – Chuẩn bị - Gv Bảng phụ III – Các hoạt động ... < ) ; Phân số bé 25 23 14 < 1) ; So sánh hai phân số 15 24 khác mẫu số ( = ); Phân số lớn 27 ( (1 < 15 ) 14 ; b) -Ta phải so sánh phân số -Kết quả: a) -HS lớp làm và...
... giải bài, lớp nhận - Nhận xét đánh giá làm học xét chữa sinh a / x : = 1527 b/ x : = 1 823 x = 1527 x x = 1 823 x x = 4581 x = 7292 Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu - Viết số thích hợp vào chỗ trống - ... tập - Cả lớp thực làm vào bảng - Yêu cầu học sinh thực vào bảng - Hai học sinh lên bảng làm bài, 231 8 1092 1317 1409 - Mời 2HS lên bảng thực x x x x - Giáo viên nhận xét chữa 4636 3276 5268 7...
... Thương - Từ phép nhân, viết phép chia tương ứng nêu tên gọi chúng - 2x4=8 - x = 12 - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) Hoạt động Trò - Hát - HS thực Bạn nhận xét - 8 :2= 4 8:4 =2 12 : = 12 : = 12 - Bảng ... ruột ngựa - HS đọc câu Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - T : li - h, g : 2, 5 li - t : 1,5 li - r : 1 ,25 li - a, n, o,...
... Làm thuốc Gói bánh Làm nón Lợp nhà 4- Củng c - Dặn dò: -Nêu ích lợi cây? - HS nêu - Về học Nhắc nhở h/s công việc nhà Tuần 24 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2007 Tự nhiên xã hội Hoa I- Mục tiêu:Sau ... việc theo nhóm - Đại diện báo cáo KQ - Là quan sinh sản - Trang trí, làm nớc hoa - HS nêu Thứ năm ngày tháng năm 2007 Tự nhiên xã hội Quả I- Mục tiê...
... hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm - Đọc đoạn Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Bình chọn nhóm đọc hay + HS đọc - Đọc b HĐ : đọc hiểu - HS trả lời - GV hỏi HS câu hỏi ... / 43 - Nêu yêu cầu BT2 a + Điền vào chỗ trống l/n - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét - 5, HS đọc làm - Lời giải : - Náo động,...
... hiểu từ khó: Xô-phi, Mác, quảng cáo - GV đọc cho HS viết - Chấm - Sửa - Nhận xét Kế hoạch dạy tuần 23 ÔN TOÁN I – Mục tiêu: - Nắm lại nội dung dạng toán học - Rèn kỹ tính nhanh, - Giáo dục tính ... trôi chảy - Giáo dục HS hiểu nội dung trả lời câu hỏi tốt II – Nội dung ôn: T ghi tuần vào thăm cho HS bốc thăm trả lời câu hỏi phía sau Kế hoạch dạy...
... trước lớp - Cho HS trình bày - Lớp nhận xét - GV nhận xét ’ Bài ( 13 ) - HS đọc BT2 - Một HS đọc yêu cầu BT - HS viết vào - GV nhắc lại yêu cầu - 4HS trình bày trước lớp viết - Cho HS viết - Cho ... (9’) - HS đọc trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV nhắc lại yêu cầu tập - HS làm (1 em hỏi, em trả lời - HS làm theo nhóm đô...
... hoạch dạy tuần 23 CHÍNH TẢ (tiết 2) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM (NGHE - VIẾT) I – Mục tiêu: - Nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn “Người sáng tác Quốc ca Việt Nam” - Làm tập tả điền ... Vở a) náo động - hỗn láo; béo núc + GV chốt ý tập ních - lúc - Vài HS đọc lại Dự liệu (phần b): ông bụt - bục gỗ; chim cút - hoa cúc - Bài 3: + GV dán tờ...
... HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Chúng ta cần tôn trọng đám tang người ta đưa tiễn người khuất chia sẻ nỗi buốn với gia đình - Nhận thẻ màu - Giơ màu lên biểu ý kiến với hành vi - HS ... nhắc lại - Nêu số hành vi mà em chứng kiến thân thực tự xếp loại vào bảng - Ví dụ: Các bạn nói to gặp đám tang – hành vi phải sửa đỏi - HS chia đội xanh, đỏ, cử trọng t...
... trước c- Bé kim giây tinh nghòch chạy vút lên trước hàng - HS đọc yêu cầu - HS thi đua viết tiếp sức theo tổ - HS giải đáp án a- Trương Vónh Ký hiểu biết nào? b- - i-xơn làm việc nào? c- Hai ... Bài 3: - Mục tiêu: giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ Như nào? - Tiến hành: thi đua viết tiếp sức + GV cho HS đọc yêu cầu + GV treo bảng có ghi câu trả lời + HS thi đua...
... - NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuần 23 Ngày dạy 23/ 2/2007 Tiết 46 : KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I MỤC TIÊU: Sau học, ... xem thời gian nhóm viết nhiều tên dùng vào việc như: - Để ăn Làm thuốc - Làm nón - Gói bánh, gói hàng - Lợp nhà IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống quan ... SGK trang 88, t...